有趣的猜谜编谜游戏

游戏（区角活动） 串珠宝宝搬家 目标 让幼儿练习使用勺子，培养手眼协调能力。 环境与准备 托盘一个，小碗两只：一只碗中放入约半碗串珠；另一只饭碗空着，幼儿吃饭用勺一个。 两只饭碗并排放在托盘中，勺子放在托盘上便于幼儿取放。 过程 （一）导入 1、师：小朋友，今天我们的串珠宝宝要搬家了，我们一起帮他们搬家好吗？ 幼儿自由回答。 2、教师示范 右手拿勺，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里。先少舀一点。 3、鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗中。 5、 结束后将托盘中的串珠放到碗里，将托盘放回原处。

目标：1. 认识红黄绿，感受色彩美。 2．能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜 色的认识。 重点：目标1 难点：能找到对应颜色 一．引出活动 教师出示三张大圆，提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。 二．寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识 1．游戏小圆宝宝找妈妈。 先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如：红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边，蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边等，巩固对颜色的认识。 2．游戏大灰狼来了 1．（先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸，报纸上分别画有三种颜色的大

活动时间：2007年4月13日 活动地点：白马涧 活动目标：1、能积极、愉快的参加集体活动，激发幼儿热爱大自然的情感。 2、喜欢与同伴玩耍，愿意参与游戏活动。 3、体验玩纸的乐趣。 4、通过家长参与亲子游戏，增进亲情，加深家园联系。 5、能将废弃的报纸扔进垃圾桶，加强环保意识，注意公共卫生。 活动准备：报纸若干 活动过程：三个亲子游戏如下： 活动一、吹气球 活动目标：1、幼儿能将气球从指定位子取回，并交与父（母），。 2．幼儿能与家长配合默契。 活动过程：1、四组家庭为一个单位，幼儿从起点开始，跑步到对面

目标： 1．感受有风的时候，小风车就会转。当小朋友跑起来的时候，小风车会不会转。乐意拿着小风车转转转。 2．学习向指定方向跑的动作技能。 3．掌握向指定方向跑的动作技能。 玩法： 1．让幼儿拿着风车，动动脑筋怎样才能让风车动起来。 2．鼓励幼儿想各种方法。 3．让幼儿拿着风车在操场上跑起来。感受风车是怎样转的。 指导重点： 1．鼓励幼儿说出风车怎样才会转，鼓励幼儿大胆尝试。 2．提示幼儿要拿好风车。跟着 老师 一起跑。 3．鼓励幼儿跟着小风车一起跑，一起转。

游戏名称：跳房子 适合年龄：5---6岁 稻田镇西庞幼儿园 张素娟 所需材料：1、沙包、彩色粉笔若干。2、房子图。制作步骤：将四块布缝合一起，然后缝上下两块，其中一块留出0.3cm,的口作填充物，填好以后缝合，即成。 游戏价值：跳房子是一种传统的民间游戏，玩具材料既简便又廉价，具有较强的趣味性和娱乐性，符合幼儿好奇、好动的特点。幼儿可以自由结伴，自定规则，提高了合作、协商、处理突发问题的能力，培养幼儿创新意识，达到开发智力的目的，使幼儿在轻松愉快的游戏氛围获得成功的喜悦和积极参与的体验，使幼儿身心和求知欲

幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，希望孩子在离园的时光里也能快乐，并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。吹纸片(小中班)游戏目标：吹纸片时活动脸部肌肉，提高孩子的肺活量，发展孩子的注意力。游戏准备：彩色卡纸，固体胶。游戏玩法：将彩色卡纸根据孩子脸部大小裁剪，贴放一角在幼儿额头上，幼儿用嘴巴吹气，让卡纸从脸上掉下来。可根据孩子的不同情况，适当变换贴纸的位置，增加难度。游戏延伸：可以请好朋友小组游戏或两两比赛，也可以改成在纸板墙

幼儿园亲子游戏：赶小猪游戏规则：游戏开始，三口之家站在起点，先由两位家长手把手将孩子像坐轿子一样抬到中点，然后让小朋友滚动大球一人返回起点，行进间家长可以在旁边督促，但不能帮忙完成任务，先到者为胜。编辑：cicy

幼儿园亲子活动：炒豆豆 活动背景 突如其来的汶川大地震，给当地幼儿的身心造成了一定的影响，游戏是帮助幼儿缓解压力的最好方法。亲子游戏是家长与幼儿共同参与，在幼儿园或家庭中都可以进行的一种游戏。在这种特殊的环境下，组织、指导家长与幼儿一起进行这种身体接触性的亲子游戏，有益于增进幼儿与家长之间的情感交流。通过游戏中家长与幼儿身体上的接触，可以让幼儿有安全感。由于灾区的活动点没有可以让我们充分活动的场地，在安排活动的时候我们一般选择这种圆圈式的集体活动，以确保幼儿的安全。 活动目标 1．通过与家长之间的身体接触

玩具小汽车是小朋友们喜欢的玩具之一，特别是男孩子。平常玩具小汽车都只是开来开去的玩，今天我们玩点不一样的，让玩具汽车搭配着我们建构的积木来进行游戏。 首先我给小朋友们讲解今天的活动，小朋友们一听都雀跃了，可以去建造一个汽车之家他们都显得很兴奋。我说：在汽车之家里你想要建造什么呢？我要建造一个停车场，里面可以停好多好多的汽车。我要造一条很宽的路，里面可以开很多很多的汽车。我要建一个加油站，你们没有油了都要来我地方。小朋友们七嘴八舌的讲着自己要搭建的东西。接着我给小朋友们看了一些道路、立交桥、加油站等图片。最