更新时间:2014-06-28 09:18:07
《幼儿园英语童话剧本:《白雪公主》》可能是您在寻找幼儿园英语教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
各位家长大家好!我是咱们班的英语老师Lily,最近一段时间我们的英语课程安排是在排练白雪公主的英语童话剧,下面我把剧本发给大家,希望各位家长每天能抽出一些时间来陪孩子巩固练习,相信您的付出与努力一定会让您的孩子给您带来不一样的惊喜,让我们共同携手让每一个孩子在大六班健康快乐的成长。如果您有不明白的地方可以打电话和我沟通,我的电话号码是:13260000398季佰华。在此,感谢各位家长对我工作的配合与支持!谢谢大家!【设计意图】 学习语言,一开始就是和文化打交道。而我们现在的英语教学,把语言和文化人为地隔离了,学习的是外语,而思想内涵还是中国文化。此项活动设计,通过介绍英语文化当中的日常生活背景知识,把英语语言的学习及其文化内涵、生活背景有机地融合在一起,激发幼儿英语学习的兴趣。通过模拟举办圣诞节和春节的活动,将两个节日的文化内涵对比展现给幼儿,演绎一堂生动有趣而简单的西方文化探索课。 【活动目标】 1.在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中,认识并学习诸多与节日相关的词汇。 2.在系列庆祝活动中,西方的节日文化和饮
活动名称:英语音乐欣赏(If you are ha y) 活动目标:1、加强幼儿的音乐欣赏力,训练其节奏感 2、学习词组Clap you hands,stmp you feet 3、锻炼幼儿的表现力 活动准备:磁带 活动过程: 一、Greeting Good morning everybody! 二、Topic 1、完整的聆听歌曲 今天老师给小朋友准备了一首歌,这首歌的名字叫If you are ha y,现在,大家一起来听一下。听完之后,老师要请小朋友来说一下,你听完这首歌后有什么感觉。 孩子们,歌曲听
内容预览: 英文短剧:老鼠们的复活节 角色:老鼠 18 ,兔 4 (兔: Je y 江) It’sring. Today is a su y day. ( 兔: Helen) Let’s play together. ( 合 ) Yeah! Let’s go. 歌曲: Lo……本帖只有VIP会员可浏览,您所在的用户组不是vip用户组,请分享更多您的精彩原创文章,以便进入VIP组。
一、说活动设计思路: 《纲要》中明确提出:兴趣是学习的动力,只有对事物产生兴趣,才能成为获得知识的前提。中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣,他们喜欢模仿小动物的动作,学习小动物的叫声,并学习小动物走路的姿势,模仿小动物做游戏,把自己融入到角色中。在以往的教学中,幼儿已经学习了一些小动物的英语名字。本次活动,我选择了fox 和elephant这两个新单词做为活动的内容,让幼儿在游戏活动中愉快地学习新单词,同时也检查幼儿对旧单词的掌握情况。 二、说活动目标: 根据中班幼儿的年龄特点,我将本次活动的目标定位为: 1
英语活动: nose cap 教学内容:英语 歌谣 带着cap小娃娃,鼻子nose不见了 快来快来帮帮他,贴上nose好回家。 目标:1、学习单词nose cap 并初步学习歌谣 2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣,对英语产生浓厚兴趣 准备:1、议长正方形的纸做帽子 2、图画,画有两个可疑活动鼻子的娃娃 3、一顶纸做的帽子,两张鼻子卡片 有大小差别 过程: 一、 学习单词 1、 出示正方形的纸 师:这是什么?(纸)我的本领可大了,我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西,仔细看哦,看我把它变成什么? 变变变
Get on the bus ! Get off the bus ! Eat your cake!Drink your juice! 能听指令做出动作get onoff the bus! Eat y o ur cake !Drink your cake 。 能指出juice和cake。 体验英语活动的快乐。 画有cake和juice的卡片、闪卡、榔头,磁带。 一、Greeting. Hello,LiLi! 二、Warm up(暖身活动) Teacher:Stand up.Lett sing a song.
教学目标:1,让幼儿区分红色,黄色,蓝色,绿色四种颜色, 2,学会认知red,yellow,blue.green.这四个英语单词。 3,培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。 4,让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。 教学准备:1,红色,黄色,蓝色,绿色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red,yellow,blue.green. 2,贴纸圈圈数个,各色玩具两个,一个大纸箱。小篮子两个。 教学过程: 1, 开始部分:用电子琴弹奏律动音乐,并用口号(小手拍拍拍起来,我的小手拍起来,小朋友们上课了)来稳定幼儿
教学目标:1、在小故事与游戏中让孩子理解好的意思,认知汉字好与英文单词good,明白单词good的字母组合成。 2、启发孩子向好学习,培育孩子判断施肥的综合能力。 3、温习句型:Thisisa 教学预备: 1、教学配套挂图,汉字卡。单词卡,句型条。 2、挂饰:眼镜(g),左脚(d)各一個,鸡蛋(oo)2个。 3、录音机,双语磁带。 教学过程: 一、开始: 请全部孩子表演唱K曲《我的好母亲》 二、基本: (一)认知汉字好与单词good 展示图片,启发孩子观测和察看图片,述说图片内容。 (二)加强温习汉字好,
活动名称:英语numers 2 活动目标: 1、巩固数字1、2、3。 2、继续学习数字4、5的英语。 活动准备: 数字卡一套。 活动过程: Step 1greetings T :hello,boys and girls。 C :hello, miss yang。 T :first ,let us sing together《hello》《goddnight baby》。Ok,show me your hands,let us do 《one hand,two hands》 Step 2 revision