更新时间:2014-06-21 16:23:35
《小班心育活动:勇敢人的游戏》可能是您在寻找幼儿园小班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计背景:小班幼儿的心理特征是“胆怯、怕黑怕生”,经过观察,发现有一半幼儿不敢爬攀登网,教师力图通过故事《胆小先生》,让孩子得到启发,明白原来自己是很有力量的,勇敢自信起来,从而战胜自己,攀上高峰,在勇敢人的游戏中获得成功的快乐。[设计意图]小动物一直是孩子们所喜爱的,特别是我们小班的小朋友,对动物的叫声、喜欢吃什么等等非常好奇。,因此,我根据孩子们的爱好,安排了这次活动。 [活动目标] 1、知道比较熟悉的几种小动物的叫声以及它们喜欢吃的食物,培养孩子热爱小动物、保护动物的欲望。 2、引导幼儿练习听信号向指定的方向跳或走,乐意与同伴一起游戏,体验游戏的乐趣。 [活动准备] 动物图片、幻灯片、魔棒、几种常见小动物喜欢吃的食物图片。 [活动过程] 1、导入:出示幻灯片,和小朋友一起说说这些动物怎么叫,它们喜欢吃什么。 2、魔棒变变变:
争对小班孩子的特点,我在下午的自选游戏活动中安排了《老狼老狼几点钟》。这个游戏很简单,不用孩子们去硬记游戏规则,很容易的就可以再玩的过程中明白怎么玩。 通常孩子们会在老师的带领下去进行游戏活动,而这个游戏活动不用老师的介入,孩子们自己玩就可以玩的很好。我先是在大家面前请一个孩子与我配合示范游戏的玩法,我扮演问时间的小动物,孩子扮演回答时间的老狼,如:教师问老狼老狼几点钟?孩子答3点钟。继续问天黑啦!听到这句话就马上转身逃到规定的线内,就不准再抓了。在游戏时,一边问一边往前移动,前后的内容很简单,示范一遍孩
9月份游戏 体育游戏:小刺猬搬果子 一、活动目标 1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。 2、体验体育运动的乐趣。 二、活动准备 为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花,星星等) 三、活动过程 (一)开始部分 1、问好,(刺猬宝宝们,你们好,我是你们的刺猬妈妈)。做动物模仿操,活跃气氛:今天天气真好,我们一起来锻炼身体吧! 2、引入主题:秋天到了,果园里的果子熟了,妈妈带
以春天美丽的花儿为主的游戏内容贴近小班幼儿的近日生活,激发了幼儿游戏的兴趣,充分发挥幼儿在活动中的主体性,调动了幼儿的积极性。 2、教师积极的鼓励和及时的引导使得整个活动洋溢在欢乐的气氛中和美美的花束中,幼儿在活动中的自信心得以充分体现。 3、在说说、买卖、玩玩的过程中,让幼儿学会了简单的交往,体验了坚守岗位的辛苦、快乐------很好地完成了预设的游戏目标。 目标: 1.能认真完成所担任角色的任务,体验和同伴共同游戏的快乐。 2.继续学做纸工花朵,初步了解花的形状。 准备: 1.场地布置:理发店,花店,
小三班 周海艳 2009年9月18日 活动目标: 1、学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 2、体验参与集体游戏的快乐。 活动准备:音乐 活动场地 活动重难点:一边念儿歌一边做动作 活动过程: 一、游戏准备:按顺序排好 二、1、老师教授儿歌 大皮球,小皮球 大大,小小 拍皮球,拍皮球 上上,下下 前前,后后 骨碌骨碌一 骨碌骨碌二 骨碌骨碌三 哎呦哎呦,皮球滚下来。 幼儿跟老师读数遍 2、一边念儿歌一边做动作 师:刚才的儿歌好听吗?我们宝宝一起来一边做动作一边念儿歌好不好? 大皮球,小皮球(双手的
小班孩子刚进幼儿园,大部分孩子依恋家长,啼哭不停,为了让孩子舍弃想家的念头,我们小班组开展了《幼儿园真好》这一主题活动。为了让孩子提早适应幼儿园环境,多幼儿园感兴趣,首先要开展活动,让一部分不哭的孩子进入活动中。我深知要想吸引孩子参与活动,兴趣是最重要的!有了兴趣孩子才会投入,才会在积极的参与过程中体验着快乐。 如何引发小班幼儿在活动中兴趣呢?这是我们小班组考虑的重点。我们小班组在开学前就为孩子们精心设计了一条奇特的毛毛虫,是用三只特大的空调外盒设计制作的,让幼儿在毛毛虫中钻来爬去,感受活动的快乐。 活动
杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图:猫和老鼠使幼儿常见的小动物,为了让幼儿知道它们两个是大自然中一对天敌,了解在以前的时候,猫主要是以老鼠为食物,更进一步的明白猫是对人类有好处的动物,老鼠则是对人类有破坏性的坏东西。这节课的主要目的是增强幼儿的思想认识,有爱憎分明的意识和勇气。并通过游戏强化身体机能。体验游戏的乐趣。 活动目标 1、培养幼儿的主观意识和能力,锻炼幼儿动作的协调能力。 2、增强了幼儿身体素质,培养幼儿参与活动中的积极性。 活动准备: 沙包若干 猫的头饰若干 老鼠卡片若干 小宝粮食卡片若
一、开始部分老师今天给小朋友准备了小礼物,小朋友们想看吗?小朋友轻轻走来看一下,老师给你们准备了什么礼物,(出示早准备好的图形卡片)。请小朋友观察图形,比较大小,颜色。然后玩图形变变变的游戏。 二 图形一家人 1 介绍图形宝宝圆圆。是个调皮的孩子,每天都做许多调皮的事。 2 圆圆把自己想成皮球,从山坡上滚下来。有时候,它想变成小车轮。 3 介绍家庭成员妈妈。 4 介绍家庭成员爸爸。 5 全家一起玩游戏。 三 帮助图形宝宝建一个家。它们家有哪些人?它们是谁?它们在玩什么游戏? 四 结束。
中班餐前小游戏以为时间不是很充足,出于考虑幼儿对新儿歌熟悉,动作熟悉程度。所以该儿歌简短爽口。特别适合零时构造游戏的教学。活动目标:1蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行,是没有烦恼的小动物 2蝴蝶会去很多地方玩,通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。 活动准备 :1复制【蝴蝶飞呀】的儿歌。 2教学儿歌,并且抛出提问 2有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞【注意安全】 活动过程: 1口头介绍: 今天某某老师带来一位新的朋友,小朋友想不想认识这位新朋友啊,它有个很好听的名字叫蝴蝶。 2。师:蝴蝶蝴蝶飞呀.......