中班体育游戏活动：小小解放军

活动目标：1、学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。2、在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备：接力棒，足够大的场地 活动过程： 一、开始部分。 1、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。 练习：立正、稍息、原地踏步等动作，训练幼儿遵守规则意识。 2、引导幼儿跟着老师一个一个地走成一个皮球、小蜗牛然后再走成一个大皮球，然后在走成六路纵队。 3、复习徒手操，重点引导幼儿学会节奏快的做操同时，要学会动作做标准。 4、引导幼儿认真做操。 二、基本部分。 1、引导幼儿认识接力棒，学

活动目标：1、尝试穿竹鞋走、跑，提高身体的协调性、灵敏性。2、体验帮助他人的乐趣。活动准备：竹板鞋、毛巾。活动过程：一、热身运动（价值分析：通过律动，活动幼儿关节。） 幼儿在老师的带领下做律动模仿操。 二、花样溜冰（价值分析：尝试穿鞋走、跑，提高身体的协调性和灵敏性，体验模仿溜冰的乐趣。） 1、单脚练习 互动介绍不同的溜冰方法 提问：请你来说说你是怎么溜的？ 提问：怎样才能又快又稳的溜呢？ 小结：手要跟着脚一起摆动起来才能溜的快而且稳。 2、双脚练习 互动介绍不同的溜冰方法 提问：刚才你是怎么溜的？ 提问

运动案例分析 作者: 中二班 瞿建英 发布时间: 2014年12月15日 我们设计了勇攀高峰，通过活动发展幼儿钻、爬、高跳下的本领。在进行的过程中我们根据幼儿的行为表现以及动作发展不断的进行时间调整，更好的促进幼儿自主运动 镜头一：看到桌子变成的山洞，孩子们可高兴了，玩起了钻山洞的游戏，可是因为钻爬的速度不是很快，而且排队人多，这样等待时间长了。 镜头二：长长的山洞变成了两个小山洞。 镜头三：但变成了小山洞之后孩子确不知该怎么玩了，老师每次都要提醒孩子，于是--我们增加了箭头。 镜头四：熟悉了路线之后，怎

游戏目标：1．喜欢参加闯关活动，提高坚持力，培养勇敢精神。2．在活动中发展动作的协调性。游戏准备：轮胎墙、竹竿架、垫子、尾巴、咕噜球、格子布 游戏玩法： 一、膝盖悬空爬 请幼儿膝盖悬空爬过5米长的垫子，膝盖不能碰到垫子。 二、爬过竹竿架 幼儿轮流爬过竹竿架，并且每人在竹竿架上的铁框上取下一根尾巴。 三、抓尾巴游戏 幼儿集体在指定范围内开展抓尾巴游戏，只有抓到别人的一根尾巴后才可以继续闯关。 四、攀爬轮胎墙 抓到尾巴后的幼儿轮流爬过轮胎墙，并每人从轮胎墙里面找到一个咕噜球。 五、过雷区 幼儿手拿咕噜球，跳过

《指南》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求教育者用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性和幼儿的团结合作意识。根据中班幼儿年龄特点和《指南》要求，我设计了《快乐岛》活动。整个活动以幼儿为主体，游戏过程从易到难，通过表演、游戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海龟融入到游戏活动中，使幼儿在玩中学，学中玩，活动活而有序。 海龟妈妈带小海龟出来玩、在大海里遇到了鲨鱼、两两合作到快乐岛上躲避、小心不要掉进海里被鲨鱼吃掉的内容，每一个情节，都紧紧扣着孩子的

劈叉分纵劈叉（前后劈叉）和横劈叉（左右劈叉）。 动作规格： 两腿伸直完全支撑于地面，成一字形。 常见错误： 两腿内旋，不成一字。髋的位置不正。 教法提示： （一）纵劈叉： 1、前、后弓步压腿。 2、两臂支撑，两腿前后分开逐渐下滑至两腿触地。 3、可讲前腿垫高（或后腿膝部垫高），帮助压后腿大腿外（用力要适度）。 （二）横劈叉： 1、两手撑地，两腿弯曲想左、右两侧分开，成屈腿横叉。 2、两腿伸直想左、右两侧自然下滑，直至成一字，上体正直，腿面向上。 3、可将两腿支点垫高，自己向下压，或助力在髋关节处下压。 保

今天我们早上的户外活动场地是在沙池区，而沙池区对于下朋友的影响可大着了，他们每次都眼巴巴的望着别班的孩子在玩沙子就问我，老师我们什么时候可以玩呢？可是今天我却发现他们并没有一直玩沙子，原来他们找到了让他们感兴趣的新玩具了竹高跷！ 竹高跷相对于以前的易拉罐制作的难度大了很多，我发现很多孩子都上不去，或者上去了就马上掉了下来，经过几个的实践以后有很多孩子嘴里叫着这个真难玩，老是把我摔倒，我才不要玩了。都纷纷放弃了。这时我看到了一个亮点。那就是金雨宸，他一直默默的在一边玩着，看到我走过去，他就对我说张老师，这个

2017年11月2日上午，我们邀请了刘欣妍的爸爸来参加家长助教活动和孩子们一起搭走独木桥的活动。 活动中爸爸刘老师带孩子们来到操场上，先给孩子们做热身运动，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，然后给孩子们分组，指派任务，男孩子八位去搬板子和梯子，女孩子六位去搬海绵垫，剩下的还一起搬油桶，当桥柱子，孩子们从收藏柜里开心的搬来板子，刘老师教孩子们搭独木桥，把长长的木板架在油桶上，板子下垫两块海绵垫，以防木板滑，桥下两边铺两块海绵垫，以防孩子掉下来，梯子靠着油桶，孩子们可以爬上来，不一会，简单又安全的独木桥搭好了，

活动目标： 1．学习双手胸前挥臂投准的动作,发展幼儿动作的协调性。 2．感知球架的高度和投球的力度，发展幼儿的目测能力和投准能力。 3．喜欢投球游戏，感受竞赛游戏的快乐。 4．遵守游戏规则，自觉维护游戏秩序。 活动准备： 音乐、篮球、体能训练积木、篮球架 活动过程： 1．热身活动 （1）师：今天我们都来做灌篮高手，拿着你们的宝贝活动活动身体吧! （2）教师带领幼儿在欢快的音乐伴奏下做球操，进行热身活动。 2．探索体验 师：灌篮高