大班角色游戏观察记录表

户外活动 大班送水果 滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 教师 李艳君 活动要求: 进一步了解巩固几种常见的水果并能够根据其基本特征进行辨别;能够说出不同水果的颜色及其形状;体验游戏时的快乐情感. 活动准备: 自制的大树二棵，自制的水果图片若干 活动过程: 一,出示水果树,激发幼儿兴趣 宝宝们,你们看一看李老师给你们带来了谁啊?哦,你们看到了很多的水果宝宝和大树妈妈!你们知道吗,大树妈妈啊开了一个幼儿园,所以啊有这么多的水果宝宝来上幼儿园了!你们看看大树幼儿园里都来了哪些水果宝宝啊? 二 ,故事欣赏并讨论

王忠霞 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 一、设计意图：根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，大胆参与，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。 二、活动目标： 1、通过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。 2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦，培养幼儿勇于克服困难的精神。 活动准备： 报纸若

执教：叶姣姣 班级：大一班 设计思路：《纲要》中指出，幼儿园开展音乐活动的目的是为了帮助幼儿感受生活和艺术中的美、激发表现美和创造美的情趣、提高表现能力。音乐游戏能带给幼儿愉悦的心情，在欢乐的游戏氛围中提升幼儿的音乐素养，提高幼儿的音乐表现力。 《恰

上完了这节户外自主游戏，我感觉我整个人能真正地呼吸一下春的气息了。在这春意盎然的季节，我带领我们大三班的孩子走进了户外自主游戏《沙趣》。因为是第一次面对大家上户外自主游戏，而且自主游戏对我们来说还处于实践、探索的阶段。可能在活动中还出现了一些令大家困惑的地方，下面我针对本次活动说一下我的设计理念和简单的反思。 首先来说说选材。因活动要求是发挥固定器械的生命力，看了看幼儿园的场地前操场就是一些滑滑梯和跷跷板之类的器械，对于大班的孩子来说我也想不出什么好的教学策略，所以把目标转向了后操

▲服装厂倒闭了：连续几次角色游戏中我发现在挂角色胸牌的地方都有12个服装工人的牌子在那边没人选择，今天游戏开始了，牌子依旧留有一个在那边，看了一下服装厂里两个孩子还算认真的在制作着衣服，当游戏一半的时间过去了，孩子A说：哎，我们一分钱也赚不到，都没有生意的，没钱我们也不能出去买东西了。孩子B说：下次我要到别的地方去了孩子C说：是啊，是啊，我下次要去大舞台，那边生意很好的。孩子B说：没有生意么就是厂要关掉了呀，三个孩子边制作边在一边悄悄地说着，我一看其他的店都有不错的生意，其中最好的是点心店，而服装厂的三个

又到了一周一次的围棋课了。本学期，孩子们换了一个围棋老师，一听吃完餐点又要上围棋课，他们在椅子上雀跃着。不仅孩子们觉着新鲜，我内心里也有一点点好奇，这个新老师的围棋课到底有多精彩。于是，我搬了个椅子，轻轻地坐在孩子们后面旁听。 课一开始，围棋老师很一本正经地起立跟孩子们问候，孩子们也精神满满起立、鞠躬、老师好！果然，课一开始我就感受到了跟我们平时课堂不一样的精气神。随后，围棋老师开门见山，告诉孩子：今天我们要学的是吃。那么什么是吃呢？在孩子们七嘴八舌之际，老师嗯哼一声，班里立即安静无声，听着老师娓娓道来：

目标：1．自由选择树屋场地周围的玩具设施，感受自由探索游戏的乐趣。 2．能通过各种工具进行简单的角色装扮，感受角色扮演游戏的乐趣。 活动准备： 小篮子、娃娃、望远镜、哨子、士兵帽子、放大镜、色卡 过程： 场景：树屋游戏 游戏一：娃娃家，幼儿带娃娃在树屋中进行娃娃家的扮演游戏，如带娃娃滑滑梯，给娃娃采食物，和娃娃玩吊床的游戏。 游戏二：根据幼儿先前经验提供士兵扮演游戏的材料，幼儿可以在树屋上进行士兵集合、瞭望、攀爬等游戏。 游戏三：绘画游戏，幼儿根据自己的兴趣可以在树屋下的黑板上选择自由绘画活动，感受运用各

1、大班游戏教案娃娃家、理发店、医院反思　　一、游戏目标：　　1、对游戏活动感兴趣，愿意参与角色游戏活动。　　2、树立游戏规则意识，遵守游戏规则，养成三轻的游戏常规。　　二、游戏准备：　　娃娃家、理发店、医院的玩

1、大班游戏教案高跷反思　　一、活动目标：　　1、锻炼幼儿的平衡能力。　　2、培养幼儿意志。　　3、发展幼儿思维和口语表达能力。　　4、发展幼儿的观察比较能力。　　二、活动重点难点：　　幼儿在活动中的平衡能力