更新时间:2014-06-21 17:54:37
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一、活动目标:活动目标: 1、学习匍匐前进的动作要领,并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习,练习腿部肌肉,提高腿部力量。2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 活动准备: 1、热身操音乐、消防帽、动物玩偶、红色玻璃纸。2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等场地布置。 活动过程: 一、开始部分 1、介绍任务 今天,谢老师要带我们的小小消防员去森林灭火,出发前让我们先来活动活动筋骨吧!请你们将消防帽放在一旁,成四路纵队。 2、热身操 头部运动上肢运动体转运动踝关节运动跳跃运动整理运动 二、主体部分 1、匍匐前进动作示范以及讲解 教师
活动目标: 1、教幼儿练习在直线两侧行进跳,双脚轻轻着地,发展幼儿的跳跃能力和动作的协调性。2、培养幼儿参加体育锻炼的积极性,提高幼儿身体素质。 活动准备: 小红旗两面,场地上画两条相距2米的平行线,线的两侧按数序画上圆圈5-6个。 活动过程 一、准备活动。 1、老师当指挥员幼儿当小乓跟着指挥员练习走步,要求上体正直、上下肢体协调地走、由一路纵队切段分队走成四路纵队站好,模仿指挥员做学军模仿操,如:望、瞄准、打枪、开炮、欢呼跳跃等。 二、练习在直线两侧行进跳。 1、老师示范讲解跳跃动作:两脚并拢站在直线上
活动目标: 1、探索竹排多种玩法,学习双脚纵跳。 2、挑战自我,体验成功的快乐。 活动准备: 各种竹排 活动过程: 一、热身运动(价值分析:活动身体,活动环节。) 指导语:天气好冷,跟着老师一起动起来吧! 幼儿跟着教师热身。 二、探索与练习(价值分析:探索竹排多种玩法,学习双脚纵跳。) 1、探索 提问:这里有许多大小不同的竹排,想想可以怎么玩? 教师巡回观察指导幼儿不同玩法。 提问:你是怎么玩的? 小结:原来竹排的摆放不同就有不同的玩法。 2、练习 教师示范双脚纵跳 重点引导幼儿观察纵跳的动作要领。 幼儿
【设计意图】球是幼儿最喜爱的活动器械之一。球具有会滚动、能弹跳的特性,不仅能发展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力,而且幼儿积累的运动经验,对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。为了满足中班幼儿喜欢玩球的特点,我设计了本活动,主要以双脚夹球跳为主要技能,在活动中体验玩球运动的快乐。 【活动目标】 1.练习双脚夹球跳,掌握动作要领,锻炼腿部力量,提高跳跃能力和夹球爬行的能力。 2.通过游戏,发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 【活动重点】练习双脚夹球跳,掌握动作要领,提高跳跃力和夹球爬行能力。
游戏目标:1.喜欢参加闯关活动,提高坚持力,培养勇敢精神。2.在活动中发展动作的协调性。游戏准备:轮胎墙、竹竿架、垫子、尾巴、咕噜球、格子布 游戏玩法: 一、膝盖悬空爬 请幼儿膝盖悬空爬过5米长的垫子,膝盖不能碰到垫子。 二、爬过竹竿架 幼儿轮流爬过竹竿架,并且每人在竹竿架上的铁框上取下一根尾巴。 三、抓尾巴游戏 幼儿集体在指定范围内开展抓尾巴游戏,只有抓到别人的一根尾巴后才可以继续闯关。 四、攀爬轮胎墙 抓到尾巴后的幼儿轮流爬过轮胎墙,并每人从轮胎墙里面找到一个咕噜球。 五、过雷区 幼儿手拿咕噜球,跳过
游戏目标:1.通过运球大战的游戏活动,提高幼儿的平衡能力。2.在游戏中遵守规则,有初步的竞争意识。游戏准备:梅花桩、塑料路障、长凳、奶粉罐、竹梯、咕噜球 游戏情境: 顺利通过小池塘、障碍桥和小山坡,将球运到目的地。 游戏玩法: 活动一:踢过崎岖的山路 用塑料路障摆放成一条长约5米,宽约0.5米的蜿蜒的小路,幼儿将咕噜球踢到终点。 活动二:通过小池塘 将梅花桩交错地摆放在场地上,左右间隔20公分左右,前后间隔30公分左右,距离5米,幼儿将咕噜球捡起拿在手上通过梅花桩。 活动三:跨过山路 将奶粉罐间隔地摆放在
活动目标:1、初步掌握助跑跨跳的动作要领。 2、能根据障碍的位置、宽度来选择起跨点进行跨跳,增强脚步力量及身体的协调能力。 3、能利用报纸进行身体锻炼,体验玩报纸的乐趣。 活动准备: 1、报纸若干 2、篮筐两个 活动过程: 一、教师出示一张报纸,导入活动。 二、报纸游戏。 幼儿分散自由探索报纸的玩法。 三、教师将报纸平铺在地上,请幼儿探索助跑跨跳的动作要领。 1、请幼儿示范助跑跨跳。 2、教师边示范助跑跨跳边讲解动作要领。 3、幼儿自由练习。 4、请幼儿两人一组、三人一组进行练习。 5、引导幼儿将报纸捏成
游戏写真:星期二上午我们第二个活动是健康区(民间游戏老鹰捉小鸡),孩子们排了一条长长的队伍各自手提生活桶下楼来做游戏了。 我先带领幼儿一起做一做热身运动,然后告诉幼儿学习内容,导入我是以故事的形式进行的:天上有一只老鹰专门想飞下来捉小鸡,这事被母鸡知道了,于是鸡妈妈就叮嘱自己的孩子说:宝贝们,你们跟妈妈出来在草地上捉虫子吃,可别掉队啦,要紧跟妈妈身边哦,不然的话老鹰会捉住你的,记住了吗?小鸡们都听懂了妈妈的话,正在这时,这只老鹰从天空中飞了下来,鸡妈妈急喊:宝贝们,快互相拉好前面宝宝的衣服,老鹰来了,你们
执教人:张晓娜 活动目标: 1.学习立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、立定等动作。 2.能根据老师的指令做出相应的动作反应。 3.培养听指挥、行动迅速的习惯。 活动准备: 1.幼儿经验准备: 对解放军的日常有一定了解。 2.物质、材料准备:投掷的目标物、场地布置、音乐 活动重、难点: 1.活动重点:学习立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、立定等动作。 2.活动难点:能根据老师的指令做出相应的动作反应。 活动过程: 一、准备活动。