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走入班级的入园亲子活动

走入班级的入园亲子活动

更新时间:2014-07-21 07:51:26

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又到开学时间,又过新生家访,随之而来的是孩子入园前的亲子活动。

为了缩短新入园孩子的入园适应期,除了新生家访我们往往还会增加一个“亲子活动”,让孩子在正式入园之前,在父母的陪伴下,到幼儿园,看看自己的班级、熟悉自己的老师、认识即将同班的小伙伴,这无疑是一座很好的桥梁。

往年,入园前的亲子活动也搞,但多以教研组的形式开展。小班年级,几个班级,大家聚在一起活动,很热闹,但也暴露出一些问题:

1、孩子人数过多,闹哄哄的氛围反而会给孩子不好的印象和记忆。

2、每个孩子轮到游戏的次数有限,和老师、小伙伴的互动有限。

3、几个班级的孩子和家长混在一起,具体是哪个班级的都有点模糊,并不利于增进本班老师和孩子之间的交流。

4、几个小班一起活动往往在多功能厅活动,减少了幼儿对生活环境的熟悉。

鉴于以上种种原因,我们小博士幼儿园的老师们在讨论的时候,一致决定分班开展亲子活动,而且为了保证每一个孩子和老师之间的亲密接触,我们还在分班的基础上,分组开展活动。这样的方式,虽然我们老师的压力可能重一点、任务可能多一点,但能让新教师们在重复的游戏中,多一份锻炼,做好迎接新生入园的热身。同时,能让孩子直接跟班级老师和小伙伴接触,直接熟悉班级内环境环境,清楚午睡室盥洗室等位置,直接预习入园内容,减少入园焦虑。

昨天,幼儿园里真热闹,我们的老师早早地在班级里做好一切准备,微笑着迎接每一个孩子的到来。随后,“拖小车”“穿木珠”“投篮”“小脚踩大脚”等游戏,给幼儿园带来阵阵加油声和欢笑声。我们的老师还增设了班级的许多特色节目:“我到小床睡一睡”“介绍名字赢红花”“我和老师抱一抱”……

这一次,我们的孩子真的和老师、和小伙伴、和幼儿园来了个亲密接触。

当我们的老师一直一直微笑着和一组组孩子交流、游戏的时候,我一个人穿行在一个个班级,穿行在教室外的走廊上,心里有某种感动,为我们这些年轻而认真的新教师们。他们努力要求自己做得更好,努力为“小博士”的“成长”贡献自己的一份光和热,所以,我坚信:小博士幼儿园一定能开出最美的花朵。
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