手工区学习故事：老师，我不会

今天孩子入园第三周了，现在来的时候孩子们都还算乖的。不哭也不闹，安静地坐到位子上玩玩具，赞一个！看来我们班的宝儿们已经适应了幼儿园的生活了。 李丛优还是有点情绪化，想到了妈妈就哭了起来，想到了外公也哭会，拿他很没有办法。我之前总是运用哄＋骗的手段，跟他说一会等老师忙好了，就带你去找外公或者找妈妈，这样他的情绪立刻就好了。虽然这招很灵，但是这招的使用频率太高，他还是会想到，还是会哭。我在考虑是不是应该要换一种方法来试一试。明天想跟他从上幼儿园的角度来讨论一下，趁他情绪好的时候。 随着班里孩子的渐渐稳定，我也

幼儿活动情况记录：月月来到了攀爬绳索处，她先双手抓紧起始处荡下来的一根绳索，左脚踩在绳子上，我问她；需要帮助吗？她摇摇头，然后双手用力向上爬，拉动身子向上，顺势把右脚也踩了上去，然后继续向上攀绳子，双手拉住了上面横拉的绳索，双脚踩住了下面的绳索，开始了攀爬走绳索的游戏。有的孩子在摇晃绳子，她先稳定住自己的身体，然后再继续移动到另外一边。老师全程都在旁观察，并没有给她借力。 行为分析：月月是我们班级中比较矮小的孩子，但是进入到大班下学期以后，月月能够靠自己的力量把自己拉上去，攀爬绳索，说明她的身高比之前高了

游戏开始了，钧钧和一涵结伴开始玩。从钧钧开始投骰子，骰到了5，他从盒子里翻找5的积木，拿了一块放在面前。一涵接过骰子，投到了2，也对应拿了2的积木放好。又轮到钧钧了，这次他一次性投了两次，却拿了三块积木往上叠。一涵没说什么，依旧投了一次。投完又被钧钧拿走了骰子。这样下来，钧钧叠高的积木明显比一涵的多。 一涵转头就向我求助了：老师，他投了好多次。我对钧钧说：之前这个游戏规则是怎么说的呀？钧钧低声说：一人一次。你知道的，所以你投完了，应该是谁投？钧钧指了指一涵。好的，那你和一涵就继续按照这个规则玩哟。 然后接

几个星期以前，幼儿园里迎来了两只可爱的小兔子朋友 小白和小灰，很巧合的是这两个新朋友正是由我班的孩子来迎接的。当孩子们看到小兔子的时候，情不自禁的叫了起来好可爱的兔子呀！。他们一会儿去逗逗小兔子，一会儿去喂胡萝卜给小兔子吃，还向送兔子的阿姨询问了喂养小兔子的方法。 小兔子每天中午都会在幼儿园操场的大树下休息，这引来了孩子们的围观。每天到了散步的时候，孩子们就会说：老师，我们去看看小白和小灰吧？我好想它们呀！一天早上，小齐还从家里带来了青菜，说：我妈妈说小兔子喜欢吃青菜，我就带了青菜给它们吃。瞧！小兔子们已

得一鲜 面店老板孙语彤在热情地招待叶星宇：你好，你想要吃青菜面吗？客人：是的。这边请。说着又吩咐工作人员林莉：先给他号码牌。叶星宇安静地坐着等吃面，不一会儿服务员徐艺斐说：客人，你点的青菜面好了，请慢用。于是叶星宇满意的说谢谢，吃完了才对服务员说我吃完啦，再见！。 通过观察我发现，面店的两个工作人员 幼儿会自主分配角色，而且有明确的分工：一个负责招待和收银，一个负责煮面和送面，他们会初步地合作游戏。 其次在 游戏中，幼儿的语言能力有进步，孩子们能愿意融入角色中去。 所以游戏结束后 讲评游戏时， 我 请店老

今天下飞行棋棋的位置都已坐满，大家开始分配颜色。小宇选了红色，小龙拿了靠着自己这边的绿色，就剩下黄色和蓝色了。可小杨和小阳两人都想要黄色，谁也不肯让，两人就吵了起来。一旁的小宇看了一会儿说：我想到一个办法，你们可以石头剪子布。 从游戏情况看：孩子遇到问题不会主动的谦让，所以常常会发生争吵。但作为旁观者的华来说，头脑比较冷静，能想到平时常用的方法帮助他们解决问题。 学会谦让也是品德教育中的一个方面，特别是现在的孩子大多是独生子女，在家是要什么有什么，养成了自我为中心的性格特点。所以，我们在平时的生活、游戏中

昊昊拿了一本《巴巴爸爸》绘本，一个人静静翻阅着。大约三分钟，昊昊翻完手上的图书。我问他：昊昊，可以给老师讲讲这本书吗？他说：可是我不会讲故事。我说：没关系，你把你在书上看到了什么说给我听就可以了。昊昊翻开书，给我介绍了巴巴一家的成员，我们一起观察了巴巴爸爸的孩子们的不同特征。随后昊昊又拿了另一本巴巴系列中的书看了起来，茜茜走过来探头探脑，我们邀请她一起来看书，昊昊像刚才那样把画面上的内容说给茜茜听。轩轩也被吸引过来了，他说：巴巴爸爸有动画片的。轩轩和昊昊一起看着绘本，边看边讨论。 《指南》建议教师要经常和

观察实录：今天由于下雨，离午睡还有一段时间，我就把阅读吧里幼儿带来的绘本分发给幼儿阅读。分发之前，我特别强调：老师给你的书，是别的小朋友的，你阅读别人的书，你就能获得更多的本领。孩子们也就接受了我这样的建议。可是当我把书给可可时，她怎么都不要，我问：为什么不要？我要我自己的书。你的书家里早就看过了啊，看其他小朋友的书吧，很有趣的。任我怎么引导，她就是非要自己的书，没法子，就把她的《真棒，真棒》给了她

观察实录：下午午间操结束后，小朋友都在休息，有的去小便，有的在喝水，也有的小朋友拿着玩具在玩。这时有小朋友叫了起来：老师，筠筠哭了。我走到她身边问怎么了，她边哭边说：星星抢我的玩具，还打我。只见星星站在一旁一副气鼓鼓的样子：是她先抢我的玩具。我把星星手上的玩具拿过来问小朋友：你们看见是谁先抢的玩具吗？小朋友都说是星星先抢的玩具，星星一听低下了头。我问她：为什么老是要抢别人的玩具，如果你想玩的话，可以