亲亲大自然亲子寻宝大行动

通过开展家长开放日活动，让家长了解老师的教育教学活动，知道孩子在幼儿园一日活动的情况，通过活动开展让家长亲眼看到孩子在幼儿园的具体表现，对老师的教育进一步的了解，拉近家园之间的距离，为家园共育架起一座桥梁。 本周三，10月23日，当湖中心幼儿园开展了中班家长开放日。作为一名新教师，更要让家长通过这次活动对我产生信任，愿意我孩子交到我的手上。 早上，孩子们和家长陆陆续续地来到了幼儿园，在孩子们玩桌面玩具的时候，和部分家长进行了沟通并做好签到工作。今天我们班安排的晨间活动是拍皮球，孩子们和家长一起排起了皮球，

在开学之前，我们组织了一个亲子活动，本次亲子活动全班除了三位小朋友不能参加之外，其余幼儿都参加了本次活动。本次的亲子活动的内容是让家长和孩子一起认识各种各样的瓜子、做瓜子的游戏，和爸爸妈妈一起吃瓜子。从活动进行的情况来看，活动的安排还是比较合理的。家长和幼儿的参与度都很高，而且家长和幼儿的合作性也很强。对孩子的活动的安排适合孩子的年龄特点，操作难度也很适中。家长在活动中也有事可做，而且，家长的参与同时也在给孩子的学习的一种辅导。比如，数瓜子的游戏，许多家长都是让孩子自己在数，家长在一旁观察，对孩子数不好，

为了丰富孩子们的户外活动，使孩子们在活动中变得更加快乐，同时也是增进家庭与幼儿园的感情，增进亲子之间的感情，家园共育共同培养孩子。我们中班年级组经过商议：每个班级分别，要求每位孩子家长利用废旧物品为孩子制作做6件体育器械。在抽签中，我班抽到了制作：挑担体育器械。星期五，那天我们老师自己先做了一件样品，再趁放学之际，邀请家长班级坐坐，在这样的氛围中教师的讲解和示范、布署开始了，由于老师的一一详解，且顺理成章的得到了家长的拥护与支持。而后，在网上也再次向家长们发了通知（因为有的孩子是爷爷奶奶来接回家的，怕忘记

幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下中班数学游戏大全能让幼儿依靠直接的兴趣来学习，使幼儿学习数学的兴趣更高，学习的积极性和主动性更强，学习效果就越好。 幼儿上中班了，可是对数字、数学一点都不感兴趣，这让很多幼师为此而万分苦恼。别着急，幼儿天生都爱玩，在玩中学数学能让幼儿觉得十分有趣，自然就喜欢学数学了。为此，学前谷小编为您整理了中班数学游戏大全，供您参考。 1、盖印章 玩法：将幼儿分成3排，每排幼儿的前面都写着一个数字，请幼儿看每排前面的数字，在原有印章数量的基础上再盖上一定数量

活动内容：父母和孩子每人一张纸和一支水彩笔共同进行。游戏开始时放一段节奏、速度有明显变化的音乐。当一听到急促的乐段时就画点，在听到舒缓音乐时就画线条。比比父母和孩子谁画得准确。 活动益处：培养孩子的反应能力和节奏感。听完一段音乐，可再更换其它。 编辑：cicy

目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。 玩法：两人相对，一问一答，其他人围坐当评判员，连续答对10个问题有奖。 如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可； 问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可； 问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。 提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上 飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑..

适合年龄：1岁至1.5岁 活动目标： 1．体验在妈妈背上玩的快乐； 2．通过抚摸发展宝宝的触觉，增强宝宝的敏感度。 活动过程： 1．准备动作：家长围圆圈跪坐在垫子上，宝宝骑在家长背上，儿歌开始时，家长将宝宝背好； 2．玩法： （1）第一句儿歌：家长将宝宝背好，随儿歌节奏先缓慢地走； （2）第二句儿歌：背着宝宝四散走或绕圆走； （3）第三句儿歌：背着宝宝走时加快节奏； （4）第四句儿歌：背着宝宝微微跳一跳； （5）第五句儿歌：家长微微弯弯腰； （6）第六句儿歌：把宝宝放下。 附儿歌： 小背篓，圆溜溜， 妈妈

幼儿园益智游戏：拼图 目标：培养宝宝初步建立简单的图画概念，培养宝宝学会辨别物体的特殊细节。 环境创设：各种完整或不完整的动物形象的图片。 过程：在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片（有的缺耳朵，有的缺鼻子等等），并将相同的动物贴在一起，供宝宝自由地选择，如：完整的小鸡与不完整的小鸡放在一起。爸爸妈妈可先引导宝宝看完整的动物形象图片，然后引导宝宝观察不完整的动物形象图片，找出它所缺少的部分，并贴在相应的部位，游戏反复进行。有的宝宝可能寻找多次才获得成功，爸爸妈妈决不能急于求成，应让宝宝反复地尝试。

玩法：（三口）爸妈在起点，孩子在对面，爸妈背对背夹球到孩子端，后由爸爸将孩子用推车子式返回，最先返回的家庭获胜。 编辑：cicy