在探索型主题活动中让幼儿活动自由地探索与表达

在进行叶子主题时，我们带幼儿观察了园内各种各样的叶子，开展了集体活动叶子鸟，以引导幼儿积累有关叶子的感性经验。在此基础上，我们与幼儿共同创设了叶子拓

大班造型空间游戏线条组织概念之认识 线条在生活中的运用非常广泛，而线条在幼儿美术作品中是最基本的符号，从绘画创作至身上的衣服都有线条之踪影。线条是一种很单纯的元素，在造型原理中的线，是建构形状的基本单位，因此，我们在艺术创作区投放了各种线条，希望通过对不同线材的探索来进行艺术创作，建构幼儿对线条、造型的认识以及表现能力，并了解线条在生活中的运用。由于线材的种类非常多，因此在选择线材时，考虑用能够弯曲的线材为主，以利于幼儿的创作，大量提供包括软的线如毛线、麻绳、棉线等，以及可以弯曲的线如铝线、包铜电线、纸条

在黑夜秘语主题中，我上了活动梦来过了，孩子们兴趣浓厚，不停的叙述着自己做过的梦，只是在他们的叙述中我发现了一个有趣的现象，就是当第一个孩子在叙说自己的梦中有妖怪出现的情景后，接下来孩子们的梦中差不多都有妖怪的情节了，最多就是妖怪变成魔鬼了，反正内容都是恐怖、惊险的。一开始我听了心里直打鼓，他们的梦都是真实的吗?我在思索。但我还是肯定与表扬了发言的孩子，只是听到最后有一个孩子 发言后，我忍不住插了一句发表了我的疑惑，我问他：你真的做过这个梦吗？我有点怀疑。是不是大家都真的做过这些梦呢？我的言论似乎引起了大家

行为实录：本次活动中我们是让幼儿跨出园门，到外面去观察各种汽车上的画（社区、马路上等），在外出前的讨论用什么方法把看到的画告诉大家时？，大家显得非 常积极主动，想出了许多好办法：扬扬说可以拍照拍下来。；成昱说：我们可以画下来。；吴昊说：用摄象机录下来。等等，最后通过大家一致通过后，还是决定让小朋友自己来画下来（记录下来），于是大家就拿着纸和笔出发了，大家来到了玉兰二村开始寻找车上的画，可是找了很久还是没有发现汽车上的一些画和文字，这时朱弘正说：我们现在可以把这些车牌画下来呀。听他这么好多孩子都动手起来了，

案例： 一次在室内运动时我组织了幼儿小兔种蘑菇的活动，在小兔种蘑菇中有一个游戏情节就是小兔跟着妈妈一起跳过小河，去种蘑菇。在组织活动时，我用三十厘米左右宽的蓝色皱纸铺成小河，要求小朋友们扮作小兔跳过这条小河，目的是发展孩子们的跳跃能力。 活动前，我特意交代活动规则：千万不能掉进小河里，不然会被淹死的。在活动过程中，当我带着小兔跳小河时，意想不到的事情发生了很多小兔纷纷跳进小河里，在小河里玩了起来。有的幼儿还说：老师骗人的，这条小河淹不死我们的。看着他们在小河里蹦蹦跳跳的样子，我很无奈。看来，强行把他们叫出

一、背景《纲要》要求充分利用自然环境和社区教育资源，拓展幼儿生活水平和学习空间，幼儿园的空间、设施、活动材料等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用，结合我园的竹特色，我们将竹运用到了孩子的一日生活中。 二、实录 今天我开展的是一次体育活动，主要是要让幼儿通过各种障碍，去解救小鸟。我事先设置了一系列的障碍，例如：爬竹梯，过小河（走梅花桩），爬山坡（平衡板），过山洞（钻爬）等最后救得小鸟完成任务。孩子们看到这个场景个个异常兴奋，跃跃欲试。田政奥小朋友是我班

作者: 瞿燕燕：一、背景：竹特色是我园的园本特色，因此在研究竹子的过程中，幼儿园有许多的竹玩具供给孩子们玩耍。最近，我发现孩子们迷恋上了竹竿，于是，有声有色的竹竿游戏就这样子在孩子中间传遍开了，孩子们乐此不疲的玩耍着自己能想出来的竹竿游戏。这不，今天户外活动，孩子们又争着抢着去玩竹竿了。 二、实录 刚走出教室，孩子们就开始迫不及待的跑到放竹竿区，拿起竹竿便开始玩开了。有的孩子拿一个竹竿当竹马骑着来回的跑着，还一边跑一边大声的喊着：驾驾驾，快点，快点，跑呀小马？有的孩子就拿起两根竹竿，左右的交替着走路，就像

超市里有了包糖果的手工作坊，子俊和圆圆认真地工作着。在老师简单地指导下，灵巧的小手包出了一颗颗糖果，色彩缤纷，惹人喜爱。嘉侯来买糖果，我要买糖，多少钱？ 圆圆张口就说：要50元钱。 嘉侯想了想，50元是多少呢？他摇晃着大脑袋去银行领钱，他领了五个小的雪花片，又回到了糖果柜台，说：这是50元。 圆圆一看，说：这是5元，哪里是50元？不够，买不动。 嘉侯说：你看，一个是5，一个是0，加起来就是50元呀。 （哦，我们的小椅子上有数字，老师告诉他，一个2后面加个3就是二十三，所以50就是一个5加上一个0，怎么还是

今天是我们第一次接触幼儿园的户外大型建构，当小伙伴们搬出道具时，你马上也搬出了很多道具砖头，开始走到一边自顾自的搭建着围栏，有小伙伴看到后主动加入了你的阵营，你也很自然的安排起了小伙伴去搬些砖头：张成熙，你快点去搬些砖头来，不然一会儿没有了，你的小伙伴很听话的去搬了砖头来，两个人便合作起来，可是因为地面的不平整砖头老是会倒下，看着你托腮思考的模样，是不是想来点胶水把他黏住呢，最后你想了一个办法，把砖头挪到平整的地方，小心的轻轻的放下，果然不会倒了，可是当下一个砖头放下时却把之前那块碰到了，你意识到距离也会