对绘本教学的思考

昨天有幸参加了在嘉兴行知小学举办的幼儿园早期阅读课堂教学展评活动。虽然一天听了八堂课，基本上没有休息的时间，身体感觉有点累，但是内心还是很满足的，同一领域，不同的内容，不同的设计理念，不同的教学风格，给我留下了深刻的印象。尤其是对我们刚涉足的绘本教学，第一线的老师正在摸索阶段，这八位老师的精彩教学无疑是最好的示范，也让我从最初的理解为：绘本教学就是以前的语言故事课，讲讲故事、提提问题，那么简单，改变了想法。让我对绘本教学有了新的认识。 一、形式上的不同。 绘本教学采取集体阅读与自主阅读相结合，给予幼儿充分

前几天，和孩子们进行阅读活动，阅读故事《狐狸与乌鸦》。一开始，我让孩子们欣赏色彩鲜艳的故事书封面：丛林里一棵枝繁叶茂的老树，树旁有两只可爱的小动物。这一画面令孩子们的眼睛为之一亮。我说：看了这封面，你们想到什么呢？顿时，孩子们七嘴八舌说开了它们面对面在说什么 呢？它们之间发生了什么事呢？ 在整个活动中，孩子们的思维非常活跃，因为他们都有自己的经验，他们观察分析画面，想象一些故事情节，有自己独特的认识。在这个活动中，幼儿的理解远离了作品的愿意，最终也没说到故事的主题上来。在活动结束前，我让孩子们讲故事，每个

作为一名教师参加教研活动是非常寻常的事情，每个星期都有一次或者几次的机会，在这么多的机会中，让我受益最多的一次教研活动是一年前在我们幼儿园举行的一次绘本教学的研讨活动，这次的活动中，有来自沿海片各所幼儿园的老师、有来自进修学校的老师还有来自海宁市艺术幼儿园的老师，在这次的活动中，不光是只有老师的绘本教学展示，还安排了一次听课老师的磨课活动，在这次活动中让我学到了许多。 在这次活动中有一个教学活动是我们幼儿园李睿老师执教的绘本教学《小黑鱼》，绘本《小黑鱼》的故事大概内容是：在大海的一个角落里住着一群小鱼，大

情境描述： 我用老鼠指偶引出问题：我叫阿文，明天就要上幼儿园了，可我有一条心爱的小毯子，想把它带到幼儿园去，小朋友你们说，可不可以呢？孩子们都知道不可以，但为什么不可以就说得不太具体。 于是，我就带着这个问题讲述了故事，再进行提问，孩子们就纷纷举手小老鼠拿着毯子就不能吃饭，不能滑滑梯，太麻烦了。 小朋友，你们最喜欢的玩具是什么？奥特曼喜洋洋汽车..那你们在上学时它们在干嘛呢？我把它放在家里我把它放到箱子里孩子们讨论得很热烈 评价分析： 故事是幼儿最喜欢的文学形式之一，通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，帮

我看绘本 有一只小老鼠，它叫蒙蒙。蒙蒙很孤独，它没有朋友，它很羡慕别人有朋友一起玩耍。所以它经常躲在公园围墙外偷偷看人们做游戏。看，那些男孩子、女孩子又一起玩球呢，它好想跟他们一起玩。可是蒙蒙长得和他们不一样，它只能在旁边叹气。在马戏团工作的爸爸知道蒙蒙最大的愿望就是变成可以和那些孩子一起玩耍的人。于是，爸爸给了蒙蒙一个百宝箱，蒙蒙在百宝箱里找到一个人脸面具，蒙蒙对着镜子戴上面具。哇，我变成人了！蒙蒙好高兴

还记得小的时候，每到年三十晚上包饺子时奶奶总喜欢在某几个饺子里包上几个一分的硬币，谁要是吃到了那就意味着新的一年里会走好运、会搛好多钱回家来。回想起奶奶在热气腾腾地大桌边，看着那个吃到钱的儿女而露出的满意笑容，真的是好怀念好温暖

我看绘本：小朋友，你想长大吗？这本书里小公主很想长大呐！她一边踩在王冠上量着自己的身高一边想：我长大以后应该做些什么呢？她到处去找答案。王后妈妈说要仁慈；国王爸爸说要有爱心；大厨师说要爱干净；大将军说要勇敢真多呀，小公主的手指头快要不够数了，原来长大这么困难，小公主有点害怕了！可女仆告诉她，别人怎么说并不重要，重要的是她自己想怎样。小公主想了想说：我想要长高！她的小王子弟弟不理解了：可是，你已经很高了耶。 《我长大以后》虽然用了公主、国王、大将军、首相这样的人物，但谁都明白他们不过是普普通通的孩子和大人。

丁鹏：谢谢余老师，您把您选书的慧眼也借给我们了。在我看来，有一些绘本大人小孩看它时都会有不同的收获，甚至这次读与下次读时也会有不同的收获，当然这是跟我们的生活经历有关系。但是我们作为教育工作者，我个人很希望能不能有这样一个单独适合各年龄阶段读的一种就类似于0-3岁读什么，4-6岁读什么这样的一个推荐书目出来，这样给我们更好的选书建议呢? 余治莹：很多专家告诉我们，一本好的图画书他值得在不同年龄去咀嚼它就会有不同的收获，因为我们阅历的不同，我们在读到这本书的时候想法和收获也会不同。 可是任何一本书还是要有一

上完课，一颗悬着的心总算放了下来。这样的压力，是从来没有过的。 从接到任务到昨天的一个多月时间里，我和我身边的同事们一直在为此忙碌。从选材开始拉开序幕，一番激烈的讨论后，我勉强接受了这个题材保护牙齿。因为很勉强，在最初的时刻，我是不爱它的 。 第一次试教，我尝试从绘本《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》谈起，这是一本帮助孩子链接生活经验的图书。鳄鱼怕牙医，还是牙医怕鳄鱼？这也许是一个非常奇怪的问题。生活里从来没有一个成人，会把孩子害怕的鳄鱼和牙医联想在一起，而五味太郎的《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》在表现鳄鱼怕牙医和牙医怕鳄鱼