让自理自立成为孩子的主动目标

宝宝从3岁左右开始就自发地有了竞争意识， 他们不断地跟别人比较：是第一名还是最后一名，是快还是慢，是赢还是输。 几乎每个游戏对孩子来说都成了一拼高下的比赛，赢者兴高采烈，输者泪水涟涟， 比赛结果被真切地写在了他们的小脸上。 面对宝宝世界的小小PK，家长们又该如何看待？ 每天下午四点钟，在幼儿园门口，总能听到三四岁的孩子对接驾的爸爸妈妈邀功请赏：妈妈！今天我拍球拍了39下，第一名！今天 老师 夸奖我吃饭最快，被子叠得最整齐。爸爸，今天我搭了一座最漂亮的宝塔，有九层，比他们搭的都高。 有些父母支持宝宝参与竞争

场景一：早晨，佳佳和妈妈一起进门，还未等我开口，佳佳妈妈便说道：楠楠老师，今天给佳佳非要多穿件背心，是件新背心，如果热了麻烦老师帮她脱掉外套吧。 场景二：刚吃完点心，倩倩就悄悄把外套脱掉挂到门口的衣架上，露出漂亮的小棉衣。 场景三：检查小指甲，艺艺的小指甲倒是很干净，不过亮晶晶的指甲油却在她的小手指上闪耀。 分析与思考： 孩子的成长离不开对美的欣赏与追求，但是 孩子 的省美标准都来自对成人世界的模仿。无论是电视中的时尚女郎，大街上的美丽女孩，身边爱臭美的妈妈、小姨都是宝贝的模仿对象。我们不能阻止宝贝们对美

高密市康成幼儿园 李翠萍 很多孩子在还没有把面前的食物吃完，便迫不及待地嚷着要吃另一些食物;在游乐场玩滑梯，无视小朋友排队轮候，硬要抢先去玩;兴趣班，发现自己怎么也做不好，就放弃;或者是自己的欲望未达到满足，就会发脾气这些种种都是都是孩子缺乏的耐性的常见表现。 孩子的耐性是与其年龄成反比的，而耐性必须从小开始培养。否则长大后，他的表现很难符合家长的期望。因此，我们应从小培养孩子的忍耐力。 要对孩子进行耐力培养，首先要了解孩子的能力和性格。孩子平时的脾气如何、情绪如何?在进行耐力培养过程中，家长不要期望过高

一个孩子就是一个家庭的希望，社会的发展，文明的进步，已经使得人类的繁衍呈现一个倒金字塔形，位于塔尖的孩子，无疑成为家长们捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了的宝贝！一个孩子在几辈家长的呵护下长大，就像温室里的花朵，越来越经不起挫折，受不了一点点的委屈，家长的这种心态在无形中就扼杀了孩子种种能力的培养，阻碍了他们的进步。可是现代社会需要个性完美的人，幼儿期又是个体个性形成的关键期，所以应该从小就对幼儿进行挫折教育。要引导孩子勇敢面对现实，正确对待挫折，当幼儿遇到挫折时，教师要及时的给予鼓励，做出肯定性的评价，来帮

生活自理能力就是自己管理自己生活的能力，能够自己独立的料理自己的生活，这是孩子成长的过程中必须学会的一个环节。只有这样才能养成孩子独立生活的意识，具备独立生活的能力。但是现在越来越多的孩子，生活在父母的保护下，成了温室中的花朵。 我们班有一个非常聪明的宝宝杭杭，在一次户外活动中，我发现杭杭兴高采烈地看着那些玩滑梯的小朋友，眼中充满羡慕的目光。隔了几天我们需要上二楼去体检，没想到杭杭不敢上楼梯，没办法我们又把她抱上去的。 经这几次后我们渐渐发现这个宝宝生活自理能力存在很大问题。于是找到他妈妈沟通了一下，才了

在自然的生活情境中，儿童往往较真实地表现自己的言语实际水平以及对言语表达的态度和行为习惯，杜威认为：儿童的语言是在真实的使用情境中发展的，而不是在课堂上通过反复联系获得发展的。 午饭后，和孩子们一起坐在走廊上休息，习惯性的午唱午谈活动又开始了。前些天给小朋友讲了一个故事《给妈妈的信》，不知道孩子们还记得没有？便要求小朋友跟我一起讲讲这个故事。小蜗牛有一个好朋友，叫小乌龟书上的故事里乌龟前没有小字，但相对乌龟妈妈来说，在孩子们认为这确实是小乌龟，我觉得这个改动挺好的。看来，故事中的情节对孩子们的印象挺深刻的

在当今社会中，大多数家庭都是以独生子女为主。随着社会的日益发展，家庭经济条件越来越好，家长对自己子女爱护倍增，要什么有什么，衣来伸手饭来张口，什么事都不用自己动手，特别是一些爷爷奶奶，爱孙心切，就更加溺爱了。由于这类现象，导致现在的孩子自理能力特别差，什么事都依赖家长。为了改变这一现象，我们就要从小培养幼儿生活自理能力，以便以后长大了不会为离开父母而犯愁。 家庭、学校（幼儿园）与社会需要相互配合才能奏效。对幼儿说来，家庭与幼儿园两方面密切合作显得尤为重要。幼儿园教育与家庭教育就像一车两轮，必须同方向、同步

曾亲历过这样一件事，有一次我在校门口发现了一个正在哭泣的七八岁的小男孩，上前询问才知，他爸爸说好放学后来接他，可直到现在也不见人影。我问他家在哪儿，可孩子却为难地说了一句令人不可思议的话，他也不知道自己家的具体位置在哪里！当我又问他家电话号码时他也记不清！无奈，我只好安慰了他几句，给了他10元钱让他买点吃的继续慢慢等…… 这件事使我意识到，让孩子从小认识路、尤其是能独自找到回家的路，无论从孩子的安全角度，还是从培养孩子独立意识的角度来说，都是至关重要的。 也就是从那一刻起，我决定对儿子进行“路”的教育。

独立能力培养的要点在以下几点： 1、要有耐心。培养孩子的独立生活能力是一项长期、繁琐、细致的工作，所以进行这项工作， 家长 应有耐心。例如，教孩子自己穿鞋、系扣子，家长要先教给孩子正确的方法，耐心观察，还要及时地鼓励，耐心地帮助。这比家长亲自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻烦些，又费时间，但是要知道孩子的独立生活能力就是从一件件生活小事中培养起来的。 2、要遵循由简到繁、循序渐进的原则。例如，在培养孩子独立吃喝方面，1岁时教孩子用小勺吃饭，到1岁半左右，就要教孩子左手扶碗，右手拿勺自己独立吃饭，还要教他用双手拿