更新时间:2014-07-21 08:24:31
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红沟小学:毕建美家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。通过家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态,能倾听到家长对我们工作的反馈和建议,取得家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。在这次跟随小四班教师对杰杰小朋友的家访过程中,我深刻体会到,对一些特殊行为的孩子进行家访的必要性,作为教师我们要更多了解幼儿在家的表现,家长的教育方法,发现问题,运用现代化的教育理念积极的指导家长,进行交流沟通,相互学习,取得信任,融洽感情,相互合作,结成
我既是家长又是老师,每当听说女儿的老师到小朋友家去家访,我作为孩子的家长也期盼班级老师到我家来坐坐。北京师范大学副教授宋立慧说:作为学生家长,特别希望老师能上门家访。老师能上门家访,说明老师对教育很负责任,对学生很关注。 家访是教师的一件法宝,通过家访,可以建立起教师与家长间的感情,同时也可实现以我们教师诚挚的爱心去打动家长教育好子女的决心和目的,真正达到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的教育效果。但由于我们每日的工作都安排得满满的,下班后已是筋疲力尽,再要上门家访显得力不从心。而现在的家长也随着
湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王 琼 一直以来,我认为在我们这个偏僻的农村,能上幼儿园的小朋友家境应该不会太贫寒,家访的关键在于加强家庭和幼儿园的交流与沟通,如何去引导家长树立正确的育儿观念、掌握正确的教育方法、来促进孩子健康全面的发展。 当我来到崔小燕小朋友的家时,我的主观臆断顷刻间彻底被颠覆了。那是怎样的一个家啊?两间低矮的平房一字排开,总面积不足30平方,黑暗潮湿的火柴盒一间作了客厅,另一间一分为半分别作了厨房、卧室,土墙堆砌起来的墙体依稀能看见一个个手指宽的缝隙 。几把老式椅子没有一把是完整的、亮洁
本次家访了我班的一个多动症孩子的家里。回想当初,一年级的时候也是我做的班主任,他的上课情景还记忆犹新,每到上课,这个多动症的孩子根本就没法安静下来上课,满教室乱跑,使得老师都没法好好上课。就这样的一个孩子,现在升到五年级了,已经能变得和正常小孩一样认真上课,并且考试成绩属于中上等。让我不得不佩服这个伟大的母亲,背后她所付出的心血不是一般人能想象的。她曾经也跟我说过自己也有过要崩溃掉的感觉,但是最终她还是没有放弃,怀着极大得耐心把他的儿子教育成了现在这样,真的令我很佩服。 在他的家中,我看到有很多书籍,其中
根据苏州市、太仓市教育局关于走进家庭 走近孩子 集中家访月活动中,我们一组三人开始了家访之行。15户家庭,有的近在幼儿园之旁,有的则远在毗邻昆山和上海的农村。开过弯曲而窄小的道路,看着农田在旁边闪过,深深体会到家长送幼儿来园的不易,以及希望孩子能接受良好教育的期盼。十五个家庭,在班主任老师的预约之下,有的一家五口齐齐在家等候,有的刚从外地出差回来就急忙来电邀请老师家访。。。。。。。,家长对本次家访活动非常重视,虽然不是自己班的幼儿,但在交流与 争做小小男子汉印象最深的当属贝贝家庭了。一到贝贝家,爸爸就详细
又到了期末集中家访之际,作为教师,该如何利用好这一形式与家长进行有效的交流和沟通呢?我认为可以从以下方面进行考虑: 首先是要知道家访目的在于架设家园的桥梁,以利于沟通、了解,增进理解、合作,增强教育的实效性。因而,家访应重质的提高。家访前,老师应根据孩子在园表现和实情,设计此次家访的内容和要达到的目标。需要家长配合才能达到教育目的的, 教师 要事先拿出细致可行的方案,与家长共同协商,征询其意见,并诚邀其协同实施。 家访中,教师可以朋友身份出现在家长面前,友爱亲切,坦诚真挚,和气访谈。与家长促膝谈心,为其教
《纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。而新学期新生的家访工作尤为重要。我们在园领导的安排下,冒着酷暑,对班级的孩子进行了逐一的家访。现小结如下: 1、家访的目的: 1)互相认识:老师、孩子及其家人,缩短彼此的距离,缩小生疏感。缓解新生的入园焦虑情绪。 2)简单的了解孩子的特点、兴趣及教养方式,为以后的个性化教育奠定基
太仓市新区幼教中心香花幼儿园 姚哲一 为了和家长建立好友谊的桥梁,我们和家长会通过电话、消息、家访和撰写《宝宝成长记录》进行交流沟通,也会趁着家长接送孩子,与家长做短暂谈话,以便了解孩子对学习或生活方面的想法,或者是家长对我们老师教育方面的意见或建议。其中,家访是家园联系较为重要的途径。 我们每月都会去近期有特殊表现的孩子家里进行面访,一方面是关心孩子最近的学习情况变化,另一方面就是与家长交流下孩子在园和在学校的情况,以便及时关注孩子,促进孩子在各方面的进步。家园联系共同的目标就是为了孩子的成长。 我刚踏
在这开学之际,利用暑假时间,我们三位老师对班级的幼儿进行了全面的家访。天气虽炎热,但我们还是坚持顺利完成了家访,收获颇丰。 本次家访的内容包括以下几点:(1)告知家长开学时间以及需要带的东西。(2)通知家长缴费的相关事项。(3)向家长了解幼儿假期在家的学习、生活情况,向家长了解幼儿有无食物或药物过敏的情况并进行特殊幼儿表格登记。 本学期我们班大的变动没有,新增加一名幼儿,人数在原来的基础上不变。我们要告诉新生家长如何能让他们快速地适应集体生活,我们与家长有针对性的进行了交流。我们先了解了新小朋友放假期间在