更新时间:2017-01-06 16:45:38
《把握强度密度,加强体育活动运动量》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
运动量的不足是幼儿园体育活动中普遍存在而且比较严重的问题,如何在幼儿园体育活动中加大运动量,并控制好运动的节奏,把握好运动的强度和密度,是实现幼儿园体育活动科学化的关键,我们可以从以下几点入手:江苏省兴化市机关幼儿园 摘要:幼儿园户外体育游戏活动对幼儿身体和心理发展具有重要的意义,本文首先总结了幼儿园主要的户外体育游戏类型,其次分析了幼儿园户外游戏活动开展的现状,最后针对现状,提出了完善幼儿园户外体育游戏活动开展的对策。 关键词:幼儿园 户外体育游戏活动 对策 一、幼儿园主要的户外体育游戏类型 根据《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力以及
《纲要》中指出要充分活动幼儿的身体,逐步养成运动习惯,动作协调、灵活、有耐力,具有安全意识和初步的自我保护能力,有利于幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。 活泼好动是幼儿的天性。户外体育活动是最让幼儿喜欢的活动之一,但在户外活动中存在着许多不安全的因素。户外活动中难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登等,我们也常常会遇到幼儿在活动中突然跌倒,抛接的物品落到自己或同伴的身上。那么如何在户外体育活动中提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力呢?在我多年的保教工作中,结合我园这几年户外活动的观察研究,我有了一些体会:
“”, 运动员致词: (男)尊敬的老师 (女)敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨 (合)亲爱的小朋友们,大家早上好! 阳光灿烂、欢笑满堂,今天我们迎来了亚迪幼儿园首届冬季亲子运动会,在运动会隆重开幕的时刻,全园老师与小朋友和我们的爸爸妈妈们欢聚一堂。 在这欢喜而又激动人心的时刻,我们一定不会辜负您们的希望, (女)我们会团结协作、顽强拼搏。 (男)我们会赛出水平、赛出风格。 (女)彩旗与鲜花相伴 (男)歌声与微笑交融 (合)在这美好的时刻,我们不会忘记您:我们敬爱的老师,是您一遍遍带我们做团体操,是您一遍遍不厌其烦
“” 2005---2006年运动会方案 一.指导思想: 一年一度的冬季趣味运动会即将来临了,我园将邀请全体家长和幼儿一起参与这次活动,通过这次活动,让家长了解幼儿在园学习的同时还参与不少的体育锻炼。 二.活动时间:2005年12月24日周六上午。 三.活动主题:幼儿冬季趣味运动会 四.活动重点:让幼儿感受和爸妈一起活动的快乐,通过亲子游戏活动提供一个幼儿与家长之间的感情机会。 五.活动流程: (1)团体操名称:“罐罐操” (2)活动准备:包装好的椰子汁瓶每人2个,皱纹纸彩条。 (3)运动会入场式口号:幼
体育教学中幼儿创造性思维的激发与培养 创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。而在传统的体育教学中,处于“教者发令,学者强应,身顺而心违”状态下幼儿的思维活动并不都能产生创造性思维成果,他们思维表现更多的是记忆显现性思维。因此,从小处讲,培养一个大写的“人”;从长远讲,为社会培养一个具有创造力的优秀人才,是每一个包括体育教师在内的教师义不容辞的职责和义务。因此,我们应充分发挥体育教学的特点和优势,在体育教学中充分激发和培养幼儿的创造性思维。 体育教学
莱州市驿道镇中心幼儿园 李春龙 户外教学是一种新的教育教学手段,户外教学的开展还处于尝试和探索的阶段.所谓户外,就是让孩子走出校园,走向大自然,走向社会,尽情地玩耍,愉快地学习。 启示(一):一说到户外教学,我发现孩子的眼睛里会闪着与平时不一样的光芒.准备要户外活动的那天,孩子们就会很准时地来幼儿园,(连最会迟到的涛涛也早早地来到幼儿园),孩子们还会自觉地穿好园服,会自觉地自己进教室,吃早点的速度也突然加快了,他们会一夜间变得懂事,乖巧了,可见,孩子们是多么喜欢户外教学,多么渴望到外面去玩耍和学习,户外教
我园在九月底刚结束了开学来的一次市级承办活动。其中户外混龄区域是一大特色,让大家惊叹到原来户外活动可以这么的丰富有趣好玩。虽然那天的太阳很热,但是在户外游戏的孩子们似乎玩的还意犹未
今天真的是非常非常的冷。气温低至零下五摄氏度,再加上南方独有的湿冷,促使这天中的风也是如此的刺骨。不过,我们班的每个小朋友都是小勇士,都敢于挑战寒冷。在如此冷的天气下,小勇士们都愿意走出没有冰风的班级,进入冬风凛凛的操场上进行跑步做操。作为勇士首领的我就得更加不能惧怕寒冷,伸出早已冰冷的双手进行动作示范,边跑步边做韵律操,带头将寒冷转化为运动的动力。 活动前我已经引导小勇士们了解了只有不怕寒冷,坚持锻炼,才能像以前学过的《胖胖兔减肥》中胖胖兔一样喜欢上运动,而身体会变得更加的结实强壮,这也是一个使自己的身
做早操时,总有几个孩子东张西望,或者蹲在地上,不能积极、主动的参加活动。怎样能够提高孩子做早操的兴趣?引导他们有始有终地进行锻炼呢?关于做早操时少数孩子不能积极、主动参加活动的现象,我们班的孩子常有发生,特别是几个情绪不稳定的孩子,有的蹲在地上不动,有的站着不动,有的经常在队伍中随意穿梭走动,有的还故意去打扰其他做操的小朋友。对于这些现象,作为教师,我们应该经常教育孩子做操时要认真,动作要到位,更加不能影响别人。可是,个别孩子就是记不住,常犯老毛