更新时间:2019-07-30 16:13:51
《感受借形想象创作的乐趣》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执教人:韩沛沛,活动目标 1、尝试将不规则的色块想象成不同的动物。 2、感受借形想象创作的乐趣,体验成功的喜悦。设计意图:青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的国瓷,是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有的水墨画图式在瓷器上表现出来,构图简洁,色彩素雅明快,造型,线条极其丰富,给人一种淡雅的视觉美感。结合大班特点我设计了大班这节美术活动《青花瓷盘》。 一、活动目标: 1、尝试用旋转绕贴、波浪弯曲贴等多种方法,拼贴出不同青花瓷图案装饰物品。 2、通过欣赏实物、观察课件、教师讲解示范等方法,在了解、感受青花瓷图案特点的基础上,尝试用毛线拼贴出古朴简约的青花瓷图案。 3、知道毛线也可以装饰事物,增加审
活动目标:1.通过谈话了解打雷的时候哪些地方比较危险;2.通过讨论知道打雷时哪些地方应该注意安全,并尝试用宣传画的形式进行表现;3.通过向同伴、家长进行宣传,增强幼儿的安全意识。 活动准备: 1.幼儿事先向爸爸、妈妈了解过一些关于雷击的事件及打雷时应该注意的事项。 2.各种有关雷击事件的图片。 3.表现雷的图示,屋檐、大树、电线、伞等与宣传画内容有关的图片。 4.作画工具。 活动过程: 一、情景导入,引出打雷。 1.师:轰隆隆,轰隆隆,怎么了? 幼:打雷了。 2.出示PPT1,,提问:发生什么事情了? 3
活动目标:1:通过欣赏不同的太阳,感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。2:探究不同线条的表现方法,尝试运用自己喜欢的线条、点大胆表现太阳的光芒以及五官特征。3:体验创作的乐趣。 活动准备: 各种形状的色纸 绘画纸 黑色勾线笔 记录纸 活动过程: 一:通过后羿射日的故事,激发幼儿的兴趣。 1:教师简单讲述后羿射日的故事,出示其中的五个太阳兄弟。 教师:这五个太阳兄弟长的一样吗?哪里不一样? 2:引导幼儿简单讲述自己最喜欢的太阳。 二:通过欣赏太阳,探究不同线条和形的表现方法。 1:探究线条的变化 ★引
这次活动前,我的美术活动在反思这一块总会写上这样一句话:从孩子们的作品来看,没有想象的空间。之前一直在寻找如何把握好技能和创新思维之间的矛盾,感觉孩子们的创作思维没有打开,不知道该如何引导,苦于引导的方法不对,而导致了孩子们的作品很拘泥,放不开。现在想来这些问题都不攻自破了,因为孩子们对美术活动本身不感兴趣,不想做的事情怎么能让他们再去发挥想象来创造呢。那么如何让孩子喜欢上画画呢? 兴趣点是要老师去寻找的,虽然我们不可能让每个活动都吸引每个孩子,但在活动前,一定要考虑这个活动本身是否适合孩子,特别是这幅画
设计意图:动物和孩子有着天然的密切关系,在孩子童话般的思维中,动物永远是他们的伙伴。主题《有趣的动物》给予孩子一个与动物亲密接触的机会。本次活动内容是制作动物狂欢会面具。根据《纲要》精神,结合主题意图及幼儿年龄特点,以兴趣为导向,我制订了三个原则:一是给予孩子宽松、自主的空间,尊重孩子的自主选择和自由表现。二是突出创造这一核心能力。材料的投放上以各种废旧材料为主,充分启发幼儿想象、创造,隐含环保意识的培养。在制作技能及方法上不拘一格,鼓励幼儿在探索中发现和创新。三是努力帮助幼儿获得愉悦的情感体验。在师生有
材料:电光纸、旧挂历纸、绿色皱纹纸 制作方法: 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/>
幼儿园优质课教案――我给妈妈设计包 设计意图 生活中经常看到这样的场景:大人对孩子百般呵护、关怀备至,而孩子却处处以自我为中心,只知道索取,却不懂得回报。针对这一现象,我设计了“我给妈妈设计包”这一活动,旨在培养孩子爱妈妈的情感,并使孩子在设计和介绍作品的过程中,发展想象力、创造力和语言表达能力。 活动目标 1.激发幼儿参与设计:介绍作品的积极性,培养幼儿爱妈妈的情感。 2.培养幼儿创造性地设计不同功能的包的能力。 3.引导幼儿进一步了解包的样式、功能,教幼儿用简单的图案进行装饰。 活动准备 1.提前引导
活动目标:1.认识有关花和叶子的名称。2.初步了解压花艺术,学会使用压花工具,学习创作压花作品。 活动准备 1.组织幼儿采摘各种野花野草,并了解它们的名称、特征及生长特点。 2.微波炉、压花板、镊子、白乳胶、牙签、水彩纸、过塑纸、过塑机、冷裱膜、剪刀、打洞机、彩绳、相框。 活动过程 一、出示鲜花,引出压花 1.教师提出问题:这么漂亮的鲜花,有什么办法让它保存下来呢?(幼儿讨论。)一起来看看老师用的这种方法吧。 演示:修剪花和叶子,并放入压花板里面扣好,再放入微波炉里干燥。(师:猜猜这些花会发生什么变化?)
教学目标 1.欣赏卢梭的作品《奇异的景色》,感知画面丰富的色彩及对动植物的细腻刻画,大胆表达自己对作品的感受。 2.大胆画出心中的丛林。 3.激发幼儿热爱大自然的情感。 教学准备 1.活动前观看视频《美丽的热带丛林》。 2.多媒体课件1个。 3.钢琴曲《迷雾森林》、《森林狂想曲》。 4.水粉颜料、排笔、树枝、纸团、眼药水瓶、小喷壶、白帆布等工具材料。 教学过程 一、初步感受画面,自由地谈论对作品的第一印象。 课件播出作品,让幼儿在音乐声中欣赏画面,边看边自由谈论对作品的第一印象。 二、仔细观察画面,欣赏动