课题名称：落下来

主题名称 聪明的小兔 课题名称 下雨了 活动目标 1、引导幼儿多感官参与创新活动，体验发散性思维的乐趣。 2、培养初步的创新意识，发散思维能力和想象力。 3、初步学习替代、模仿，从一点向多点发散的思维方法。 活动准备 幼儿准备：请家长带幼儿到雨中观察下雨的情景，感受了解。 老师准备：制作课件。 活 动 流 程 （一）导入过程：（观看下雨的课件） 孩子们，你们看，下雨了，雨点落到地面上落到荷花上，发出了声音，看一看，下大雨的时候，雨点像什么？（线等）下小雨的时候，小雨点像什么？幼儿自由想。 （二）扩散思维活

浣熊 班 第 2 周课程安排 ★活动主题与工作要点：主题《亲亲一家人》（一） 感受全家人亲亲热热在一起的幸福，关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情，能用多种方式表达爱爸爸、妈妈的情感。 ■ 友情提醒： 天气还比较冷，请幼儿注意防寒，小心感冒。 一 二 三 四 五 晨间活动 来园 1．热情接待每位幼儿及家长，稳定幼儿情绪。 2．区角活动：美工区、阅览区、角色区、益智区、建筑区。 重点指导：美工区，让幼儿按自己的意愿摆设，创造一个温馨的家。 重点指导：角色区，鼓励幼儿模仿成人劳动。 重点指导：阅览区，让幼儿学会

活动目标：1、激发幼儿自己的事情自己所的愿望。 2、引导幼儿认识手，知道用手能做许多事情，教幼儿初步保护手的方法。 3、幼儿获得有关数的概念。 活动准备 1、大手教具一个。螃蟹教具若干。 2、丰富的手工操作材料：橡皮泥、剪刀、皮球、玩具等 活动过程 一、认识小手，了解小手各部分的名称 1、做律动《捏拢放开》，集中幼儿注意力，引出手的主题。 2、引导幼儿观察小手并相互比一比，使幼儿知道：手的大小不同，每人都有两只手，一只左手一只右手，每只手上都有手心手背和五个手指头。 3、出示大手教具，帮助幼儿了解手指名称

活动目标： 1、引导幼儿从色彩上感知春天的美景，萌发幼儿对春天的热爱。 2、了解春天的主要特征，在表现春天的活动中，发展动手能力和创造能力。 活动准备： 1、 布置一块有关春天的大的背景图。 2、 春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等） 3、 各种表现春天的手工材料。 4、 事先带领幼儿感受春天。 活动过程： 一、观察春天的美景 1、带领幼儿到自然环境中边看边问：春天来了，春姑娘给树木花草涂上了什么颜色？ 2、请幼儿感知树叶、花的颜色及小草发芽后的景色，比较阳光下叶子呈现的明暗。 3、提示幼儿

开展《好吃的水果》主题活动，通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点，知道水果的营养好，要多吃水果。 一、集体教学活动： 《水果谜语》 小班幼儿猜谜语,是有一定的难度的。因此在猜谜之前。组织幼儿观察了画册上的各种水果图片，教师随机介绍一些水果的知识。为接下来的猜谜活动奠定了基

在主题好伙伴中我们将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么重要。在乐于和同伴交往的同时，和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。在这生生互动的过程中幼儿体验着自己和他人的情感，分享着自己和他人的快乐，组建建构和谐的伙伴关系。 反思教学活动： 1.语言活动《孤独的小熊》：本次活动的重点是能理解故事内容并乐意与同伴交流，和同伴学说故事中的对话。教学难点定位为，体验孤独和快

1、小班展示课教案漂亮的花园　　教育活动发展目标　　1、引导幼儿感受大自然中花的美丽，学会欣赏身边美好的事物。　　2、鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能

1、小班组集体教研李忠忱--粉盒研讨教案　　教研主题：　　提高新教师的组织和实施教学活动的能力，促进新教师间的沟通交流，围绕《李忠忱--粉盒》特色教学公开课活动进行第一次集体教研。　　参加人员：小班组教师　　教研

1、小班户外游戏聪明的小兔教案反思　　活动目标：　　1、学习用双脚连续向前行进跳，掌握前脚掌落地的技能，锻炼腿部力量。　　2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。　　3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制