更新时间:2014-07-20 11:53:21
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英语活动:pass the shoe (中班)小白兔 活动目标: 1 英语游戏:ra itcarrot 2 以看挂图念童谣的方式,使幼儿感受并进行强拍与弱拍的练习。 3音乐游戏《威廉泰尔序曲》 重难点:让幼儿能初步感受强拍与弱拍 教具准备:课件一份 、 ra itcarrota lebananaorange的图卡、丝带 乐器准备:高音木琴手鼓响棒 活动过程:1 音乐游戏:辨别音的高低,并让幼儿初步感受音的强弱。 2 英语游戏 3 强拍与弱拍的练习 a)与幼儿讨论吃萝卜与吃青菜会发出什么样的声音? b)教师展示图谱,引导幼儿看图谱用声音念一次。 c)乐
Topic Green grais on the ground. Cla 大班 Teacher Ly Time November 11th Teaching aims Le on 9 认读Q and R 听懂: Your green grais on the ground. I know you like it. Good afternoon. 会唱: Baaing, baaing, peeper shee gt; Teaching tool Some cards、tape TeachingProcedu
TeachingPlan What do you want?I want TeachingAims: 1、复习水果的英语名称,初步掌握句型What do you want?I want 2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。 TeachingAids: a basketsome fruits some fruits cards a dicetwo trees Teaching Ste : 一、Greeting T: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,G
Page one Part A:Fill in the blanks with the consonants you hear. Part B:Fill in the blanks with the consonants you hear. 1. bike 2. cat 3. dentist 4. gum 5. ham 6. jar 7. kangaroo 8. lemon 9. mask 10. noodle 11. penguin 12. quilt 13. rooster 14. see saw 1
rst ra it star tea 小一班eily 活动目标: 1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词ra it star tea的含义,发音基本准确. 2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like? 3、培养幼儿对英语活动的兴趣。 活动准备: rst 字卡,ra it star tea的图片 cd 活动过程: 一、问候 t:good morning,everybody 二、新授 1、出示字母图片让幼儿猜 t:look,what is it?gue 2、幼儿
Teaching Plan of At The zoo Ⅰ.Teaching objective 1.Language functio : Talking about animals and their favorite food. 2. Language structures:I like 3. New vocabulary: M;#111nkey, elephant, ra it, panda, goat 4. Skills: Listening: 能听懂各种动物的名称及其习性的内容。 eaking:
在双高课比赛中我上了英语活动,我之所以选择英语活动一是源于我比较喜欢英语(虽然学的不是很好),还有英语活动是我园的特色教育之一。我觉得光靠英语老师一个人的力量显得有点单薄,每周一节的英语活动也远远满足不了孩子的需求,这样不能真正体现我们幼儿园的英语特色。只有我们老师更多去配合、培养、发挥自己的力量来促使英语特色的更好发展。我发现我班许多幼儿经过两年来英语课的学习和培养,对英语活动也产生了浓厚的兴趣,还有一些孩子的妈妈是英语老师、英语翻译,所以我在班中也注重对幼儿英语的培养。之所以选择《表情》作为我本次活动
活动目标:1、进一步熟悉故事Three little monks。 2、进行故事表演。 3、体验英语故事表演的乐趣。 活动准备: 黑板上画好一座寺庙,并把黑板放好在一处,表示寺庙所在地 三个和尚胸饰 活动过程: Step 1:Greeting T:Good afternoon girls and boys C:Good afternoon teacher T: Nice to meet you C:Nice to meet you too! T:How are you! C: I am fine than
英文童谣 One,Two,HowDoYouDo? One,two,howdoyoudo? Three,four,openthedoor。 Five,six,situpstright。 Nine,ten,sayitagain。 教?勘?/Agt;: 1。懂得念童谣;;ltlt;One,Two,HowDoYouDo?;;gtgt; 2。领会慰问语A。Howdoyoudo? B。onetwothreefourfivesixseveneightnineten十个数字名字。 C。领会动词短语3个:openthedo