四季轮换

小班幼儿正处在身体和心理迅速发展的时期，环境每时每刻都在作用着幼儿，因些，环境对幼儿智力的发展，人格的形成，甚至身体的生长都会产生重要影响。根据多年小班教学经验，我认为除充分利用好地面、空间、墙面等环境外，以下五点也要多加注意。 亲：由于小班孩子小，各方面发展具有明显的不成熟性，他们对成人有强烈的依恋，需要成人给予心理上的抚慰和关心。因此，教师言谈举止，面部表情都要亲切、体贴，满足孩子的心理需要，给予孩子精神上鼓励，营造一个温馨的环境。 轻：轻声的教学，柔软的讲话，会使小班的幼儿感到很舒服，安静的环境能使

目标 练习手脚着地爬。 材料 各色塑料泡沫地板块、废旧塑料门帘条、强力胶。 方法 1．在一块地板块上画出动物的轮廓。 2．按动物耳朵、眼睛、嘴的轮廓切割，安上其他颜色的耳朵、眼睛、嘴（材料相同）。 3．沿动物头形轮廓切割，并将切好的轮廓分成两半。然后分别粘在门帘条（门帘条的长、宽以幼儿手穿过为宜）。 4．把粘好的动物头背面再粘一块塑料地板块，并沿动物的头形轮廓切割好。

[留言]小一班宋泽庆： 今天上午的购物专场，我相信小朋友们是最开心的啦！一开始小家伙们拿着钱都不知道买些什么，可能从没有自己拿过这么多钱（钱倒不多，张数多）有点懵，等反应过来很快每个人手中就买到了各式各样的 玩具 ，买完了才想起该喝点果汁，围到爱心果汁屋前，我那个高兴，赶紧招呼小朋友们交钱喝果汁，一问都没钱了，看着可怜巴巴的小样，只好免费让小家伙们品尝了。祥祥在购物专场开始没一会，就跑过来跟我说十元钱已花完，由于身上没带钱没法再给他，直到现在我都后悔忘了多给孩子点儿钱了，这样既能奉献爱心又能锻炼孩子独立购

世界教育专家认为，早期教育是21世纪儿童教育的大趋势。教育从零岁开始已经成为了世界的行动，开展以社区为基础的0~3岁婴幼儿教育工作是很有必要的。 国内外的婴幼儿发展研究机构多年的研究表明：0~3岁是人的一生发展中最重要的时期，一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想、习惯和智力是在3岁前打下基础的，0~3岁的婴幼儿时期是其成长的关键期。 如何有效地开展0~3岁婴幼儿的家庭早期教育，我们在认真贯彻实施《幼儿园规程》、《纲要》及《家庭教育十五计划

一. 游戏名称：贴鼻子 二. 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 三. 游戏规则： 1． 家长 要将眼睛蒙好不能偷看。 幼儿只能用语言指挥。 游戏名称：穿珠比赛 二. 游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 三．游戏规则： 1． 游戏过程中，家长不可以帮助 幼儿 。 游戏每组四人同时进行。

大家都知道，家长开放日是家长和教师零距离的接触，家长也都想看到自己家宝贝在幼儿园的表现，特别是小班的宝贝家长。这个星期五是家长开放日，怎样让孩子们在家长面前表现的开心，又怎样让就家长看到自己孩子的表现，为了让孩子都能参与到教学活动中来，家长又能都看到孩子的表现。我根据小班年龄特点和我班孩子的实际情况，选了建构课程上的音乐活动《我的朋友在哪里》一二三四五六七，我的朋友在哪里，在这里，在这里，我的朋友在这里。短短的的五句歌词，简单明了，却蕴含了数数，找朋友游戏、一问一答等多种教育内容，孩子在活动中能人人参与到

昨天阳光灿烂，风和日历，早上九点钟一辆辆满载着欢声笑语的车子向我班思思爸爸的养狗场驶去，这是我们班组织的家委会成员野外野炊活动。当我们提出了这个建议后，立即引起了家委会成员的热烈响应，他们都为这次活动积极准备着。 到了目的地后，孩子们就被那些可爱的小狗吸引住了，它们用前腿抓住围墙或拉杆，瞪大了两只可爱的眼睛，伸出舌头，仿佛在说：欢迎、欢迎样子可爱极了!孩子们纷纷和小狗拍照留念。然后我们来到了田间采摘了许多蚕豆宝宝，孩子们可兴奋啦，一边唱着歌，一边采摘蚕豆宝宝，虽然天气很热，但没有一个孩子喊苦、喊累的。接着

开放日到了，真的很开心，可以看看孩子在园里的表现了。下午我们来到园里，2:30左右老师在活动区给她们上了一堂课，第一次听巩老师上课，感觉真的很好，孩子们都听得很认真。看到孩子那么认真，专注的听课样子真的很开心。课后是她们活动自由的时间，在各个区域自由选择，孩子们都选择了自己喜欢的地方。这下可忙坏了老师，一会在这，一会在那，到处不停的指导孩子，陪他们玩。 过了一段时间音乐响了，孩子们都忙着收拾自己手里 的东西，老师说这是时间到了，该加餐了。小家伙们忙着去上卫生间，洗手，然后坐在自己的地方等待着老师发加餐。加

星期一我接到了一个任务，让我和小三班沈艳芳老师一起开展0~3周岁亲子园的活动。这对我来说是一次全新的挑战，以前一直听到，也去参观过别的幼儿园的亲子园，却没有真正接触过亲子活动。我不知道应该如何同时给家长和宝宝开展活动，也不知道应该要选怎样的活动合适。为此我向比较有经验的沈艳凤老师请教，沈老师给了我很多很好的建议。让我有了方向，在寻找活动方案的时我尽量找亲子互动的，这样不仅能让宝宝体验的活动的快乐，也可以让家长体会到和宝宝一起游戏的亲近和快乐的感觉。 活动当天，虽然做了充分的准备，但还是忍不住紧张。怕自己做