首页 > 幼儿教案 > 幼儿园托班教案 > 幼儿园托班艺术教案
幼儿园托班音乐教案:小雪花飘飘

幼儿园托班音乐教案:小雪花飘飘

更新时间:2014-06-26 11:09:45

《幼儿园托班音乐教案:小雪花飘飘》可能是您在寻找幼儿园托班艺术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:
1、学习听音乐做雪花飘的动作。
2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。
3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验游戏与创造的乐趣。
活动准备:
1、在教室里布置好“雪花挂饰”。
2、废报纸折好若干。
3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)。
活动过程:
(一)激发幼儿对雪花的兴趣
提问:
(1)冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友,它们是谁?(小雪花)
(2)小雪花,小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了我们的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看一看小雪花是什么样的?(幼儿自由回答)
(3)小雪花有几个小花瓣?一起来数一数。
(4)小雪花有六个瓣,跟着风儿跑,飘到这儿,飘到那儿,可高兴了,小朋友我们来学学小雪花飘起来好吗?
(5)小雪花飘的这段音乐好听吗?一起来听一听。小朋友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗?你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘?后面的音乐中小雪花又该怎么飘?
(二)幼儿听节奏慢的音乐做动作
提问:
(1)小耳朵听的真仔细,让小雪花跟着音乐飘起来吧!
(2)谁愿意把你学小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演,其他幼儿学习做)
(三)幼儿听节奏快的音乐做动作
提问:
(1)千朵花、万朵花,开在蓝天下,飘飘洒洒(放音乐),哎呀!大风吹来了,小雪花会怎样飘呢?我们一起来学一学。
(2)谁愿意把大风来小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演,其他幼儿学习)
(3)学小雪花飘来飘去可真美,现在让我们听着音乐,学着小雪花飘起来吧!(完整表演音乐)
(四)幼儿撕雪花
提问:
(1)师:小朋友学小雪花飘得真好看,想不想把自己变成一朵小雪花?
(2)老师介绍玩法:老师给你们准备了小雪花的纸片,小朋友用你们的小手来撕一斯,撕成一朵小雪花,把它带在自己的身上,让我们大家都变成一朵美丽的雪花好吗?(幼儿撕纸,老师指导个别能力弱的幼儿)
(五)和小雪花做的游戏
提问:
(1)小朋友你们都变好了吗?准备游戏。
(2)小雪花说:小朋友们,我非常喜欢你们,你们愿意和我一起游戏吗?
(3)鼓励幼儿用多种玩法和小雪花玩。(即纸的多种玩法)
编辑:cicy

推荐
  • 幼儿园托班音乐教案:我学小动物

    托班幼儿正处在听觉感官发展时期,听觉的发展比其他感官快而需求多,因此对音乐能表示出明显的情绪反应,这一环节是幼儿的听觉感受及动作感受,使幼儿对音乐有初步的印象。 活动目的: 1、通过游戏,辨别感受两种不同风格的音乐,并作相应动作。 2、喜欢音乐游戏。 活动准备:磁带、森林背景布置、老虎及小动物头饰。 活动过程: 一、欣赏 师放音乐,宝宝完整欣赏音乐。 二、模仿 1、说说谁来了?(小兔、小狗等随意说) 2、模仿动作(说到哪个动物就模仿哪个动物) 三、游戏 1、托儿扮演小动物,师扮演老虎 2、听到欢快的音乐,

  • 幼儿园托班音乐教案:小老鼠与大象

    活动目标 1、感受音乐平稳的旋律和节奏,能听准、拍打4拍子的重拍节拍,会听着音乐的变化做游戏。 2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态,表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。 3、选择自己喜欢的角色,乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。 活动准备 1) 小老鼠、大象手偶各一个 2) 小老鼠、大象头饰若干 3) 录音机、录音带 活动过程 1、随乐曲的旋律扮演小老鼠进

  • 幼儿园托班艺术教案:我是乖孩子

    幼儿园托班艺术教案:我是乖孩子 活动目标 1、 体验自己走路,不要他人抱的愉快心情。 2、 能大胆的边唱边表演动作。 3、 学习根据歌词内容创编动作。 活动准备 1、 教师熟悉歌曲,音乐CD或磁带,贴绒教具小鸟,小猫各一个,走路的小朋友三个连在一起。 2、 小朋友有观看过小鸟飞,小猫跑的经验。 活动过程 1、 教师弹《小鸟飞》的曲子,小朋友做小鸟飞入活动室坐好。 2、 小朋友练声《我爱我的小动物》。 3、 教师范唱歌曲《我是乖孩子》,然后提问: (1) 你听到老师唱了一些什么? (2) 你觉得这首歌好听吗

