更新时间:2015-12-31 10:26:51
《亲子制作活动《新年贺卡》》可能是您在寻找幼儿园小班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.感受装饰美,能利用多种材料进行装饰。2.能积极大胆地参与活动,体验活动的快乐。3.学习用自己的语言表达出祝福的话。活动准备:自制贺卡若干、油画棒、各种装饰材料若干、PPT图片。尊敬的家长:本学期我班的生成主题为《我的图画故事》,为了更好地培养幼儿良好的阅读习惯,激发幼儿阅读兴趣,了解父母与孩子之间的亲子阅读情况,从而对亲子阅读中存在的各种问题给予分析与指导,知道家长有效地进行亲子阅读,通过亲子阅读促进亲子关系,使幼儿从亲子阅读中体验阅读的乐趣。现问卷调查如下: 幼儿姓名: 家长姓名: 1.您的观念中,亲子阅读的概念是 A.妈妈和爸爸带着小孩一起看图画书. B.大人教孩子识字、写字、念诗。 C.大人为自己的孩子读书或讲故事。 D.又称亲子共读,即在家庭中大人与孩子一起阅读。 E.
1、毛毛虫 游戏目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐。 游戏道具:小呼拉圈,独木桥,易拉罐 游戏规则:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,从起点出发,途中经过独木桥、木桩,到达终点后返回,以最先回到起点的家庭获胜。 2、小袋鼠拍球乐 材料准备:球7个。 游戏目的:训练孩子对身体的控制能力。 游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸(妈妈)的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸(妈妈)的胸前,爸爸(妈妈)俯腰拍球,到达终点后放下孩子,亲子抱球跑
视觉发育对宝宝的成长来说至关重要,也是爸爸妈妈非常重视的部分。换种玩法,8个游戏齐帮忙,锻炼宝贝的火眼金睛,让宝宝们拥有更好的观察力! 所有的父母都希望自己的小宝贝耳聪目明,但是,面对宝宝如饥似渴的眼神,新手爸妈通常能做的,就是告诉孩子这是什么、那是什么。其实,你可以和宝宝玩很多简单的小游戏,这不但能让你和宝宝更亲密,而且借助这一帮手,你能教会宝贝获得大量的信息,教他观察,刺激大脑的发育,提升视觉能力,使宝贝身体越来越健康、脑子越来越灵。每天和宝宝共享游戏时间,可以让你和孩子分享很多快乐,发现他的兴趣和潜
【游戏名称】 亲子游戏找宝宝 【游戏准备】 以一位家长和一名幼儿为最小游戏单位,每位家长自己准备一块纱巾 【游戏设计】 家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。 【游戏规则】 宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 【游戏延展】 该游戏可以反过来,由宝宝来找妈妈,一样有乐趣。
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。(亲子游戏摘香蕉)儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中,亲子游戏的发生先于其它的游戏,父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话,这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展,婴儿游戏的主动性逐渐增长,出现实物游戏、伙伴游戏,同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化,不仅仅
1、体育游戏:《小伢儿跳跳乐》 玩法:参加幼儿分成两半,骑着羊角球,绕过障碍物,迎面接力。 2、亲子游戏:双人单飞跳 游戏规则:家长和孩子合作跳绳,时间1分钟,跳多者为胜 3、亲子游戏:骑自行车比赛 玩法:(幼儿)在规定距离内,从起点到终点一个来回,先到者为胜(自带自行车) 4、亲子游戏:赶球跑(幼儿) 玩法:用棍赶皮球入球门。 5、亲子游戏:羊角球比赛 玩法:家长从起点拍球到终点,孩子从终点骑羊角球回起点,先到起点者为胜。 6、亲子游戏:蒙眼障碍走 规则:家长蒙上眼睛后,孩子带领家长通过各种障碍,先到达
想要孩子拥有丰富的创造力,是不是必须运用特殊的训练方法?其实,创造力的培养无需花费太大的工夫,只是在引导孩子之前,父母得从自己做起,试着抛弃原本的刻板观念,放开心胸接受各种可能性。您不妨常和孩子玩些有趣的小游戏,不但能够激发彼此的创意思考,也可以增进亲子间的感情呢! 创意对话,增添生活乐趣 父母不妨在日常生活中利用创造性的语句,与孩子对话,让自己和孩子跳出习惯的想法,多些拥有开放思考的空间。 假如──假如小偷来了怎么办?假如乒乓球是白色、红色、蓝色会怎样? 列举──杯子除了喝水以外,还有什么用途?肥皂一定
(一) 目标 1.指导幼儿画出各种水果,并能均匀地涂色。 2.引导幼儿用自己的作品布置墙饰。 准备 1.在墙上布置出树干、火车、花草等。 2.纸、彩色笔、浆糊、苹果、香蕉、梨、橙子等。 过程 1.引导幼儿观察墙饰,导入活动。 2.引导幼儿观察各种水果,掌握各种水果的形状、颜色。 3.让幼儿画出各种水果,并均匀地涂上颜色。 4.指导幼儿按轮廓剪下画好的水果,粘贴在墙饰的大树上。 (二) 目标 1.指导幼儿学折小船,并用小船布置环境。 2.指导幼儿学折铁轨,完成墙饰。 准备 正方形纸、浆糊、纸折小船和铁轨的范