泥工课苹果反思

区域化学习活动方案 第 一 周 3 月 2 日 名称 香香的蔬菜 所属主题 春天的秘密 目 标 1、让幼儿在自主选择、操作的过程中探索蔬菜的秘密。 2、培养幼儿动手操作的能力，并在活动中体验成功的快乐。 3、培养幼儿对蔬菜的喜爱之情。 内 容 与 材 料 准 备 内容 材料 小蔬菜图片 各种蔬菜图片 菜根印画，橡皮泥 种植蚕豆 1、前期准备：带幼儿参观菜园。 2、材料准备：各种蔬菜实物，蔬菜图片及有关蔬菜的图书，榨汁机，调料，果盘，木棒，彩色纸，笔，线，自制台秤和计算机等。 指 导 策 略 一、引出活动，

一、娃娃家 目标：1、幼儿喜欢参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣。 2、幼儿能有简单的角色意识。 准备：奶瓶、娃娃若干、床、成品材料(水果、快餐系列、蔬菜)、炊具(煤气灶、锅、铲、勺等)、餐具(碗、盘子、茶壶、杯子、小勺等)、电脑、电话、厨房用具(菜板、菜刀)、胶泥、食品(面条、包子、饺子)。 指导重点;1、启发引导幼儿结合自身经验，说说自己的爸爸妈妈是怎么照顾自己的，从而引申到幼儿身上，让幼儿讨论：如果自己当娃娃的爸爸妈妈，应该怎么做?爸爸可以做什么?妈妈可以做什么? 2、在游戏中及时纠正、指导幼儿正确

区域活动已经开展几天了，大部分孩子都能根据自己的兴趣去选择区域，叶洋丞对于娃娃家真是情有独钟啊！为了去小厨房他吃水果、做事情的速度都提升了一个档次，所以这几天小厨房总有他的一席之地。 叶洋丞脱掉鞋子后将鞋子整齐的摆放好后进入了小厨房，他从橱柜里拿出一口锅放在煤气灶上，随手拿了一个东西放进锅里，打开煤气灶的开关开始做好吃的，过了一会儿，叶洋丞好像想起了什么，又把锅里的东西拿了出来，在水龙头下洗了洗，然后又放回了锅里！我感觉很奇怪问你在干什么？叶洋丞说我刚才做菜的时候没有洗过，现在洗好了。原来小家伙是忘记清洗

楚楚小朋友一如既往地进入了休闲吧，拿过茶具，取来花茶及夹子，就开始娴熟地泡起菊花茶来。只见她打开菊花的罐子，用夹子夹了5朵菊花放入茶壶，然后拿来开水壶往里面注满了开水，过了大概一分钟后，将茶壶里的水透过过滤网倒入了茶盏，最后，拿过茶盏，先给休闲吧里面的几个小朋友每人倒了一杯水。接着，她就开始寻找一次性杯子了，结果杯子却已经被用完了，没有了踪影。 只见楚楚先将自己杯中的茶一口气喝完了，然后又到了满满一杯，接着就拿着自己的杯子离开了区域，走到娃娃家，将手中的茶杯递向了娃娃家的妈妈。这时候，我赶紧说道：楚楚，这

区域时间开始了，大家都选择了自己想要的区域去进行活动了。今天你走进了养心中心（图书区）。你进去后选择了一本图书看了起来。 没看多久的书你和晨晨开始有了交流，你拿着自己的书递过去说：你看，我的书里有好多好多吃的，你要吃哪一个啊？晨晨也很配合的看过去了，认真的想了一下说：我要吃糖葫芦。你听了之后装了一个从书本里拿出糖葫芦的样子，对晨晨说：那，糖葫芦给你吃。 晨晨也很配合的假装接过来，吃了一下。于是你又问他：你还想吃什么啊？晨晨说：我还想吃糖葫芦。这次你说：不行了，糖葫芦卖完了。说着把书往后一藏，晨晨见状就立马

区域活动又开始了，今天你选择了操作区去玩，只见你在区域柜里找了自己想玩的玩具----蛋蛋配对，你把装蛋的玩具筐搬到桌子上，开始从筐里拿出半个蛋，看了看蛋里面的颜色和图形，你把右手伸到筐里开始寻找跟它配对的另一半蛋宝宝。从筐里你找到了，赶紧拿出来去拼，但是蛋宝宝就是合不起来，你看了看图形的方向转了一下方位，终于合起来了。接着你拿出第二个、第三个，一个一个找出另一半合起来，你看到自己配对好的蛋宝宝，你开心的笑了，你终于很专心独立的完成一件事情。 在这里我看到了什么样的学习都会发生 林岑平时是一个很内向的小姑娘

幼儿游戏观察：哇塞，肯德基里有很多好吃的沈吴轩说，陆岺希听到后说：我们不能吃。这些是要卖给小客人的沈吴轩说：好的，随后他开始大声吆喝：谁要吃肯德基？谁要吃肯德基？听到他的吆喝声之后，很多小客人来买肯德基，都挤在在摊位前，有的小客人直接来了就走，沈吴轩看到后也没有制止，过了会陆岺希看到小客人没有付钱就拿走，她叫住小客人说：你还没付钱呢！小客人听到后说：我没有钱，陆岺希说：你可以去银行领钱。听完后小客人就去银行领钱了。 行为分析：沈吴轩一开始说肯德基里有好多好吃的，其实是自己想吃，但是陆岺希听到后马上制止了他

幼儿活动情况记录：老师，我会踩高跷的，你看雅雅迫不及待的拉起高跷的绳子，可还没站稳就差点摔下来，一旁的沙鑫鑫说：你看我的，我把绳子拉紧了就不会倒了。说着她动作熟练地开始走起来，其他小朋友看见了，都围了过来。怎么鑫鑫的高跷踩的那么好，雅雅的一会儿就掉了呢？鑫鑫笑着说：只要把绳子拉直拉紧了，就不会倒了呀。我们也来试试吧。很多小朋友拉着绳子在水泥地上小心地来回走动。 行为分析： 案例中的雅雅是个性格外向的小女孩，经常会在我们面前展现她的本领，虽然在我们的面前有的时候她能成功，可大多数是失败的，有时候因为失败了以

如意在这个的游戏中扮演公交车司机，她和张文旸两个人在游戏的一开始就跑到公交车的总站拿好方向盘、挂好牌子坐好，等待小客人。一分钟后，有一个小客人来到公交车站，如意主动的站起来，说：你要去哪里？小客人说：我要去花花家。如意说：好的，坐好了。小客人拉好如意的衣服，如意开着公交车往活动室的前面走，经过了超市、医院，最后到了花花家。如意在花花家的门口停了下来，说：到了。小客人下车之后，马上回到自己公交车总站坐好。 在游戏活动的过程中，如意非常的投入，她对于公交车司机这个职业有一定的经验。在她的语言表达方面，看出她对