更新时间:2018-08-05 16:01:53
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我在当中提到第一点危害是:过早识字会限制孩子的想象力。孩子最早认识世界一般都是大量的实物或图片,实物和图片形式多样颜色鲜艳信息丰富,相比较之下文字则要单调乏味拘束得多得多,过早让孩子识字相当于我们在给孩子提供一个贫瘠的成长环境,这对孩子是不利的。浅谈幼儿的入学准备 西昌市东风幼儿园 罗彦 众所周知,幼儿园的活动和小学的活动有着诸多的不同。幼儿园教育是为孩子一生打好基础,也要为了入小学做好准备。因此入学准备是大班必进行的活动。本着帮助孩子从幼儿园平稳过渡进入小学的目标,我们从以下几方面开展了入学准备活动: 一、物质准备 在大班的下期,我们请家长为孩子准备了小学生应具备的基本学习用品。如:书包、文具盒、铅笔、橡皮擦、作业本、拼音本、图书开展漂亮的小书包活动让幼儿了解这些用品的名称、作用。孩子们由此对小学生活产生了兴趣 二、心理准备 (一)准备上小学
各位家长朋友们: 大家晚上好! 非常感谢你们从百忙之中抽空来参加我们这个会议。 下面我代表我们领导,把我们幼儿园关于幼小衔接方面做的工作向各位家长做个简短的汇报。 时间过得很快,我们大班的孩子要进入小学了,在这关键的时刻,培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣是非常重要的,它直接影响孩子们入学后的学习生活。此外,孩子的意志发展水平也是入学前准备的一个重要方面。因此,对于孩子来说,学习有时并不那么吸引人,在学习中也有“枯燥的”、但这是必不可少的内容;他们必须参加集体活动,接受学校和教师提出的一系列要求,遵
又到了一年一度入学报名的时候了,每逢这时,总有不少家长托人情、走关系,甚至改户口,将低龄孩子提前送进幼儿园或小学。家长们盼望子女早日成材的心情是可以理解的,但这种做法往往是弊多利少甚至会影响孩子一生的发展。 每一个孩子都具有他自己的心理年龄和智力年龄的。国家规定的入学年龄也有一定的科学依据的。有的家长认为自己的孩子很聪明,让他早点上学也无妨。不排除你的孩子很聪明,智力是超群的。那还要看你是如何看待他的智力的,难道会背几首唐诗、会算几道算术、会认几百个、甚至几千个汉字,就算是智力发展很好了吗?我们不妨用多元
记百花小学张玲丽老师为大班孩子上课 为了让孩子们更多地了解小学的模样,让他们更顺利地过渡到小学,周五下午,幼儿园邀请了百花小学低段的张玲丽老师,为大班120多名孩子来上课。2:50分,四个大班的孩子在老师的组织下准时来到多功能厅,和张老师一起走进梦想、期待的小学课堂。 张老师首先向孩子们介绍了百花小学的环境,然后从我们的卫生习惯新生上课,值日生擦桌子等;我会扫地、我会拖地等、我们的学习习惯正确的读书姿势:眼睛离书本一尺、人与桌子一拳;正确的书写姿势;正确的握笔姿势、、我们的一天升旗仪式;上午三节课;午餐;
家长朋友: 孩子入小学是家庭中的一件大事,更是孩子人生的一个重要转折点,但是他们往往会对自己所面临的新环境和新挑战无所适从。如果我们做家长的帮助他们顺利的度过这一阶段,孩子就能在一个新的起点上有一个良好的开端,如果过渡不好,就有可能影响到他们今后的发展。还有短短的一个半月孩子就要离开幼儿园了,家长该怎么做呢? 一、 带孩子参观学校 带孩子参观一下自己未来的学校,了解学校的布局,激发孩子对学校生活的向往。回家后和孩子进行谈话,让孩子感到上小学是一件值得高兴的事情。另外,还要让孩子了解上小学和幼儿园的不同,上
时间真的好快呀,转眼我跟这群有个性的孩子们相处了半学期,暑假开始了。在这半学期的相处中我们两位老师始终把幼小衔接作为各活动的重点。现做一个简单的整理: 一、幼儿本身应做好以下准备: 1、生理准备:进入小学后,儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化,幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成,因此,即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。 1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。 2)能自己整理自己的仪表,注意保持仪表整洁。 3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等) 4)了解身体主要器
各位家长,各位老师: 还有4个多月,您的孩子就将进入小学,走向新的学习环境。面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中也许会有一些紧张和担忧吧!希望我今天的发言能帮助您和您的孩子渡过人生这一非常重要的时期。我将从五大方面向大家提出一些建议: 一、给予孩子健康的心理引导 1、入学前,我们应当告诉孩子,小学学习生活多好,成为小学生有多光荣,激发孩子进入小学学习的愿望。父母还可以经常讲讲自己小时候上学的情况,因为父母小时候的故事是孩子最愿意听的。千万不要用老师去吓唬孩子,比如说不听话,告诉你老师、小学老师可不
各位家长,各位老师,大家晚上好。我是赵之煊的妈妈,也是一位小学教师。今天很高兴借家长会的机缘,坐在这里与大家交流:孩子要上一年级了,我们该做些什么呢? 孩子在幼儿园的学习生活情况,大家都已经很熟悉了,因此我首先为大家介绍一下小学低年级的一些情况。进入小学后,孩子的学习生活节奏加快了,时间安排紧凑了,休息玩乐时间相对减少,午睡没有了,餐点也没有了,回家就要先做作业和看书,更重要的是:无论是老师还是家长,甚至是孩子自己,最看重的肯定是成绩。所以孩子的压力大了,家长也相应地变得越加操心孩子的学习,压力也随之增大
中心园学前班20042005学年度下期语言考试题 班级: 姓名: 得分: 一、听写复韵母、鼻韵母、整体认读音节。 二、听写生字。 三、填生字的笔画数。 南:共( )画 星:共( )画 家:共( )画 夏:共( )画 雪:共( )画 雨:共( )画 四、抄写词语。 我 家 爷 爷 秋 天 大 风 奶 奶 爸 爸 五、组词。 春:( ) 东:( ) 云:( ) 田:( ) 河:( ) 妈:( ) 六、读儿歌。 小河水,哗哗流,河里小鱼游啊游,小朋友,手拉手,唱着歌儿去春游。 西瓜大,西瓜圆,红红瓤儿真是甜,瓜