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大班社会活动《我要感谢你》课后反思

大班社会活动《我要感谢你》课后反思

更新时间:2014-06-21 18:05:29

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时间飞逝,似乎刚带出一届大班,转眼间又过了一年,又一届新大班马上要毕业,在即将毕业的时间里,大班年级组两周的《离园倒计时》主题活动,已经将近尾声,最让我印象深刻的就是在师徒拷贝式教学中,邱老师上的一个社会活动《我要感谢你》。
该活动主要让孩子运动真挚的语言表达对他人的谢意,让孩子懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献,希望孩子能把他们铭记在心。
主要以“我要感谢你”让幼儿说一说自己想感谢的人,并说一说原因。再出示图片,重点让幼儿看照片,通过看照片,幼儿再次讲一讲。最后,有礼貌地邀请客人过来,幼儿把感谢的话送给他们并送上鲜花。
1、            教师的态度亲切和蔼,刚开始出示“感谢”二字,深深吸引了幼儿,为下文做好了很好的铺垫。
2、            在教学活动第二环节“我要感谢你”中,深深表现了感情的流露,同时,让孩子们懂得感谢身边的人,应该把他们铭记在心。
3、            整个教学活动,对于大班幼儿来说,时间偏短,上了大概20分钟,可适当延长时间,这样就最好了。
4、            在让幼儿分组讨论,说说感谢的话时,可以让更多的幼儿用真挚的语言说一说,这样更能突出孩子感情的色彩。
5、            在给客人送花时,可鼓励幼儿热情道谢,也可直接跟想说的老师说一句感恩的话。
对于社会课,最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在邱老师的带领下,孩子们渐渐的流露着那份情,同时,带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师,为他们呢做了很多事情,让孩子们要学会感恩,哪怕是一句温馨的祝福或一个小小的举动。
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