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整合活动《我的飞机开始飞》
发布时间: 2014年06月21日 06:57:01
在《我的飞机开始飞》活动中,幼儿主要从游戏的玩耍中学习短句,在应答中提高孩子们语言的表达能力。对于托班的孩子来说,他们主要以模仿成人说话为主,通过反复地模仿发出同一词或短句。因此,在对幼儿说话时,教师的语气要慢,不易过快,口齿要清楚,发音要正确,并可以配上相应的动作和手势来帮助幼儿理解与增强学习的兴趣。

对于幼儿期的儿童来说,语言能力是指听、说、读、写的能力,语言能力的发展又是幼儿智力发展的又一重要标志。对于刚入园的新生来说,他们还不习惯在集体中听老师讲话,不认为老师对大家讲话也就是对他讲话。如:活动中幼儿教育m.smtXjs.com
,我说:“飞到小朋友哪里去。”经常会有很多小朋友没有反映,几名老生的反映就强多了。针对这种情况,我就尽量采取多种方式,以个别、小组、再到集体的形式,让幼儿逐渐慢慢地接受老师发出的各种指令,快乐地融入到各项活动中来。

另外,幼儿的语言发展还渗透在日常的生活中。如:穿衣服时,我就教幼儿学说衣服各部分的名称。吃饭时,也可让幼儿先说说饭菜的名称。游戏时,引导幼儿相互交流。这样,即可使幼儿理解语言,又可以利用老师的语言调节幼儿的行动,还有助于增进师幼的情感。
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