更新时间:2014-06-21 18:55:19
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《七巧板》教育活动设计(大班)一、 设计单位:寿光市文家街道西城幼儿园 设计者:张宁 二、 游戏适合年龄:56岁 三、 游戏目的:能瞄准目标进行弹珠子游戏,锻炼幼儿的手眼协调能力,体验竞赛游戏的乐趣。 四、 主要材料与构造: 1、 充分宽裕的土质场地,可以多名幼儿进行游戏:挑战者可以视情况自由分配弹珠的数量(按照颜色进行分配),比如:红色弹珠、绿色弹珠、黄色弹珠等。 2、 按弹珠颜色分好各队。 五、 游戏玩法: 在场地的起点和终点间根据弹珠的大小挖好若干数量的弹珠洞,挑战者统一在起点准备,游戏开始,挑战者要从起点弹着弹珠依次弹进弹珠洞
一、活动目标: 1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。 2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。 3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。 二、活动准备: 1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。 2、木马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。 3、电话机(玩具)、录音机 4、保护河水、此处严禁堆放垃圾牌子一块。 三、活动过程: (一)引导入题: 1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么?(小鱼) 师:小鱼生长在哪里?(水里) 2、师问:老师带小朋友到河和河边看到什么? (幼儿答:河水清,有
活动目标: 1、让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。 2、学习机器人的基本建构技能,培养幼儿造型能力和动手操作能力。 3、培养幼儿想象能力和创造能力,体验成功的喜悦。 活动准备:准备若干插塑、纸盒、易拉罐、花片、机器人、橡皮泥等。 活动过程: 1、教师出示机器人玩具,引导幼儿观察其外形,让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。注意机器人头、身、四肢的大小比例关系。 2、教师示范:选用正方形、长方形的纸盒拼出机器人的头、身躯、腿部,再选四个较小的长方形的纸盒拼机器人的手和脚,连接处用橡皮
月亮湾服装厂的游戏是我们班幼儿最喜欢玩的角色游戏之一。从小班到现在的大班,我们一直仔细观察孩子的游戏,并且根据孩子的能力发展特点,不断深入游戏的开展。小班的时候,我们的服装厂游戏,是以给各种 www.smtxjs.com 衣服涂上漂亮的颜色为主,主要是引导幼儿认识各种各样的颜色和锻炼幼儿的小肌肉的发展;到了中班,随着幼儿能力的提高,我们从提供模板制衣服到自己设计各种各样的衣服,主要是引导幼儿大胆地进行设计与绘画,提高幼儿的绘画水平;到了大班,则根据幼儿的需要,提供各种废旧的报纸和挂历纸,引导幼儿为顾客量身
这次园部组织的角色游戏观摩活动让我看到了樱桃镇上出现的许多闪光点,同时也感受到了我在开展角色游戏时的各种不足,主要是关于半成品投放的问题还没有彻底地解决。通过这次的活动,我了解了半成品的投放也可以成为一个具有特色的角色区域,更能够引导孩子去主动地利用这些半成品,同时也能协调及丰富各角色游戏间的互动。 为此,师傅和我共同商量后,决定开设果果工坊,但这并不全是我们的主意,这也凝结了我们家果子们的想象。刚开始,通过情景创设,请果子们出主意,果子们通过讨论,表明想开一家修理店。那你们想修理什么东西呢?理容店的发套
大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高,如果一成不变地使用同一种工具, 同一种方法,将不利于促进幼儿手部肌肉的正常发展,也不利于幼儿对于艺术的表现和创造。而且他们对新鲜的事物具有强烈的探究欲望,简单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。 本此活动围绕主题缤纷戏沙, 活动不以常规的纸笔作画,而是和孩子们一起收集生活中废弃的电灯泡,以沙为主要材料,在灯泡上戏出一只只生动、可爱的小企鹅。不仅使幼儿对沙充满了神奇和向往,又迎合幼儿爱玩沙的心理。活动利用沙的特点与艺术活动相结合,为幼儿创设了大胆表现、自由创造
下面轮到你了,请坐!泽泽热情地招呼小顾客坐下。我要粉红色的头箍。没有粉色的,可以戴蓝色的头箍。坐下吧。泽泽拿出毛巾围在小顾客的脖子上,用剪刀在头发处咔擦咔擦剪了几下:好了,站起来吧!他把顾客扶到洗头处,哎呀,哎呀,毛巾掉了!泽泽迅速捡起,向外甩了甩 ,重新给小顾客围好。你要用什么洗发水?还没等小顾客回答,泽泽便拿起小顾客的卡通头箍说:等等,要把这个先拖掉的!泽泽帮小顾客拖下头箍,指着篮子里的洗发水问:你要用什么洗发水?白色的。你要冷水还是热水?热水。泽泽旋动红色按钮,拿起莲蓬头在小顾客的头发上来回移动,一
新区幼教中心香花幼儿园 顾 儿童姓名:悦悦,年龄:5岁6个月 ,环境:在课程游戏化背景下幼儿自然分成小组并商量今天角色游戏的内容,然后制定相应的游戏计划书。并根据计划书的内容自己动手布置相关游戏场景。在这样完全自主的游戏氛围中孩子们开始进行相关角色扮演,在游戏活动中进行买卖、交往等相关活动。 目的:观察一个近7岁的儿童在角色游戏中能否与同伴友好相处;在游戏中是否具有自尊、自信、自主的表现,关心尊重他人。 目标:
1、大班游戏教案纸棒游戏钓鱼 【活动意图】 在美术课上,我和孩子们一起制作了许许多多的纸棒。孩子们的创造力被激发,无数的作品应运而生。于是我便利用其中的的一些作品作为游戏活动的道具,设计了一节游戏活动:钓