更新时间:2014-07-21 12:47:49
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情节描述:好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。掌握孩子这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。对幼儿进行早期阅读教育,主要是培养幼儿的学习兴趣,发展幼儿的口语表达能力,进而发展他对书面语言的运用能力,而对幼儿潜能的开发没有很直接的影响。只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了,如果家长对孩子的阅读过程却管得太死,为了进行早期教育,发展幼儿的
培养孩子良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质。同时也树立尊重他人的品德。认真倾听也是与人交往中体现出一个人良好修养的一个标志。可以说拥有良好的倾听习惯,将使孩子终生受益。 一、培养幼儿良好倾听习惯的意义 《幼儿园教育指导纲要》中对培养幼儿倾听习惯的要求是:学前儿童要学会安静地倾听别人说话,知道认真倾听是一种尊重人的表现;能够有意识地集中注意地倾听,迅速、准确地掌握别人说话的内容,从而正确理解;能听懂普通话,会说普通话,能识别普通话的正确发音。《幼儿园教育指导纲要》中语言领域中
今天是开学的第一天,我早早地就开好门等待着孩子的到来。经摸底,这学期中班年龄段的幼儿较多,故园领导安排我和孙老师接手新中班。而且由于幼儿园地方小,我们借住在外面。这个班的孩子情况也很复杂,有在中心园上过一年小班的,有去年在村幼上小班的,有今年上暑假班的,更多的则是新生,他们的年龄差异也很大,最大的和最小的整整差了两岁。对于这样一群孩子,真的是想说爱你不容易!这样一个班级对于我们的班级管理和教育教学都是一个很大的考验。我和孙老师商量后认为要想管好他们,就要在入学第一天就开始加强各种习惯的培养。下面是我们一天
1.如何养成良好的进餐习惯 随着年龄的增长,身体的发育,四五岁幼儿的自我服务能力得到进一步的增强,其中包括 幼儿 从入园开始自我服务集体活动、生活盥洗、进餐、午睡、游戏等各个方面都能锻炼幼儿的自理能力。 在我们小班年龄阶段,部分孩子的用餐习惯真是令人苦恼不堪,问题层出不穷,有用餐爱大声讲话的,有挑食不肯吃的,还有餐桌上的聊天、、、、等等。案例1:宇宇是一个很活泼好动的小男孩,当然在餐桌上也无部例外,常常和旁边的幼儿切切私语,经常性的提醒久而久之也就没什么作用了,案例2:穗穗在我们班上是一个年龄相对来说是比
成长如果孩子出现多动、注意力涣散等症状,那么可能患有多动症,医学上称之为注意力缺陷多动综合征。多动症是学龄前期到学龄期这个阶段常见的一种影响孩子心理、行为的疾
班里有很多孩子有注意力不集中这个问题,不光是上课,做其他事情也是如此。一般来说,自我控制能力可随着年龄的增长而逐步得到改善,父母们不要焦虑,更不要责骂孩子而要关心体贴他们,合理要求他们。他们很难控制自己的行为,一味要求他们做一个安安静静的好孩子是不切实际的,反而会使 亲子 关系恶化。我看到了一些解决这方面问题的方法,现介绍如下: 1、和孩子一起写下全部问题,把容易产生困扰的、影响孩子学习的每一个问题写清楚。针对每一个问题想一个可行的解决办法,并取得孩子的同意。 2、用图画式的提醒来帮助孩子记住该在什么时候
俗话说:播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格。这就是说,良好的习惯是可以通过教育来实现的。幼儿期是培养习惯的最佳期,应以培养良好的行为习惯和生活习惯为主。抓住幼儿教育这一段关键时期,使孩子形成良好的行为习惯,对孩子一生的发展都是至关重要的。我们王杰七彩幼儿园从幼儿入园的第一节课入手,从孩子的年龄特点出发,向幼儿提出规则要求,从一点一滴开始,由少到多,由易到难,由简单到复杂,由边教边帮到幼儿逐步学会独立完成,良好的班级活动常规自然水到渠成。比如:刚入园首先告诉幼儿我们是一个大家庭,老师就是妈妈,你们就是孩
谈幼儿行为习惯的养成 【摘要】好的行为习惯对孩子终生受益,作为幼教一线的我们,一定要深刻的认识到这一点,从小对孩子进行这方面的培养。幼儿的一些问题行为在学前期是颇为常见的现象,如果处理不当,常常会影响幼儿的发展,甚至对长大以后的成就、品德都会产生一定的影响。 幼儿时期是人生的最初阶段,是最适合养成良好习惯的时期,是培养幼儿种种健全心理的时期,习惯养得好,终身受其福;反之,则终身受其害。陶行知先生说:好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏。那么,怎样在一日活动中培养幼儿的良好行为习惯呢? 【
一位儿童教育家说:只知索取,不知付出;只知爱己,不知爱人,是当前独生子女的通