更新时间:2019-04-08 15:43:18
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观察幼儿:泽泽鑫鑫 记录教师:王颖 观察实录: 泽泽和鑫鑫是两个非常有创造力的孩子,每次的区域活动时间,建构区的各种拼插玩具是两个孩子的最爱,因为共同的爱好,两个人也是非常要好的朋友。这天的的区域活动时间,两个孩子都在玩建构区的雪花片,一会儿插出花儿,一会儿插出飞碟,一会儿又插出飞船,两个孩子玩的不亦乐乎。可是,突然泽泽着急的哭着跑来和我控诉:“王老师,鑫鑫的雪花片多,我没有了,插不出宝剑了1这时,一边的鑫鑫说:“是我先拿到的,我的也不够用,泽泽还抢我的1我们班级的美工区,叫一百种创造,是根据瑞吉欧的一本书《儿童的一百种语言》取名的。在美工区里,有很多小朋友的作品,但是我很困惑的是,我该如何帮助他们把这些富有创意、充满想象力的作品展示出来呢?幼儿的美感来源于生活的熏陶,单一的悬挂和张贴似乎没有什么艺术感 一次偶然的机会,我征求了一下班级里小朋友的意见,在他们的小脑袋里,果然有很多你意想不到的奇思妙想。果果说:老师,可以把恐龙蛋放在瓶盖上,那样就固定了,像艺术品一样。争争说:可以把新疆帽夹在衣架上。媛媛说:把画好的树叶插在花瓶里。曦曦说:可以放在盒子里啊,然
贝贝一来班里就看到了有小朋友玩这个,就选择了这个游戏。她拿了装了些水的瓶子放在左手边,然后从篮筐里拿出两根筷子,放在一起比了比长度,再对齐。开始右手用筷子夹起一块块小石子,投放入瓶子。她一块一块夹,一块一块放,时不时看看旁边玩的小伙伴。她一直坚持在这个游戏中玩,只不过她早上来园有些晚,所以等到游戏结束,瓶子里的水才上升到瓶子的上半部分。 她一听到游戏结束的音乐,就直接放下筷子,用手抓了一大把的小石子倒入瓶子中。一抓一把一倒,瓶子里的石子很快就盛满了。但是瓶子里的水却没有在上升,还是停留在原来的位置。所以最
医生:金一 护士:依依、洋洋,医院游戏一开门,娃娃家的爸爸凯凯就抱着宝宝来到了医院:医生,我的宝宝生病了。护士依依就戴上了听诊器,给宝宝听了听胸口,用体温计测了下宝宝的头部,得出结论:发烧了,要给宝宝打针。凯凯把宝宝放在了小床上,对依依说:宝宝肚子饿了,我去给宝宝买点吃的。护士洋洋同意了:那你快去吧。 凯凯去了又回来,手上拿了一根肉串,依依看到了,马上不同意:宝宝发烧了,不可以吃油炸的东西,也不可以吃甜的,辣的。凯凯看了看手上的肉串,就跑回到娃娃家,去给其他小朋友吃了。 《指南》健康领域指出:要帮助幼儿了
馨馨拿出一团橡皮泥,在手里捏了两下,放到泥工板上,右手叠在左手上,用手心用力摁压,摁一下,指尖也摁一下,变成圆形。馨馨拿起来看了下,又从盒子里拿了一些橡皮泥,补充到原来的那些里,继续用手心和指尖摁压。然后把泥工板竖起来,左右左右切割,切割四面变成正方形。馨馨拿出一块橡皮泥放在正方形的中间,然后看了看示意图,又拿了块橡皮泥在手心里搓圆,每次用手指弄一些橡皮泥,搓圆,搓了好几个圆围成一圈摆在正方形上。 馨馨拿出一团橡皮泥,在手心里来回搓成长条,一头黏在正方形一端,另一端开着口。拿出另一团橡皮泥搓成两个圆,放在
你们能试着将乒乓球运到另外一个盘子中去吗?但是不能用手哦!老师和孩子们说起了规则。一旁的乐乐很是兴奋,嘟起小嘴,准备呼呼的将乒乓球吹过去,小宇则是坐在边上没有反应,似乎在观察乐乐是不是能成功。乐乐呼呼的吹了两下,可是小球似乎不是那么的听话,要么不动要么跑的到处都是,待乐乐去捡球的时候,小宇则站在边上开始吹起来,刚吹一口气,小球便到处乱跑,小宇一愣,立马轻轻的吹了一下,发现小球轻轻的晃了一下,小宇似乎
今天栋栋来参加书博馆游戏,在老师的指导下,栋栋和小伙伴一起根据自己的意愿在认真的画着计划书,他一边画一边在说:我今天想去看书,然后再去听老师讲故事,他在纸上画了眼睛,画上了书本。这时他抬头问我:老师,我想听故事,怎么画呢?旁边的小昕说:你画个耳朵不就行了吗?栋栋拍拍自己的脑袋:哎呀,我怎么没想到呢?于是栋栋就在纸上画上了耳朵,画完计划后,栋栋就去找了一本《血液兄弟》,和小昕两人边看边讲,你看,血液兄
琪琪是今天医院里的小医生,游戏开始了,她穿上白大褂,搬好椅子,开始工作。浩浩在巧手区那里,往自己的手上涂了一些红颜料。边走边说:不好了,我的手在建筑工地受伤了,出血了。 浩浩小医生看见后,忙说:真的,你的手出血了,快点过来,我来帮你看病。她安排浩浩在一把小椅子上坐下来,用一副酷似放大镜的东西在她伤口上仔细地照了一番,随后说;没关系,我用红药水帮你擦一擦就好了。于是她找出了一根棉签,在浩浩伤口上涂上了红
烧烤店一直是我们班孩子非常喜欢的一个游戏。他们都喜欢参与烧烤店的游戏,摆弄这些用以替代的材料。 小宇选择了烧烤游戏,一开始,他就立刻跑去摆弄制作羊肉串的材料,觉得挺好玩的。他卖起了羊肉串。但是一会儿,小宇就离开了烧烤店去理发了,烧烤店里一个人都没有,这时乐乐过来了,他发现店里没人,就去做烧烤了,乐乐做完烧烤,就大声地叫卖起来了,叫卖声吸引了小伙伴们,大家都来买烤羊肉串。生意一下子红火了起来。这时小宇赶
在我们的班级中有许许多多的扣子,平时孩子们喜欢把这些扣子拼拼贴贴,变成各种各样好看的图案来。这次我们在科学区中放置了纽扣和毛线给幼儿进行探索。 在幼儿第一次探索前,我出示了这两样东西,问:如果只用线,有什么办法能让纽扣发出声音呢?科学区的孩子们都跃跃欲试,小俊上来用线条穿过纽扣,然后两手握住线条一端,开始转起来,又拉直了。可是其他的小朋友说:声音太小了,我们听不见。我又请了几个孩子来,大家只是在自己摆