雨滴畅想曲——春天主题

４、 幼儿合影。 延伸活动： 讨论：夏天穿什么样的衣服最凉快？引导幼儿进行绘画设计。 八、生成的主题网络 在主题探究中教师预设的内容 在主题探究中幼儿发现和生成的内容 在主题探究中教师引导生成的新的内容 九、主题探究活动评价与反思 这段时间，我们围绕快乐夏天这主题展开了一系列的活动。通过活动的开展，使我们发现了夏天是一个热闹的季节，可以穿上凉爽的夏装，观察夏天开放的美丽花朵；可以一起品尝并凉凉的水果与甜点；可以泡在泳池里尽情的打水仗．．．．．．在本次活动中，我们有了更多的发现，也有更多的惊喜。家长们的反馈

活动由来： 万物复苏构成了春天的乐章，它的每一个音符都会给幼儿欢乐，为幼儿身心发展提供全面的营养。小年龄的孩子其天性就喜欢玩耍，特别是各种户外的游戏。春天来临天气转暖后，我发现孩子们更爱到户外活动。此活动只在引导幼儿喜欢观察大自然，能对早春的变化进行初步的观察，激发幼儿热爱大自然，保护绿色的情感。 活动总目标： 1、知道春天来了，花儿开了，许多植物都长出了新芽。 2、喜欢大树、小草，愿意用肢体语言表达喜爱发芽的大树、小草的情感。 3、能在老师的指导下，找到迎春花、挑花、玉兰花、杨树花、丁香花、梨花、连翘花

周五，看着孩子们一个个在活动中冒出的小汗珠，猛然想起春天已悄悄来临，何不带孩子们去找一下春天呢？走出园所，孩子们欢快的像小鸟一样，这时听到诺诺说：小咪，老师带我们出来玩了，你高兴吗？、毛毛说：老师带我们干什么去？孩子们边走着边议论着。听到孩子的话语，我告诉孩子们：我们来找春天，春天在哪啊?、老师什么是春天啊？、老师，去哪里找啊？孩子们一个个用着疑惑的眼神看着我，我说：春天就在我们身边，首先天气是不是渐渐的变暖了，你们的衣服是不是穿的少点了？春天树会慢慢变绿，小草会从土壤里钻出来，小燕子会从南方飞回来孩子们

老师，我看到春天了。早晨一来，没见到睿睿的人，却先闻其声。其他的孩子们也争先恐后的说起来，我也看到了，小草变绿了，树枝上长出了小绿豆；我还闻到了呢，路边有青草的香味儿孩子们眼中的春天还真够丰富的呢。 于是，结合《桃花朵朵》主题开展《你（孩子）眼中的春天》系列活动。开始，孩子们把自己眼中的春天讲出来。说一说春天的变化，自己脱掉的棉衣，穿上绿衣服的小草，暖暖的春风，冬青树上新长出的小绿叶，桃树上待放的花蕾，麦田里的荠菜然后，孩子们走进大自然，用小手摸一摸春天，闻一闻它的味道，在妈妈的帮助下认识了可以吃的荠菜、

等待着，等待着，又是一年春来到，春风吹绿了小草，吹红了桃花。吹来了燕子，吹醒了青蛙。到处洋溢着温暖，一切沐浴在春天的阳光下。腼腆的春姑娘勇敢地冲破云层的阻挡，迈着轻盈的步履向我们走来，对我们歌唱。树枝上嫩绿的小芽勇敢地探出头，凝视着鲜艳的娇阳，五颜六色的小鸟婉转地为春天歌唱，吐蕊的梅花晃动着红色的衣裳 天地万物到处一派生机勃勃的景象，一切都从寒冬中走了出来，换上了春天的新装。一缕缕温暖的阳光照射在孩子们灿烂的脸上，他们轻轻地告诉我：春日里的阳光是那么舒服、那么暖洋洋。 火眼金睛的小朋友一眼就发现了光秃秃的

活动目标 : 1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，了解春天的主要特征。2、学习用自然的声音演唱歌曲。3、激发幼儿对春天的喜爱之情。 活动重点： 熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，了解春天的主要特征。 活动难点： 激发幼儿对春天的喜爱之情。 活动准备： 钢琴、有关春天的图片 活动过程： 一、律动练声 《我们大家做得好》 《这是小兵》 《小鸟醒来了》 《碰一碰》 《我的好妈妈》 二、导入活动 1、教师：小朋友，请你们说说今天的天气怎么样呢?那你们知道现在是什么季节吗? 小结：根据实际而定，并告诉幼儿现在是春天了。 2、

亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，帮助家长更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情绪和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子；第二，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的兴趣，强化与父母的感情联系，增进父母与孩子之间的亲情；第三，父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容，运用自己的知识经验去指导孩子的动作，可以更好地开发幼儿的潜能。 后天的22日就是冬至节。

为了让幼儿亲近大自然，感受秋天的美丽，增强孩子、家长与老师之间的感情，实现家园共育的目的，我园中大班年级组于2012年10月23日至26日按计划有秩序地组织了秋游活动，活动开展较成功，活动内容丰富，效果明显，受到广大师生、家长及社会人士的好评。主要亮点表现在： 一、活动准备充足。从园领导到班级教师都对本次活动高度重视，做到了园内有活动方案，家长有会议记录，组内有秋游计划，班级有安全预案。 二、活动流程科学。各班在秋游前都成功的召开了家长会，做出精心准备和具体要求，对幼儿做了安全和环保方面的教育。秋游过程中

作者: 朱惠芬 活动背景：夏日的骄阳已渐远去，秋天正踏着它轻快的脚步悄悄的向我们走来，你瞧，银杏树的叶子正渐渐变黄；五彩的菊花已等不及在争先开放；舒适的阳光也时不时地露出它灿烂的笑容??多美的秋景图啊！为了让孩子们也能发现季节的变化，我在前几周就向孩子们了寻找秋天的任务，可一直不见他们有什么动静。所以我只好耐心的等待时机的到来。 活动情景： 这天早上，户外活动时，徐轩扬一来园就迫不及待的告诉我：朱老师，你知道我们小区里什么花开了吗？我看着他轻轻的摇摇头，是菊花开了，有红色、黄色，很多颜色，很漂亮的。我笑着