开展班级特色活动，丰富幼儿一日常规

对于幼儿来说，培养良好的行为习惯和学习习惯很重要，大量事实充分证明，品德高尚的人，一定是具有良好行为习惯的人，众所周知，成绩优秀的学生，一定具有良好的学习习惯和生活习惯。良好的习惯一旦培养成功，便用不着借记忆，就很容易发挥作用，因此，无论家庭教育、还是学习教育，培养良好的行为习惯和学习习惯是关键，好的生活习惯不仅关系到幼儿的身体健康，而且关系到对幼儿的自信心、意志品质、交往能力等方面的培养。例如：有的幼儿晚睡晚起，没有养成良好的作息习惯，所以不能保证按时上幼儿园，影响他与其他小朋友正常的活动与交往，久而久

（德江县实验幼儿园 张月英） 幼儿期是培养思想品德和行为习惯的最佳时期，因此老师们都非常重视对幼儿的思想品德和行为习惯的培养，每个教师都希望本班幼儿个个爱学习、守纪律、懂规矩、有礼貌，为了实现这个愿望，达到这个目标，他们会采取不同渠道和方法对幼儿进行常规教育和习惯培养。 我看到有的老师采取非常严厉的方法培养幼儿、管理班级，每天不让幼儿随意活动、随意说话、随意玩玩具等，一切都需要在老师的指令下进行，不能越雷池半步，用这样的方法虽然能够使小朋友们变得循规蹈矩，看上去很乖顺，班级纪律很好，但我看到许多幼儿由于畏

进这个班上课已经有一段时间了，这个班的孩子思维比较活跃，但调皮好动，规则意识不强，自控能力又比较薄弱，就连排个队都很困难。比如：在和同伴近距离时，情绪会突然高涨起来，也会因为不经意的触碰而引起同伴的不满或者误会。所以排队时，是他们最容易发生混乱的时间。 懂得按秩序排队是培养幼儿形成习惯的开始。而幼儿要排好队，教师的管理和护导是关键。所以我每次进班时都会注重排队训练，平时也多和班主任交流，统一管理要求。 一、行进排队。 一般在幼儿出操、散步、体育活动时会有行进排队。如果是两个教师都在场，那应该实行首尾管理的

午睡一个小时后，几乎所以的孩子都进入了梦乡，妍妍、婷婷等几只小猪的鼾声此起彼伏，就像一首温馨的协奏曲转身，见文文又弓着身子半蹲在床上：文文，要不要小便?已经尿尿了。掀开被子一看，整个枕头都湿透了、裤子湿了、两只袜子也湿透了他是蹲在枕头上尿的，而这样的行为已经不是第一次。 尽管已经是中班的孩子，可是不论在集体活动还是日常活动中，文文总是游离在活动之外，不能真正参与进来：上课时自顾自地起身小便、喝水；午睡时常常难以入睡；午餐时把饭粒菜叶挑得整张桌子都是；画画时把油画棒记号笔涂在桌子上、地上；做操时满场奔跑当这

寿光市侯镇春晖幼儿园 张桂霞 坚持一致的教育目标，培养幼儿的良好习惯 培养幼儿良好的行为习惯特别需要施教者在教育上配合一致，尚若要求不一致，孩子就会无所适从，逐渐养成钻空子的心理。为此，在实践中，我首先召开班会和家长会，教师、家长相互协商，相互配合，制定计划，统一要求，明确职责。其次，培养幼儿良好的行为习惯，不能想起来就要求一下，想不起来就听之任之，这样会因为幼儿可塑性大，白控能力差的特点而使他们形成不良的习惯。为此，教师在统一要求的基础上要坚持不懈地对幼儿进行教育。 活动中，为了培养大班幼儿很好地保管自

央上实验学校幼儿园 徐艳霞 有人说良好的师幼关系是教学活动宝贵的源泉,是创造优良的育人环境的润滑剂。而新型的师幼关系更应该是建立在师幼个性全面交往基础上的情感关系,它是人与人心灵的沟通,是师幼互相关爱的结果。想要有良好的课堂学习常规，就必须有良好的师幼关系。 首先，要尊重幼儿的人格。 再小的孩子，都有自尊心，都有被尊重的权利。过去，我们总是认为家长、教师是绝对的权威，这主要受长久以来的封建家长制的毒害。现在该是摆脱这种错误观念的时候了。尊重幼儿的人格与尊严，才能培养出有自尊心、有民族自豪感的人。教师不应该

随着蛇年的到来，又开启了新学期的学习脚步，短暂的开学准备之后，便是正常的教学教学工作。开学到现在已过去一周了，经过一个寒假的生活，当孩子们重返校园，开始正常的学习生活的过程中，我觉得开学初的常规巩固非常的重要。 对于这届我熟知的孩子们，可以说这群孩子非常的活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动的各种规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动的参与活动，有强烈的好奇心和探索的兴趣。 在开学至今的几天中，我观察到可能由于寒假的关系，有出现以下的一些现象：上

幼儿园生活应该是井然有序的，不管是外出活动、游戏、入厕、喝水、进餐、午睡都有一定的规则。 但是幼儿园常规一直是老师们头疼的问题，比如排队，每次幼儿们都抢着排队，我推他挤的现象时有发生。我们老师为了队伍的整齐和幼儿的安全着想就不得不自己动手，将幼儿一个个幼儿排好了，一天下来，老师们都觉得很累。于是我就萌发了个想法：为什么不锻炼幼儿自己将队伍排好呢？说干就干，于是在每次排队的时候我说：你们觉得队伍直直的像小火车一样好看还是弯弯扭扭像毛毛虫一样好看？孩子们纷纷说：小火车！那你们觉得你们排的是小火车吗？孩子们自己

前段时间，教培研中心的王明珠老师给我们做了一个关于做足规范 力求高质漫谈幼儿园一日活动组织实施的讲座，其中关于班级常规方面给我们提了许多好的意见和建议，让我们受益匪浅。 大家都知道，良好的班级常规有利于孩子良好行为习惯、生活习惯的养成。尤其让孩子在活动之余有事做，非常重要。我想谁都不愿意看到孩子自由活动的时候坐在椅子上发呆吧！为了让孩子在自由活动时间有事做，我们在开学初采取了一系列的措施，如让孩子带魔方、智力拼图、飞行棋等玩具，鼓励孩子自由活动的时间玩一玩；提供图书、手工作品，鼓励幼儿自由活动时间读一读、