更新时间:2020-09-29 13:58:35
《孩子开学准备的那些事儿》可能是您在寻找幼儿园新生入园过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作为老师,我们通知家长马上开学了,请家长做好各方面的准备。作为妈妈,我也在为我的孩子开学积极准备着。今天,我想说一说我为孩子开学准备的过程。新学期开学了,升入大班的孩子们,他们时常挂在嘴边的一句话就是我是大班哥哥姐姐了!为了让刚入园的小班弟弟妹妹更快的适应幼儿园的集体生活,喜欢幼儿园,体验幼儿园的快乐生活,同时也培养大班孩子学会关心小弟弟小妹妹,乐意为他人服务的品质,我们开展了大手拉小手的大带小活动。 活动前,大班的小朋友就为弟弟妹妹们精心准备了礼物,有手工、图画、糖果等,还准备了丰富多彩的节目来欢迎弟弟妹妹们,如钢琴演奏、歌曲表演、拉丁舞等。在观赏了中班小朋友丰富节目的同时,几个胆大的小班小朋友在老师的鼓励下也为中班的小朋友表演了节目,赢得
新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始,是他们跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。幼儿从各个不同的家庭来到幼儿园,受到的启蒙教育不尽相同。他们常常以自我为中心,缺乏必要的礼貌,不懂得遵守集体规则,生活卫生习惯还没有养成。因此,我们要让新入园的幼儿新欢幼儿园,喜欢老师和同伴,并逐步培养幼儿初步的规则意识。 这个学期我们班来了5个新生,他们来自不同的家庭。有的上过幼儿园、有的没有过过一天的集体生活,都是妈妈带领着的,有的是本地的幼儿,也有外地的幼儿。因此我们先跟新生的家长沟通,了解幼儿
萱萱,9月2号新入托的小女孩,哭的撕心裂肺,小嘴巴不停的说不要和妈妈再见,不要和妈妈再见中午的时间饭也没怎么吃,只喝了汤。第一天大部分时间是在哭泣中度过的;第二天在满足她的要求的时候能稍微的讲些道理,中午呀老师喂饭吃了,比第一天有了些进步;第三天,仍会哭泣,可能控制了,中午有自己吃饭哦。有进步了一些;第四天会跟着一起做早操,中午不用老师喂饭哦,原来你能自己吃饭呀;在第五天的时候,来学校没有哭哦,会高高兴兴的玩耍了,这时本来性情露出来了,原来萱萱好皮哦!呵呵! 通过萱萱我更加确定了,要小朋友适应幼儿园的生活
今天,特地起了个大早,一早来到幼儿园,刚到教室门口,我班的保育老师就告诉我,我们班有小朋友来了。刚想去看看,就碰到新生来报名。忙忙碌碌中又接待了五名孩子。终于可以走进教室看看孩子们第一天的情况了。走到门口就听见了孩子的哭闹声。 哭闹的孩子越来越多了,怎么办呢,头一次担任小班班主任的我,还真有点束手无策了。在冷静之后,我决定让所有的家长尽快的离开教室。在我们三个老师的坚决下,所有家长都被我们请到了门外。关上门看着孩子们哭闹的情景真让我们也觉得不忍心。看着门外几个奶奶也在暗暗的流眼泪,嘴里还嘀咕着有多么的舍不
静茹是我班的一位小女孩,一听名字,你可能会联想到是一位文静的女孩。呵呵,事实恰恰相反,静茹是我班的小调皮鬼,她扎着一只冲天辫,小巧而灵活的眼睛透露着天真无邪,活泼好动的身影总是那么忙碌地转悠在教室的每个角落。 静茹是我们接待的第一位孩子,那天新生见面会上,她和她的爸爸妈妈是最早到。那天,我们就有点担心,因为静茹太黏着妈妈了,而且一有不顺心的就会嚎啕大哭,我们想她开学肯定会哭闹得厉害。 果然,在开学前两天,静茹哭得很厉害,她的哭声很大,称得上是震耳欲聋呀。但是,静茹会很容易转移注意力。你只要跟她说去玩滑滑梯
小班新生入园,哭闹现象是必须经历的,在游戏活动中,幼儿的注意力能稍有分散,他们能暂时忘记哭闹。到了午睡环节,活动室里会哭闹成一锅粥。根据幼儿的年龄特点,我总结出了有效地安抚幼儿午睡的经验。 一、睡前抱一抱。 小班幼儿离开家人的怀抱来到幼儿园,面对陌生的老师和小朋友,他们没有安全感,所以,在小班幼儿刚入园进行午睡时,他们不愿意睡觉,他们哭闹。我说:不哭的宝宝老师就抱抱你。快速发现没有哭闹的宝宝,走过去很亲热地抱一抱他,并对他说:宝贝真乖。其他幼儿就很羡慕,有的幼儿会边哭边说:老师抱抱我。小班幼儿很渴望、依恋
“”, 小班幼儿入园三步曲 小班幼儿和家长的入园焦虑是一个老生常谈的话题,怎样使小班幼儿尽快露出笑颜?怎样使家长焦灼不安的心逐渐平静?幼教工作者们针对这一问题进行了大量研究和实践,积累了宝贵的经验。在吸取同行经验的基础上,结合《幼儿园教育指导纲要》的精神和我园的具体实际,从了解幼儿和家长的心理感受出发,我园采取家访、嬉戏、试园的方法,让小班幼儿逐渐融入幼儿园这个大家庭,取得了较好的教育效果。 一、 家访——第一次亲密接触 小班幼儿报名以后,我园设计了“幼儿基本情况调查表”,根据 表上的内容,各班教师深入到
“” , 今天是小班幼儿入园第二天的日子,经过昨天一天的幼儿园生活,幼儿的情绪大为好转,谢天谢地! 今天陪读的家长们走了以后,部分幼儿闹了一会儿也安静下来了,我抓住机会,给小朋友讲“大公ji和漏嘴巴”的故事,多数幼儿安静地听,通过我的形象的象声词和夸张的动作,幼儿的兴趣很高,教师内没有一点声音,孩子们了解了吃饭时不能掉米,不然大公ji要来啄米的。吃饭时,小朋友们自觉的找到空位置,选择自己的一份饭菜,多数孩子自己吃,还说着不能掉米,不然大公ji要来啄的,连几个喂的孩子,喂了一半也说我要吃光,不然大公ji要来
小班孩子刚刚入园,哭闹的现象是不可避免的,因此使孩子们的情绪不高有些甚至烦躁,不愿意喝水不愿意吃饭等等,这些都使孩子们的入园显得更加困难,不利于我们正常工作的开展。 那么如何成功的分散孩子们的注意力,在最快的时间里让孩子们适应幼儿园的集体生活,最快的度过这段分离焦虑的时间是我们小班教师最应该考虑的。我想我们应该考虑小班幼儿的年龄特点,用有趣的小情节、小游戏来吸引孩子,让孩子们烦躁的情绪转变为稳定的情绪进而转变为快乐的情绪。 以我开展的《喂豆豆》和《卖大碗茶》两个有趣的小情节为例。《喂豆豆》我选择了区域里的