更新时间:2015-07-13 08:07:21
《“可爱游泳圈”教学活动后的几点思考》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
(一)活动目标:1.欣赏各种各样的游泳圈,感受形状、颜色、图案、线条带来的美和趣味性。2.能大胆尝试设计游泳圈,体验设计游泳圈的乐趣。执教:刘丽 活动目标:1、在欣赏鼓乐的基础上,尝试演奏鼓乐表现老虎下山的故事情节。 2、迁移已有的经验,探索不同鼓点节奏及敲击方法。 3、在集体表现时,能与同伴、乐器保持和谐一致。 活动准备:人手一份鼓槌 大鼓、槌 节奏图谱 活动过程:一、开始前部分 复习歌曲《小鼓》 要求:能分声部演唱歌曲,并唱出歌曲的轻重部分。 二、基本部分 (一)、回忆欣赏内容,了解鼓乐的基本知识和演奏方法 1、回忆欣赏内容,了解鼓乐的基本知识 T:上次我们看了鼓乐表演,也在区域里玩过鼓,那鼓到底是什么样子的?鼓是怎么敲的呢?学一学
活动目标:1:通过欣赏不同的太阳,感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。2:探究不同线条的表现方法,尝试运用自己喜欢的线条、点大胆表现太阳的光芒以及五官特征。3:体验创作的乐趣。 活动准备: 各种形状的色纸 绘画纸 黑色勾线笔 记录纸 活动过程: 一:通过后羿射日的故事,激发幼儿的兴趣。 1:教师简单讲述后羿射日的故事,出示其中的五个太阳兄弟。 教师:这五个太阳兄弟长的一样吗?哪里不一样? 2:引导幼儿简单讲述自己最喜欢的太阳。 二:通过欣赏太阳,探究不同线条和形的表现方法。 1:探究线条的变化 ★引
活动目标 1、学画不同动态的蛇,练习先深后浅或先浅后深两种色重叠涂的方法。2、通过活动,发展幼儿的想象力和表现能力。3、教育幼儿有保护动物的意识。 活动准备 1、各种动态蛇的图片。 2、教师范例一份。 3、绘画工具:记号笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。 活动过程 1、欣赏故事,引起兴趣。 大树上有一个鸟窝,鸟妈妈在里面下了许多鸟蛋。有一天,一群蛇发现鸟妈妈出去了。它们想去偷吃鸟蛋。于是,有的蛇快速地爬进鸟窝吃蛋;有的速度稍慢的蛇正在往上爬;还有爬不动的蛇在树下,翘着头,直流口水 2、教师出示范例,
设计意图:春天正是百花齐放的好时节。最近,孩子们把他们外出踏青时才来的映山红、油菜花等带来幼儿园自然角供大家欣赏。花是幼儿熟悉,并且喜欢的植物,因此,结合主题大树与小花,萌生了活动《静物写生花与花瓶》.活动内容源于幼儿生活,让幼儿欣赏各种名画的同时又使欣赏与写生活动结合起来,在这种直接体验的基础上,既激发孩子们学习绘画的兴趣,又*了枯燥乏味的传教式填鸭式的陈旧教学方法,并且无形中有让孩子们在生活中更加贴近自然,激发了他们热爱大自然中的植物的情感,感受了生命的美。 教学目的: 1.学会简单的插花的方法,感受
设计思路 布老虎是我国传统的民间工艺,花样繁多、流布广泛,表征着“虎”在中国传统文化中的重要地位和价值意义。民间常用“虎头虎脑”来形容一个孩子的朝气蓬勃、活泼可爱。我园地处江苏省苏州市蠡口街道。蠡口家具城是华东地区最大的家具交易市
活动背景 我园地处苏州市相城区元和镇蠡口街道,蠡口家具城是华东地区最大的家具交易市场,因此本地很多家庭都从事家具生产与销售行业。在家具生产过程中会产生大量的边角材料,如制作沙发用的布、皮等边角料,制作藤制家具用的藤条等边角料。如何充分挖掘这类乡土材料,将这些边角材料巧妙投放到幼儿园的创意美术教学活动中,满足幼儿动手动脑、变废为宝的活动需求呢?我们进行了大胆的设计与尝试。本活动就是在这一课程理念下产生的实践课例,以欣赏亨利马蒂斯的人物剪贴画为切入口,将黑色沙发皮与美术剪影画创作巧妙融合起来,取得了较好的课堂
设计意图 老鼠在中国人心目中,常常以负面形象出现。但在传统的民俗故事中,老鼠又有美好的寓意。《钱鼠来了》即是这样的一个故事,故事中蕴涵着丰富的情感教育价值,画面中蕴涵着丰富的艺术审美价值。绘本中的钱鼠形象,通过民间剪纸中夸张、美化的艺术手段,赋予了普通老鼠新形象和新寓意。我们尝试从美术欣赏的角度开展教学活动,通过对比欣赏、对话欣赏、视听结合欣赏等各种方法,引导幼儿循序渐进地了解民间剪纸色彩丰富、形象生动、寓意吉祥等艺术特色,激发幼儿对传统剪纸艺术的喜爱之情。 活动目标 1.通过对比欣赏、对话欣赏等各种方法
活动目标 1.尝试用剪、贴、绕、粘的形式制作纸