严格要求，为使孩子更独立

众所周知，德国是引发两次世界大战的罪魁祸首。所幸的是，德国各阶层能够深刻地反思这段历史，甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养，并将其列为德国教育的有机组成部分。 爱护动物 爱护小动物是许多德国幼童接受的善良教育的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物，由孩子们轮流负责喂养，还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏，有条件的还须作好饲养记录。孩子们正式入学后，他

在德国，公立小学和教会小学完全以街道划分，除特殊原因外，家长不得自己选择学校，也极少有家庭在小学阶段送孩子去私立学校或寄宿。不过学校在分班时，会特别考虑到每个孩子的居住地域，让每个孩子都有可以一起上下课的同伴。 在入小学前，德国的教育机构一再强调不必让孩子预先学会写字或做算术，以便在入学后能够开始正常学习。学龄前儿童只需学会安静听讲，能够在学校自理，能够有条理地表达自己的想法和意见就可以了。 德国小学只有4年，每天只上半天课，孩子6岁起上学，课程主要有语文(即德语)，数学，体育，音乐，美术，宗教和生活常识

音乐在胎教方面的作用家长们多年前就早已了解。不过对大多数家长而言，这种了解又仅限于胎教而已。 根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制出的零岁方案来看，音乐的魔力远不止于此：只要从零岁开始并一直坚持下去，听音乐可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能。 藤泽礼子小朋友可以说是他们的研究成果之一。她现在已经是小学六年级学生了。父母从未强迫她用功，可她却非常自觉：每天放学一回家，她马上就开始2个小时的电子乐器的学习；接下来是读书、做作业。每周一次她还要去英语课堂和书道馆。闲暇之时，她要么自己一个人制作偶人和贴花

美国一家研究儿童心理和行为的机构，最近对全国范围的2000余名6岁儿童(其中男女各半)作了调查。统计结果显示： ◆从幼儿园回来后花费时间最多的五大活动依次为：看电视，体育锻炼，玩游戏机或电脑，与小伙伴在一起玩，看课外书籍。 ◆认为上学快乐者占71%。 ◆对数学，无论是兴趣和还是能力，都远远不如中国、日本、韩国的同龄孩子，甚至也不如英国和法国孩子。 ◆声称喜欢老师甚于父母者占了33%。 ◆占26%的孩子抱怨跟父母亲交流不够。 ◆占86%的孩子表示最爱的人是母亲，而表示最爱父亲者只占11%。 ◆记得双亲生日日

和孩子们一起进行的活动，往往本身也令我自己感到愉悦。这些活动让孩子们受益，其实更让我受益 家庭小档案 父亲：王中山(Hazem Elhady) IBM大中国区软件服务部经理 国籍 埃及 母亲：王端(Suzannah Wang) 北京启明星教育研究所教师 国籍 美国 大女儿：王雅敏(Yasmene) 8岁 国籍 美国 二女儿：王捷朗(Zaina) 5岁 国籍 美国 到王中山先生家时，正好是中午1点，碗筷还没来得及撤下餐桌，一家人就热情地来到客厅，倒上茶水，端上水果，两个花朵般的女孩儿，急着为大家表演木偶剧，

今天偶然看到一段有趣的文字，读后颇有感想。 说的是国内一个叫雪莉的年轻妈妈带着才读幼儿园小班的孩子到比利时去陪读，孩子自然也就顺理成章地在比利时的幼儿园上学了，由于比利时实行的是免费义务幼儿教育，因此就把孩子送到社区附近的幼儿园就读，希望孩子能够接受正统的欧式教育。但时间不长，雪莉就发现，孩子们在幼儿园里每天除了做游戏就是画画，老师很少教象认字、算术这些基本的技能。一想到国内学校里激烈的竞争，不禁担心起来：孩子回国以后可怎么办？ 但另一方面，她也发现这里的幼儿园确有神奇之处：孩子经过一两个礼拜后就很快适应

自十月国庆以来，孩子的床上换上了暖和的被褥。但是这几日天气依然比较温暖，如果孩子没有脱衣服，睡在柔软的床垫上，盖上柔软的被子，很可能感觉到热，所以我们答应要求孩子脱外套和裤子，基本留下一件衣服和短裤就行。 孩子知道这样睡觉会很舒服，而且不会出汗，但是，每次在睡觉前，总是需要老师一个个地走到孩子的床前检查孩子的脱衣服情况，而且有些孩子真的还不愿意，有些孩子干脆就说：我妈妈不让我脱。呵呵，或许他在担心起床以后不会穿裤子的缘故，总之，经过老师的鼓励和要求之后，孩子很高兴地脱了衣服，然后很快乐地钻进了被窝。 这样

在家庭教育中，作为父母最重要的目标之一是培养孩子成为独立和自食其力的人。婴幼儿时期的孩子，他们依靠父母喂养他们，清洗他们，带他们走动，所以他们离不开父母。随着孩子的成长，尽管他们的生活变得非常越来越独立，但他们仍需要父母的爱，父母的保护，指导和支持。当孩子到了青春期，走向成年，他们在生活各方面取得了更大的独立性，不再依赖父母。孩子幼年这种走向独立，和父母分离的过程，为孩子走向成年期做好了准备。如果父母在孩子幼年时没有培养孩子的独立性，那么孩子往往会过多与依赖父母，成为依赖型的孩子。依赖型孩子和独立型孩子有

当日本幼儿园的操场随处可见沙土地和木制玩具时，我们的操场正被塑胶地、人造草坪和工厂生产的各种大型塑料玩具所覆盖； 当日本幼儿园的孩子在雨中跑马拉松时，我们正把孩子圈在教室里里，小心翼翼地呵护着他们的安全； 当孩子受了一点皮外伤后，日本家长会因为给老师添麻烦到园里道歉时，我们有的家长却跑到园里大吵大闹... 这促使我们思考一个问题：究竟什么样的幼儿园户外才是好的户外，究竟什么样的态度才真正有利于孩子的成长与发