更新时间:2014-07-21 08:22:11
《让家访成为家园合作的连心桥》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《幼儿园教育指导纲要》颁布和实施以来,我园对幼教工作进行了全方位的反思和调整,其中也包括家长工作。教育家苏霍姆林斯基有句名言:“没有教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细微的任务。”在各类教育中,幼儿园的教育更加需要家长的配合。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,是幼儿园完成教育任务,提高保教质量不容忽视的一项工作。《纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并支持、帮助家长提高教育能力。”由此将更加清晰的看到家长工作的方向,实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿健康成长是家长工作的出发点和归宿。因此,寒假前的家访工作,更加有效的保持了良好的家园合作教育。一、家长会到会情况 我班于9月12日(周五)进行了家长会。小一班应到30名家长,实到24名,到会率达80%,其中六名家长因工作原因、在老家等未能及时到会。 二、家长会效果 1.家长认真倾听。这是小班幼儿的第一次家长会,家长都非常重视,有些是特意请家来参加的。他们听得非常认真,都拿出了笔进行了记录。 2.家长们更加了解了幼儿在园的一日生活。三位教师所教授的学科、幼儿每天的活动有哪些、幼儿园的原本教研、特色游戏、卫生保健工作等都向家长一一介绍,使家长对幼儿在园的生活及幼儿园有了比较详细的了解。 3.普法安全工
一、开场白 1. 对家长在百忙中来参加家长会表示感谢! 2. 简单表达老师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等) 二、列举本次家长的目的及议程。 目的:(1)征求家长的意见和建议,使今后的家园共育工作更好的开展(2)促进老师与家长,家长与家长之间的了解,创设朋友般的合作关系(3)了解幼儿的学期表现,分享优秀的家教经验。 议程:(1)总结本学期班级工作和家园工作情况。 (2)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。 (3)对部分事项进行说明 (4)产生家委会代表。(托班3位,小班4位)其他家
有人说,个性决定一切,喜好决定风格。个性中的自己很执着,一旦要做的事情,必定要做到自己满意、顺眼为止。执着的追求着自己给自己的要求。对于班级的理念,我并没有深思熟虑后的感慨,或是头头是道的伟论。唯一有的是自己喜欢集体行动的感觉。个人而言,喜欢大家一起协商、一起统一、然后一起付诸实践的集体感。那是一种让充满干劲的感觉,温暖、柔软,如冬日的阳光,让人恋恋不舍,念念不忘。所以,与其说学校、班级,不如说是四合院,班级就是四合院中一个一个小家庭,孩子、家长、老师便是家人。 有一首歌,淡淡的旋律配上歌词后,让人激昂不
每次开好家长会,我的心里总是感慨颇多,今天的家长会也不例外。今天我们根据班级特色,召开了一次主题为亲子共读的家长会。 为了使本次家长会开得更有效果、更有意义,我在前几天就设计了家长会调查问卷表您最想在家长会了解些什么?很多家长都纷纷表示想了解幼儿在园的学习生活情况、阅读能力、动手能力、自理能力等等。我们老师也是想家长所想,针对他们抛出的问题,精心准备着家长会的内容,做到理论与实际相结合。 一、班级基本情况介绍、班级工作 我把孩子一日学习生活的照片制作成幻灯片放给家长们开,家长很喜欢看,看到了孩子的一日学习
这次的家长会我是希望全班的小朋友的家长都来参加的,所以,前几天我进行着动员工作,但今天的家长会还是有一个学生的家长没来,他是外地的,家里有二个女儿,一个儿子,儿子还小离不开妈妈,所以她没来,生活的来源只靠他一个人,所以他也没舍得停下手头的工作来参加家长会,我也很理解他,所以会后我就打电话给他,告诉他今天我讲的相关内容,并交流了孩子的近况。 今天的家长会上我说得比较激动,家长们也出奇地静,我把今天的主题订在习惯养成上,屏幕上打着:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,
教工幼儿园 吴卫红 幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作,它的特点和中小学不一样,特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带,她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好,班级工作就会以良好的态势顺利发展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流,以此共勉。 孩子们在幼儿园里的一些情况,我们老师都会及时向家长反映,了解孩子在家里的一些情况。及时的更换 家园 联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长们提供一些宝贵的育儿经验,当孩子们
活泼可爱的小姑娘吕林雨彤爱说爱笑,经常把她家里的一些小秘密说给我听,老师都很喜欢她,可就是有一点不好,稍有不如意她就不爱上幼儿园,经常是被妈妈送来时又哭又闹,她的理由很多,如:爸爸不带我去姑姑家;妈妈不给我买棒棒糖;小朋友不和我玩等等。为了她能高高兴兴来幼儿园,我没少给她讲道理,但效果不太好。这两天,她没来上幼儿园,对此我进行了家访。小彤彤见到我高兴地又蹦又跳,拉着我的手对姥姥说:姥姥你快看呀,这是我尹老师。尹老师到我家来了,噢看着孩子的高兴劲,我有些感动。接着雨彤拿出她的一些宝贝一个个让我看。我首先了解
最近,我读了同学给我推荐的这本《给幼儿教师的一把钥匙》之书,读后觉得这是一本理念新,内容丰富,实实在在帮助我们幼儿教师释疑教育困惑,是指导我们解决实际问题的好书。书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。里面还有教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效。确实是给我们在幼儿教育的一个角开启了一扇门。虽然我只看了其中的一部分,但给我的启示很大。 就拿教师与家长来说吧。家长是幼儿园及幼儿教师重要的合作
记新埭中心幼儿园第八期家长学校开学典礼暨第一次授课活动 为了帮助家长进一步了解幼儿园教育的理念和方法,更好地促进家长和幼儿园的沟通与合作,9月29日下午,新埭镇中心幼儿园举行了第八期家长学校开学典礼暨第一次授课活动。 此次活动由幼儿园的总务主任潘伟伟主持,活动共分二个阶段。第一阶段是开学典礼,他首先介绍园领导;又将幼儿园家长委员会组织成员、本届家长学校组织机构介绍给与会的家长们。而后,是由金副园长宣读本届家长学校计划及家长学校制度;最后是李园长讲话。她从介绍幼儿园办园理念到我园的教育特色定位;从介绍幼儿园