让孩子们创作春天的树

一年之际在于春，春天充满了生机、寓意着美好希望，幼儿园计划在周末组织春游活动，带领孩子和家长走进大自然，感受大自然的柔风和阳光，让这些大孩子们回忆一下美好的童年。 4月的天气，春意洋洋、花红草绿，很适宜组织集体活动。最近一直在做迎接省督导的准备工作，今天已是16号，开会着手商议春游的事情，从人员、时间、天气等多方面考虑本周末最适合。 因为家长工作的性质，要提前下通知让家长合理安排时间。但处在迎接检查的时间段，难以预料有新的变化，一边等待确定检查的时间、一边着手制定春游计划。根据以往的经验对本次活动略加调整

一、活动内容：秋游 二、活动意图： 金秋十月，秋风送爽、气候宜人，不知觉你就会闻到花的清香，果实的甜味，正是郊游的好时光！我们利用半日活动，开展秋游活动，让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分地感受秋天的多彩和丰收的喜悦！在活动中，进一步地了解和感受秋天，激发幼儿热爱大自然的情感。 三、活动过程： ⒈做好秋游的准备工作，帮助幼儿了解一些有关秋天的知识与体验。 ⒉开展秋游活动，提醒幼儿注意安全。 ⒊一路上与幼儿交流，让幼儿认识和了解秋天的一些农作物及景色，并说说自己的感受。 ⒋回教室后进行交流，说说自己看到了

活动创意： 阳春三月，草长莺飞，尽管冬天的寒意未尽，但春天温暖的气息已经袭来，春风吹绿了路边的小草，吹出了树上星星点点的嫩芽，也吹出了孩子们爱树、护树的热情。3月12日是中国的植树节。为了培养孩子们的环保意识，让孩子们积极主动的参与植树节的相关活动，亲近绿色，了解树的作用，感受劳动的愉悦情感，激发孩子们热爱幼儿园、热爱生活的情感，我们大六班组织了爱护小数 从我做起的一系列活动。 首先，通过活动让幼儿了解植树节的由来大树与地球大树的年龄小朋友和小树苗等活动，让幼儿感受绿色带给我们的种种益处，让幼儿亲近绿色；

案例背景: 阳春三月，万物复苏，也就象征着一个新的希望、新的开始。春天天气与动植物的变化会给幼儿带来全方位的感官刺激。大班幼儿的探究欲望强烈，对动植物的变化有着浓厚的兴趣。为了激发幼儿探索大自然的兴趣和探索春天秘密的欲望，我园结合3月12日植树节之际利用户外活动时间带领幼儿进行了我和小树同成长的户外活动。 案例描述： 三月份，春天的特征刚刚展现，还需要仔细寻找、发现才能找到春天的足迹。我们幼儿园前面的种植园地一直是孩子们观察探索的基地。今天孩子们在老师的带领下开始了他们的第一站：寻找春天 看！孩子们多认真

尊敬的领导、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！ 当初夏灿烂的阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又迎来了一个新的十周年庆典！在这个属于我们全园儿童的、欢乐的节日里，让我们欢聚一堂，伴着花的芳香，踏着歌的欢畅，以热烈、隆重的仪式来一同庆祝这个大家期盼已久的节日。 值此欢庆之际，请允许我代表全体师生对亲临现场的各位领导、家长和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的活动，感谢你们对下一代无微不至的关怀！ 今天，我们的幼儿园格外美丽，鲜花盛开，彩旗飞舞，鼓乐

春回大地，万象更新，阳光明媚，鸟语花香，是孩子们踏青、游玩、领略大自然美好风光的最佳季节。为让孩子们感受到春的气息,感受到大自然的美，近日，盛隆儿童活动中心特开展一次走进大自然,亲近大自然的春游活动。 出发的那天，孩子们早早地来到了幼儿园，兴奋地和伙伴们、 老师 分享出游的喜悦！在老师们的带领下，沐浴着清新的空气，一路欢歌笑语，不一会儿就来到蚬河公园，在那里孩子们发现了春的足迹，春天小草变绿了。花开了。树上长出了小芽。是啊，春已无处不在，在枝头，在天空，在草丛，还在池塘里，可爱的小鱼在水中嬉戏玩闹....

主题名称 多彩的秋天 课题名称 秋天的树大班 活动 目标 1、探索、发现常绿树与落叶树不同的特征，能区分常绿树与落叶树。 2、初步学习比较观察，能用自己的语言概括两种树树叶的异同点。产生喜欢树，爱树的情感。 活动 准备 1、生活中落叶树与常绿树的图片，有关沙漠的图片。 2、常绿树与落叶树的树叶若干。 3、《树真好》录音磁带，挂图：树真好。 活 动 流 程 一、教师与幼儿谈话引出课题。 小朋友，秋天来了，大树发生了那些变化呀？ 二、教师带领幼儿参观幼儿园的树木，观察什么树的叶子落下来了，为什么它的叶子落下来

幼儿园的全体师生以特别的方式来迎接新年的到来。此次活动以我运动,我快乐,我健康为主题，展开了小博士幼儿园从开园到现在以来的第一次首届冬季运动会。 9点多，伴随着《运动员进行曲》的响起，在仪仗队后面是各个班级的入场仪式，还喊出了班级的口号，充分显示了每班的特色。然后是沈慧微园长的讲话，就这样我们的首届冬季运动会拉开了序幕。 接着是幼儿舞蹈《妈妈亲，老师亲》，随后分年龄段进行了早操的表演，不管是中大班《中国功夫》、还是小班的《虎姑婆》都让我们感受到孩子运动的快乐。 在经过了一段热身后，运动会正式开始。首先是各

活动目标：1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，并用多种表现形式演唱歌曲。2.体验歌曲欢快的情趣，能愉快与同伴一起演唱。3.捕捉春天里小草从泥土里钻出来的迹象。 活动准备：小草图片、白纸、磁带等 活动过程： 1.调动经验。 教师：现在是什么季节？你是怎么知道春天来了呢？ 2.想一想说一说。 教师提问：春天来了，你是怎样感受到春天来了？大自然是怎么告诉我们的？（幼儿结合自己的生活经验回答，如：树叶绿了、太阳暖暖的、花儿开了等） 3.听一听看一看。 教师提问：今天老师带来了一首春天的歌《小草报春》，我们一起来