更新时间:2016-06-25 21:00:54
《大班名画欣赏活动教学反思:睡莲》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、作品特点明显,适合幼儿欣赏水平 莫奈画过许多的睡莲,它用不同手法表现不同光影下睡莲的自然美,而这幅作品所表现出的色彩、疏密和远近透视感是最直观的,符合中班幼儿的欣赏水平。首先色彩表达较单纯,以大片的绿色叶子为主,远处星星点点的睡莲虽然有混色,但是在远景中能较清楚地感受到粉色、白色和黄色,不会给幼儿造型视觉差异。其次,倒影的运用形成池塘的空阔感,强调了远近大小疏密的表现方法,幼儿易于理解感受。活动目标:1、 根据石头的形状大胆想象,在油泥的辅助下进行塑形活动。2、 在观察图片的基础上,拓展想象的思路,调动相关泥塑的技能并进行创作。3、 感受对生活自然物进行创造后所带来的审美愉悦。 重点:对石头进行想象 难点:将想象的物体用油泥表现出特征。 已有经验: * 参与过对形状或不规则图形或生活物品的想象。 * 有团圆、压扁、搓长等泥塑的技能 物质准备:1、石头若干;2、人手一份12色油泥;3、利于孩子进行想象的大石头一块;活动视频一份 活动过程: 一、从不同角度观察石头,进行石头的创意想象。 T:(出
设计意图:幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。《纲要》中指出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造,美的情趣。《塔吊》这一艺术活动能使幼儿自己观察、探索、发现,来大胆表达的情感和想象。 活动目标: 1、 能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。 2、 能大胆介绍自己的绘画作品。 活动重难点: 能大胆运用绘画的方式
美术评价如同班主任的操行评语都是一项重要的工作,对学生课堂上出现的问题做以及时的评价,可使学生受到启发与教育,从而祈祷是学生扬长避短,全面发展的作用。美术课的评价虽不长,但也要求美术老师要情真意切,充满爱心,不要语气生硬。未成曲调先有情是教师对学生进行评价的重要环节。 如何在美术课堂中进行有效的评价正是我们美术组在本学期中的教研重点。上周我们围绕重点开展了第一次的课堂跟进式研讨活动,现对汤老师在两次执教中对幼儿作品的评价方式及效果做以下评析: (第一次执教)片段记录: 师:请来找一张我最喜欢的这一张。(三
活动名称:绘画冬天小画报 活动目标:1、仔细观察发挥想象,画出印象中的冬天。2、愿意积极思考,大胆表现自己的想法。3、体验完成作品的乐趣。活动准备:1、活动前丰富幼儿有关冬季的知识。 2、白纸和油画棒等人手一份。 3、幼儿用书。 活动过程: 一、开始部分 教师:出示幼儿用书《冬天小画报》引导幼儿欣赏。引出活动激发幼儿绘画兴趣。 1、小朋友看这是什么季节呀?(冬季)。 2、今天我们就要来画一幅画,画的名称就叫《冬天小画报》。 二、提问式谈话,引导幼儿进一步了解冬季的特点。 1、教师:小朋友冬天是什么样子的?
活动名称:艺术大班美术小动物的运动鞋设计意图:歌曲《小树苗呀快长大》以其活泼欢快的旋律、幽默有趣的象声词深受幼儿喜欢,同时还蕴含着小树苗的生长的科学知识,因此我运用现代教育技术,将艺术、科学有机整合,以期通过活动,让孩子们达到在理解粗浅科学知识的同时又能在艺术中提高音乐素质的目的。 活动目标: 1.结合动物的生活习性,为自己喜欢的小动物设计不同风格的新鞋,享受艺术活动的乐趣。 2.培养幼儿的观察、审美、创造能力。 3.尝试运用左右对称的方法进行装饰,表现自己的风格特色。 活动准备: 1.知识准备: 了解小
活动目标:1、欣赏各种变形夸张的脸部造型图片,感受其色彩与造型的独特美。2、尝试以废旧薄膜为主要作画工具,运用捏,揉,抹,粘等方式大胆创作奇特的脸。3、感受创意肖像带来的乐趣。 活动准备: 1、物质准备: 课件PPT,背景音乐《THE TITLE》,教师作画步骤视频。 师幼共同收集废旧纸盒、薄膜等材料;红、黄、蓝、绿、黑等水粉颜料;浆糊;排笔;抹布;护衣等。 2、经验准备: 幼儿已了解自己的脸型和五官等。 在区角活动中,幼儿能大胆地画自己的脸,感受自己五官的特点。 活动过程: 1、用脸部变形的照片导入活动
制作意图:废旧物品利用 教育价值:提高孩子的审美观点 选用材料:一次性筷子;塑料袋;干树枝;包装纸。 制作方法:筷子做花瓶;塑料袋做包花;包装袋做树叶。 操作方法:艺术品欣赏 应用地点:班级教室或者家庭装饰 570) this.width=570;" border="undefined"/>
活动目标 能用不同的材料和方法装饰、制作纸袋动物,培养幼儿的环保意识。 活动准备 1.各色卡纸、彩色即时贴、皱纹纸、画笔、剪刀、双面胶等。 2.利用纸袋制作的小动物表演的《动物狂欢节》视频片段。 活动过程 一、出示各种彩色纸袋,讨论纸袋的用处 1.你们家里有纸袋吗?爸爸妈妈平时是怎么处理纸袋的? 2.纸袋除了可以用来装东西,还可以用来干什么? 二、播放视频《动物狂欢节》,引起幼儿制作的兴趣 1.你看到了什么?这些小动物是用什么制作的? 小结:原来纸袋还可以制作成各种小动物。今天,森林里要举行动物狂欢节,想