幼儿园托班美术教案：想开放的花（滴色与添画）

幼儿园托班音乐教案：捕鱼

目标 1、感受音乐,学习合拍优美的做动作。 2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力; 准备 小鱼游水的音乐;将活动室布置成小河;幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。 过程 1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿模仿小鱼的动作来到小河; 指导语：小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧! 2、发生练习《问候歌》,幼儿练习亲切自然的演唱。 指导语:我们一起向小河问好吧! 3、复习歌曲《小金鱼》,鼓励幼儿边唱边自由表演; 指导语：小河轻轻的问:谁这么有礼貌呀?小金鱼门边唱边跳的告诉小河,好吗? 4、演唱歌曲,练习鱼游水、吃食、游戏的动作

幼儿园托班音乐教案：小雪花飘飘

活动目标： 1、学习听音乐做雪花飘的动作。 2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。 3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法，体验游戏与创造的乐趣。 活动准备： 1、在教室里布置好雪花挂饰。 2、废报纸折好若干。 3、录音机及磁带（快慢不同的音乐）。 活动过程： （一）激发幼儿对雪花的兴趣 提问： （1）冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友，它们是谁？（小雪花） （2）小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么样的？（幼儿自由回答） （3）小雪花有几个小花瓣？

幼儿园托班美术教案：点糖豆

活动目标： 1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。 活动准备： 1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个，盒子一个（把瓶子装在盒子里）。 2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组两个，抹布每组三张。 3、小兔跳的音乐，录音机1台，画有瓶子的纸与幼儿人数相等。 活动过程： 一、引入活动：听一听，猜一猜。 教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么？引起幼儿的兴趣。 二、感知欣赏：五颜六

幼儿园托班美术教案：美丽的挂饰

活动目的： １、欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。 ２、学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。 ３、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。 活动准备： １、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰５－６件。 ２、用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。 ３、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。 ４、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。 活动过程： 一、导入活

幼儿园托班美工教案：漂亮的衣服

设计意图 幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次开放日活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。 活动目标 1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。 2、通过让幼儿组装衣服、装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。 3、初步培养幼儿的环保意识

托班音乐教案——火车开啦

作者: 浦东新区滴水湖幼儿园 朱丽妮 活动名称:火车开啦 活动目标： 1、在熟悉歌曲的过程中，尝试拍XXXX-的节奏。 2、体验歌曲《火车开啦》的欢快、活泼情绪。 活动准备：自制ppt、有节奏的小火车。 活动过程： 一、开场律动、节奏、练声 重点关注：幼儿对于节奏的把握。 师：来来来，快点来，我们的汽车就要开。 幼：滴滴滴，滴滴滴，汽车出发了。 师：今天老师要带着大家去坐火车旅游去啦，不过火车站有点远，听音乐姐姐请我们开着小汽车去火车站啦！ 师：（老师弹奏中音区）听听谁是小司机？（弹奏高音区）谁是小喇叭？

活动名称：快乐的小狗——折纸

活动目标： 1. 知道小狗的外形特征和本领。 2. 学习用折纸的方法制作小狗，并添画不同的表情。 活动准备： 1．课件《折纸快乐的小狗》。 2．手工纸数张、彩色笔。 活动过程： 一. 讨论 1．教师点击【图片欣赏】，展示不同的小狗图片。 2．教师：你喜欢小狗吗？为什么？小狗长的什么样子？小狗有什么本领呢？ 二. 学折小狗 1. 教师：小朋友们，大家都那么喜欢小狗，愿意和小狗做朋友。那么让我们一起来折一只可爱的小狗好吗？ 2．教师点击播放【整体欣赏】，为幼儿展示折叠小狗的制作过程。 3．教师逐一点击播放【第

陶泥活动案例：美丽的蝴蝶

活动目标：1. 了解蝴蝶的组成部分以及基本形态。2. 尝试用泥条弯曲连接的方法制作蝴蝶，巩固连接的技能。3. 能大胆创作，进一步提高动手能力 活动准备： 物质准备：蝴蝶图片若干份、人手一份陶泥 经验准备：已经掌握连接的技能技巧 活动过程： 一、感知与体验 出示蝴蝶的图片，引起幼儿的兴趣 师：蝴蝶长什么样子？今天我们要用陶泥来做一做蝴蝶 小结：蝴蝶翅膀两边的图案和花纹是一模一样的，这叫对称 二、探索与发现 集体讨论蝴蝶的制作方法 师：你们准备怎样制作蝴蝶呢？ 技能：先搓一段粗一点的泥条做蝴蝶的身体，然后搓两

美工室活动:毛线贴画“海底世界”

活动目标：1. 通过观察，探索完成毛线作品的方法。2. 通过制作毛线作品提高动手能力以及创作能力。 活动准备：各色毛线若干、胶水、卡纸 、油画棒 指导要点： 一、开始引题： 今天徐老师带你们去海底世界看一看。 看看，海底世界里有一些什么动物？他们都是用什么做出来的？ 二、活动部分： 1. 探索方法 毛线是怎么变成这些形状的呢？（三角形，椭圆形，圆形，半圆形等） 毛线是怎么样和卡纸做好朋友的呢？ 小结：原来，我们要现在卡纸上涂上胶水，在用毛线做出动物宝宝的样子，然后在动物宝宝的身体里用碎毛线填上颜色，然后用