更新时间:2014-07-21 07:32:20
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二十一世纪将是以现代化教育手段为载体的信息时代,过去的教育过程中教师用简单的陈旧的教学手段向幼儿进行强制性的“教”,而没有幼儿主动地“学”,二者间的相互作用变成了主要由教师向幼儿发号施令,幼儿只是被动地执行和服从。因此,应高度重视教育过程手段的改革,满足幼儿多样化的发展需求。多媒体技术正成为现代化的科学技术成果与课程活动相结合的先进教学手段。教学实践证明,多媒体教学具有传统性教学所不具有的特殊优势,它可以充分显示生动、直观、形象、新颖的特点,为小朋友所喜爱。 下面试从幼儿园艺术教学活动方面谈谈适时应用多媒体的几点优势:随着科技的不断发展,我们的教学工具也越来越先进了。多媒体教学已经深入每一个教学场所。 但对于多媒体带来的,难道都是利么?这个问题值得我们好好考虑的。 以前,没有电脑,老师上课,都是精心设计教案,按照教案来上课。有时可能没有记住,后者上课延展开去了,就和教案有些出入了,但也不会相差太大。这需要老师的语言魅力。以前老师还要精心设计自己的黑板板书,一些重点要写在黑板上。不足之处是,板书写字会花一定的时间,老师背着学生写字的时候,学生就不在老师的视线范围内了。而且板书是板书不出色彩鲜艳的图画,活灵活现的场景的。
浅谈多媒体教学在语言教学中的运用 沧州市第二幼儿园 商瑞华 随着教育现代化的逐步深入,多媒体教育手段得到越来越广泛地运用。把多媒体教学手段运用到幼儿语言活动中,不仅使教学过程童趣盎然,同时充分活跃幼儿的思维,激发起参与兴趣及表达欲望,对幼儿的语言发展有着极其重要的作用。 一 多媒体能够渲染欣赏氛围,培养幼儿对语言的感知力。 欣赏优美的散文诗及儿歌,也是幼儿语言活动中的一个十分重要的内容。通过对这些语言文字的理解、欣赏、朗诵,能培养幼儿对语言美的感悟及语言表达能力。利用多媒体教学帮助幼儿扩大眼界,理解语言,
未来,随着时代的发展与科学技术的普及,将是电脑科技的时代,为了赶上资讯时代的尖端,现代人学习电脑已经成为刻不容缓的趋势,在不知不觉中,电脑已经深入社会各行的各个角落,成为不可或缺的生活工具。由于电脑独具的声光效果及趣味性,亲切的操作介面和与使用者人性化的互动方式,适合各年龄层教学之用,即使是年龄较小的幼儿也能在教导下轻松自然的操作,如此异于传统的幼儿教学方式,可以大幅刺激幼儿的学习兴趣,进一步激发幼儿潜能。我园从2003年就开始了《幼儿电脑教与学实证》研究,探索开展电脑辅助教学的途径,现就电脑教学辅助数学
快乐点击,健康成长 -----谈小班的健康教育与多媒体技术的运用 作者:helen 二十一世纪是信息技术的时代,人们可以不出家门,只要点击鼠标,就知天下大事。信息时代,网络的产生,多媒体技术的运用,使我们幼教工作者更新了观念,开阔了视野,丰富了知识。多媒体技术集声、光、图、像于一体,它使我们的教育内容更加丰富多彩,使我们的教学方法更加灵活多样,使孩子的生活更加充实有滋有味。面对幼小的孩子,如何利用多媒体技术资源的优势优化教学过程,使孩子接受更多更好的教育摆在了我们的面前。针对刚入园的小班幼儿的特点,利用我
在知识与信息技术日新月异的今天,教育专家指出:信息时代的教学活动不应以开发人的记忆为主要目标,而应以开发人的智力特别是创造力为主要目标。为此,人们尝试了许多教育改革的手段和方法,其中,重要的一个手段就是将多媒体计算机引入教学活动中。随着教育现代化的逐步深入,多媒体教育手段得到越来越广泛的运用。在语言活动中开展多媒体教学,不仅能使教学过程充满童心、童趣,更能活跃幼儿的思维,激发幼儿的表达欲望,对幼儿语言能力的提高有着深刻的影响。 幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期,另一方面,语言作为一种思维工具和交往工具
背景: 在“我自己”的主题中,我们要不仅要让孩子们感受到自己的与众不同,男孩女孩的区别,知道自己是人群中的一个,体验到和大家做朋友的快乐,同时也要孩子领会到某种精神,即不怕困难,勇往直前,不认输,树立一种信心,一种自信,使孩子们在今后的生活中都能够克服困难。在平时的活动中,常常发现有些孩子遇到困难就退缩。如王怡辰,每次绘画活动,她都是第一个说“我不会画”的。还有王珏,经常性遇到一点小困难就退缩了,有逃避困难的现象。所以预设“不认输的小火车”这样一次音乐活动,第一是让幼儿体验歌曲中蕴涵的克服困难、不服输的精
[摘要] 电脑是科技发展的重要标志,电脑进入幼儿园是一个趋势。文章从教学目标制定、辅助软件的选择,以及语言的运用方面对幼儿电脑教学的开展进行了探讨。 [关键词] 电脑 教育 幼儿 可行性 必要性 随着社会的进步,我们进入了信息化时代,20世纪发明的现代化工具电脑,也伴随这一时代进入了千家万户,成为家庭中不可少的工具。同时也进入了我们幼教领域,成为幼教领域里的崭新内容,宝宝学电脑也随之成为教育界及社会各界讨论的话题。 该不该对幼儿进行电脑教育?对于这一问题有的家长及教育人士产生了疑惑、担心。我们必须承认,幼
随着科技的发展,高效智能的电子多媒体设备已越来越多的被应用在教育教学领域,并快速向初级教学领域延伸,伴随各级教学单位教学设备的升级换代,多媒体互动(电子互动白板、液晶互动电脑)教学已经成为未来教学应用上不可轻视的重要手段,电子多媒体硬件的配备已形成趋势,成为现阶段及未来一个幼儿园品牌与核心竞争力的重要标志。 电子互动教学对于幼儿园的教研、对于园所教师的授课、教学思路的创新以及学生对课程的理解是具有革命意义的一件事。理由有三: 1、在原来的教学中,各科教师要花费大量的时间与精力做很多教具,再根据预设教案用组
随着迈进信息时代,教育如何采用现代化技术来提高人民素质,已成为摆在我们面前的迫切任务。早在九十年代中期,教委就指出了基础教育信息化、网络化的发展方向。由于当时国内信息产业,互联网发展还处于初期,有许多同志可能还不能很深刻地体会到它的重要性和必然性。经过几年的发展,形势很明朗了:信息产业已经成为经济发展的支柱产业,而互联网也已经成为我们日常生活中一个重要的组成部分。现在几乎每天都可以发现一个新网站的开通,网站的广告也越来越频繁地出现,互联网必然要影响我们生活的方方面面,它对人提出了更高的要求,简单地说就是要