孩子的注意力哪去了？

小孩总喜欢同小孩在一起玩，这从宝宝很小的时候就能看出。抱他出门时，如果遇见了小孩，孩子就会表现出欢快的神情。但是，在孩子2岁以前，孩子虽然喜欢同小朋友在一起，却还不会与小朋友玩配合性的、共同完成的游戏。他们是聚在一处，自己玩自己的。玩沙子，一人一个小桶、一把小铲，如果界线没被“侵犯”，就会互不干涉。到了2-3岁时，开始协作游戏，一同堆城堡，一起过家家。 可是，有的孩子却不愿意同小朋友交往，他们躲在角落或妈妈怀里，显得很不合群。这就应该引起父母的注意，找寻一下原因了。如果孩子与父母能正常交流，但只是不加入小

河南省安阳市第二实验幼儿园 韩瑞萍 波波是一个聪明、活泼的孩子，喜欢把自己关在小屋里看书一个多小时都不再出来；喜欢玩拼插玩具，不仅造型独特，还能赋予它精彩的故事情节；喜欢讲故事，模仿各种动物表演惟妙惟肖。进入大班后，经常听到妈妈诉苦：学画画时东瞧西看；学钢琴时心不在焉；学声乐是故意捣乱；学围棋时挤眉弄眼；甚至连看动画片都坐不住手舞足蹈。为此，我对他在园时间留心观察：发现只要他坐的位置稍微靠后一点，他就会打开自己的想象空间：一会动动衣服、一会捅捅前面的小朋友，如果实在没人理睬，他就会小声嘟囔；做事没有耐心，

四点半放学后没有家长接的小学生由谁来托管？他们该做些什么？如何解决这个困扰许多家长和老师的四点半问题？沪上部分家长表示正经受着四点半压力的困扰。据一项调查显示：近八成的受访家长表示，学校取消晚托班已经对自己的工作和生活造成了不同程度的影响。其中超过三成的受访家长称影响很大。 昨日，在四点半小课桌研讨会上，来自政府相关职能部门、 儿童 研究专家、教育机构代表以及家长代表和必胜客员工都对这个社会热点现象展开了热烈的讨论。专家们最终认为，最为合理的晚托班模式应该是社会机构主导+政府支持+社会力量捐助这种三位一体

今天晚上，吃饭时我对儿子说，等到他生日时要送他一套大的奥特曼玩具，把他高兴的一直咯咯笑，后来便对我说，等妈妈过生日时我也送一个奥特曼给妈妈，我便说我不喜欢奥特曼，他接口说道：女孩子喜欢洋娃娃，我送妈妈一个洋娃娃吧，把我说的一下子大笑起来。我便告诉他，我喜欢书，你给我买本书吧，他说好，又说道，等妈妈生日时我就给妈妈买本书吧，书里画着奥特曼！ 那天，同孩子一起看书，书上画着熊妈妈和熊宝宝，旁边画着一大一小两张床， 孩子 便说，妈妈睡大床，宝宝睡小床，但是熊爸爸去哪了？我说熊爸爸出去给熊宝宝找蜂蜜吃了。孩子接口

现在离幼儿园开班只有十来天了。刚开始上幼儿园的宝宝舍不得离开妈妈是正常现象，但要是孩子天天上幼儿园都哭闹，家长们就该找找原因了。就这个问题，记者采访了广东省人民医院广东省精神卫生研究所儿童心理专家戚元丽博士。 分离性焦虑作怪 戚博士说，小朋友上幼儿园出现哭闹的情况比较常见，这主要是孩子出现分离性焦虑，这属于一种儿童情绪障碍。一般大孩子很少出现这种情况，多发生在幼儿园，这种哭哭啼啼不愿上幼儿园、不愿离开父母的时间甚至可以长达2-3个月。孩子一提到上幼儿园就表现为哭闹、害怕，有时候早上从穿衣服开始就磨磨蹭蹭，

上了一段时间的幼儿园，父母们发现孩子还是很怕老师，照理说，刚入幼儿园，一切对孩子来说都是陌生的，这时怕老师还情有可原，可是过了这么久，孩子怎么还是怕老师呢？难道，这也是孩子的天性释然。 一、孩子惧怕老师的原因 原因可能包括两方面： 一般，孩子惧怕老师是因为不能忍受老师对自己冷淡的态度，或不能接受老师对自己的批评而与老师产生的一种抵触情绪； 目前，许多老师都不能够常常以肯定的态度、欣赏的眼光和鼓励的言语对待学生，而是常常用否定的态度、挑剔的眼光和批评的言语对待学生，因此造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。

每位老师都可能遇上被称做“问题儿童”的孩子，他们真的是有问题吗？还是需要我们老师改变一下教育方式呢？方庄一幼的老师们是这样做的： 运用正面教育 天慧在班里一直是个“问题”孩子，她老是不会用全脚走路，常常是两步一个跟头，然后就躺在地上不动了。户外活动时，她在操场上不是撞别人一下，就是打别人一下。小朋友们老躲着她，在班里她没有一个好朋友。 前些天教研学习时，我受到了启发——天慧非常喜欢芭比公主，何不尝试请她当“小公主”呢？于是一次在路上，我看着另一名小朋友雪伦说：“雪伦走路真像小公主，又轻又好看。”天慧就目不

在许多幼儿园里，都有老师曾发现有孩子在午睡时出现比较异常的行为。我们幼儿园的老师也遇到不少个案： 个案一： 五岁的小男孩玮玮，午睡时经常扑在床上睡，将小腹部紧贴着床被，两腿僵直，下身进行动作摩擦。此时，他小脸憋得通红，头上冒汗不止。有时老师走到他身边，他也毫无察觉。此事老师与玮玮的父母沟通时，父母也反映，这类现象在家里也时有发生。父母束手无策，为之十分苦恼。 个案二： 四岁的壮壮，总喜欢摆弄自己的“小鸡ji”，即使在做游戏或画画、唱歌时，只要手闲下来，就会不停地摆弄他的“小鸡ji”。 个案三： 五岁的小女

每当周一早晨，幼儿园的大门口经常可以看到心急火燎的家长一手拉着孩子，一手拿着药瓶，把孩子交给老师的同时，又交付药品。如此情景，是每周一司空见惯的现象，而且，这种现象还有越演越烈的趋势，我们称之谓“假日现象”，由此而得的病称“假日