  • 幼儿园托班绘画教案:一朵小红花(手指点画)

    活动目标: 1、尝试用手指蘸颜料,在纸上随意画。 2、能模仿教师和家长的动作学习点画。 3、愿意大胆点画,感受点画的乐趣。 活动准备:红、黄、绿颜料及抹布,人手一张白纸 活动过程: 1、教师以变魔术的方式出示颜料,请幼儿说说颜色名称。 教师:(1)看!你们知道这是什么吗?(2)这是什么颜色? 2、 教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解示范手指点画。 (1) 教师:宝宝们,今天我们和颜色宝宝来做游戏好吗?(好) (2) 教师边做边示范讲解,点画出一朵小花。 教师:先用手指和颜色宝宝亲一亲,再让颜色宝宝和纸亲一

  • 幼儿园托班美术教案:泡泡画

    活动目标: 1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。 2.培养幼儿对美术的兴趣。 3.培养幼儿良好的卫生习惯。 活动准备: 1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净,每人一根吸管。 2.范画:泡泡画1张。 3.每人1张作画卡片。 活动过程: 一、带幼儿玩捉泡泡的游戏,引起幼儿兴趣。 二、出示范画,引导幼儿观察。 (出示范画)师:瞧!这画上有各种颜色的圆圈圈,多漂亮呀!你们想知道他们是怎么话出来的吗? 三、出示工具材料,教师演示泡泡画的过程。 1.这里有五种颜色的吹泡泡用的水,他们是红色、黄色

  • 活动名称:我喜欢的笔筒

    活动目标:1.了解笔筒的构造,学习用搓、捏、团圆等技能制作自己喜欢的笔筒。 2.能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 3.能耐心倾听、大胆制作。 活动准备: 经验准备:仔细观察各种笔筒,了解它们的基本形态。 物质准备:1.各种废旧材料,制作过程图。 2.陶泥人手一份。 活动过程: 一、感知与体验 师:你们看见了什么样的笔筒?它有什么用途? 小结:笔筒可以用来放置笔,摆放起来也很美观呢。 二、探索与发现 (1)教师:我们怎样才能把泥条盘起来呢? (幼儿自由讨论) (2)引导幼儿尝试各种方法并讲述。 (3)教师小

  • 美工撕纸《给小动物穿衣服》反思

    围绕我喜欢这个主题活动,我设计了这一节课美工撕纸《给小动物穿衣服》,活动目标是初步学习撕纸的技能,发展幼儿的手眼协调能力,并认识红、黄、蓝三种颜色,知道多种颜色在一起就是彩色。 孩子们对小动物是非常的喜欢。活动一开始,我先以小白兔过生日故事意境吸引孩子们,在通过小动物的叫声导出小动物,让孩子们来学一学小青蛙是怎样走路的,让他们来了解一些动物的特点,使他们更加感兴趣,更好的融入到活动中来。活动中,让幼儿通过观察小动物们的衣服,完整讲述每个小动物的衣服颜色,培养了幼儿的语言表达能力。在学撕纸技能时,我创编了幼

  • 美工区学习故事——淡蓝色的裙子

    快乐的区域时间又到了,你选择了美工区,只见你和小伙伴一起有条不紊地做好美工区里的活动准备铺桌布、垫报纸。我静静地看着你,你好像有了自己的目标,你拿来了区域里的折纸书,看图折纸可是你的长项,很期待你今天有怎样美好的作品。你一页页翻阅着折纸宝典,你选择了粉色的手工纸安静地看着图片里的步骤开始折起来,没多久就折出一件漂亮的衬衫。你的创造还没有停止,你又翻到一页找来一张蓝色的手工纸,在你的巧手下变出一条淡蓝色的裙子,真让人惊喜的心灵手巧。 看着你将衬衫和裙子摆弄着,看你将衬衫和裙子上下摆在一起,看来是想做成连衣裙

  • “七彩光和果娃娃”的教学反思

    《七彩光和果娃娃》是主题为秋天多美好中的一个活动。主要以欣赏歌曲,大致理解歌曲内容;学唱歌曲,重点感受念白部分的节奏以及休止符;分角色演唱歌曲,感受歌曲的说唱形式并创编歌曲的念白部分为主要活动内容。 歌曲的整体呈现活泼、可爱的感觉。开始欣赏部分,我请孩子们听完后,说一说听到的内容。幼儿逐步说出后,我带着他们有节奏地朗诵歌词,并重点强调有哪些果娃娃。在讲解果娃娃的时候,出示相对应的水果,方便孩子们识记。孩子们在活动过程中也确实能够看着图片快速地说上来,记得比较牢。在欣赏示范过程中,我尽量让自己的歌声欢快、活

点击查看更多