幼儿园小班手工活动：亲亲一家人

美术活动随笔：巧制“报纸毡”

以往美术活动时桌子上总要铺报纸，为了节省时间我总是找几个小帮手。但是，总觉得铺来铺去很麻烦。要是有个整体的毡垫就好了。 有一天，孩子们正铺报纸准备画蝴蝶装饰画的时候，我突发奇想，如果把铺好的报纸粘在一起，不就是一条很好的报纸毡了么。马上动手，我立刻用胶水把报纸一一连在一起，孩子们画完装饰画，粘好的报纸也晾干了，于是我把报纸从一头慢慢的卷起来，立到美工区的墙角里。孩子们看了我的表演，纷纷欢呼起来。好不好，今后你们就不用一张一张的铺了，瞧，只要这样就行了！ 说着，我把卷好的报纸毡放在桌子上，轻轻的一推，报纸就

《大树妈妈和小树叶》美术活动中看音乐的妙用

幼儿园的美术活动中幼儿技能的习得和对绘画兴趣的培养就好象是一个天平的两端的，到底能不能平衡或者是怎么平衡这些都是我们老师一直都在思考和尝试的一件事情。特别是小班幼儿，他们的年龄特点决定了美术活动是在他们的生活经验的基础上，通过视觉形象的塑造，激活思维，引起情绪、情感共鸣，产生的美感萌芽的。如何能让幼儿在玩中获得绘画的快乐，又如何能让他们玩出花样呢?下面来看看一个小班幼儿的美术活动《大树妈妈和小树叶》，从幼儿的兴趣和技能两个层面来分析音乐在这个活动中妙用。 活动案例：《大树妈妈和小树叶》 活动目标 1.自由

小猫咪过新年：猫咪的房间

主题名称 小猫咪过新年 课题名称 猫咪的房间 活动目标 通过亲自动手参与布置活动环境,亲身感受迎接新年的快乐气氛 活动准备 彩色皱纹纸条若干，笔式胶水若干；让孩子们每人带气球一个，挂图, 活 动 流 程 一．谈话导入 小朋友，新年快到了，你们看小猫咪是怎么装饰房间的？出示挂图，小猫咪的房间有什么？漂亮吗？我们也来装饰我们的教室吧！ 二、1、示范粘贴彩纸的方法。 教师拿出做好的彩带，让小朋友观察，师：你们知道这是什么吗？小朋友：不知道。 师：他的名字是彩带， 师：小朋友来看看这个是什么形状的？小朋友：长长的

小班下学期绘画教案——可爱的小鸡

活动目标：1、学习用两个圆连接的方法画小鸡。 2、尝试用短线添画小鸡的嘴巴、爪子。 3、鼓励幼儿运用已有经验添画小花小草等背景。 重点：学习两个圆的链接方法画小鸡。 难点：能按要求尝试花两个圆链接在一起，并用短线添画小花小草。 活动准备： 1、小鸡图片2、范画、油画棒、画纸。 活动过程： 一、引起兴趣。 1、教师出示小鸡图片学小鸡叽叽地叫，小朋友听听是谁来了？、你们见过小鸡吗？小鸡是什么样子的呢？ 二、讲解示范 1、出示范画，引导幼儿观察：叽叽叽叽，可爱的小鸡来了，我们一起来看看小鸡是什么样子。幼儿回答，

小班上学期美术活动 折纸《可爱的小猫》

目标：学习折小猫头，体验美工活动的乐趣。准备：一张等腰形的纸，提前折好的一只小猫。 过程：1、请幼儿欣赏这好的小猫，调动幼儿原有的经验，激发幼儿折纸的兴趣。提问：这是什么？你们见过的小猫长得什么样？知道它是怎么折出来的吗？ 2、教师按活动背景资料中的步骤图边讲解边进行示范。 3、引导幼儿自己折，教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的幼儿教师可以把着她的手帮助幼儿折。 4、小猫头折好后，引导幼儿画出眼、鼻、嘴和胡须。 5、展示幼儿作品，鼓励幼儿向同伴和教师介绍自己的作品，说一说自己的小猫在干什么，分享成功

小班绘画教案：秋天的树

活动目标： 1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。2、学习用左右来回平涂的方法画树。3、鼓励幼儿根据主题添画相应形象，并合理布局。 活动准备： 1、秋天树林的图片一张。2、画纸油画棒人手一份 活动过程： 一、美丽的秋天 1、出示秋天树林的图片：小朋友看看图上画了什么?图上的树有 什么不一样? 2、你们觉得图上画的是什么季节?秋天的树漂亮吗? 3、我们一起来把秋天的树画下来。 二、教师示范作画 1、教师边讲解边示范在纸张的左边从下往上画一棵树干，在树干的上面 用红色油画棒，左右来回涂色，上面小下面大，画成一棵

幼儿园小班手指印添画活动:我的小手是画笔

活动目标： 1．学会在手指(或手掌)上较均匀地涂色并进行印雷的方法。 2．积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。 3．运用已有的生活经验进行想象和创作，对手印画进行创造性地添画。 活动准备： 1．知识准备： 幼儿已掌握手指、手心和手掌的印画方法，认识蜗牛、螃蟹、小鸡等动物的外形特征。 2．材料准备： 各种颜色的绘画纸、水粉笔、水粉颜料、油画棒、袖套、围兜、调色盘等。 活动过程： 1．引入活动，引发幼儿的前期经验。 (1)手指印画，启发幼儿想象：小小的圆点可以变出什么?(小雨点、小花、小石头等) (2)

小班艺术创作活动——炒面

作者: 练晓芬 活动目标：1、 能大胆地用多种颜色的炫彩棒涂鸦。2、 能根据自己的喜好添加爱吃的的食物和调料，发展撕、贴的动作。3、 体验制作炒面的乐趣。活动准备：纸盘若干，各色炫彩棒，各种纸剪的食物，各色色纸，固体胶。 活动过程： 一、情景导入，引起幼儿游戏的兴趣： 带领幼儿一起走进小餐厅，参观一下小餐厅里准备了哪些好吃的食物，引导幼儿能够叫出食物的名称。说说自己最爱吃的食物) 引发幼儿制作炒面的愿望。 二、教师和幼儿一起制作炒面。 1、 取盘子，然后入座。 2、 下面：通过操作，体验下面过程的快乐。加

小班美术教学案例：手印热带鱼

一）活动目标：⒈能用手印添画的方式表现热带鱼的各种动态。⒉尝试用装饰性花纹进行添画，感受画面的丰富和美。（二）活动重点与难点：重点：了解热带鱼的花纹，会用手印添画的方式表现不同姿态的鱼。 难点：用装饰性花纹表现美丽的热带鱼。 （三）活动准备： ⒈画纸、水彩笔、水粉颜料、抹布 ⒉幼儿操作纸、热带鱼ppt （四）活动过程： ⒈欣赏热带鱼，感受热带鱼图案和色彩美。 ⑵师引导幼儿讲述热带鱼的图案和花纹非常美丽。 ⑶师：那我们也来学学热带鱼的样子好吗？教师示范，幼儿模仿：幼儿扭动手掌，学鱼游，手指交叉相握，岔开的手