家访小结怎么写（中班）

学校正响应市开展的千名教师访万家的行动，作为班主任的我，要在近期完成四、五十个 学生 家访的使命。一天下学前，我颁布发表：今天教员要去小刚、小敏、小薇三位同窗的家里家访。三位学生都没有贰言，并称有爸爸或妈妈在家。 小薇是位品学兼优的学生，家里的经济前提不错，新买的房子、新的装修，学校要求查询拜访的四个一（一个房间、一盏台灯，一架书柜、一个书桌）样样具备，她欢畅地跑前跑后，兴奋地介绍着本身的小六合。 从小薇家出来，准备去别的两家，路并不远，可两位学生较着地放慢了脚步，小敏、小刚，快走呀！，可没走几步，小敏又

九畹溪镇幼儿园 谭林桂 今年我们班有35名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一

今天去家访了。一个暑假没有看到孩子们了，今天见到了很多小朋友，感觉很亲切。孩子们都很乖，到底是大班小朋友了，进步真不少。今天见到的孩子都很大方，害羞躲着不出来的几乎没有。因为昨天事先打过电话通知他们了，所以每个孩子都知道今天 老师 要去家访的，因此早早地就等在家里了，有个孩子还迫不及待地到楼下来接老师了。今天很多家长都向我们反映，孩子听说老师要去家访，都已经高兴好一阵子了。有些孩子并且在昨天就开始准备迎接老师的到来了。他们和父母一起把家里收拾了一番，把在暑假里做的作业整理一下，放在专门的袋子里，准备第二天

家访，家园合作的重要形式 西安高新第一幼儿园 马瑜 幼儿园家访是指幼儿园教师对幼儿家庭进行的上门访问，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，它也是家园合作的重要也是必要形式。 家访，提供了足够长的时间和宽松的环境，有利于教师更全面地掌握幼儿的情况，更加详细的了解幼儿的问题所在，从而对症下药。家访，拉近家长与老师的距离，拉近家长、幼儿与学校的距离。老师亲自上门家访，能让孩子们从心里体验到荣耀，尤其是某一方面比较弱的孩子，他们往往得不到老师和同学的认可，容易产生自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家里做客，

本学期对孩子来讲是很重要的一学期，因为孩子们面领着上小学，所以家长对孩子上小学也非常关心。这次家访，我们主要了解孩子在家的暑假生活情况，关注家长的教育观念，反馈了幼儿在园的情况，与家长统一正确的教育思想，使孩子在这段时间做好入学准备，顺利地进入小学。 在家访中我们和家长重点沟通了幼小衔接方面的问题和解决的方法，向家长们传达正确的教育理念，帮助家长了解幼小衔接并不是提前让幼儿掌握小学一年级的知识，而是在生理和心理上慢慢适应小学生活，掌握入小学必备的知识。我们本学期也会针对幼小衔接重点在看图讲述，拼音，认字以

要对每个新生进行家访，虽然孩子刚入园，我与家长之间彼此还不太熟悉，家访是有必要的，但是每个孩子都要家访，而且好多外地生家长对暂住地的描述，更是让人听得云里雾里，对家访的过程，又要拍照又要记录，还要报道，任务真的有点重。 我选择了几家离幼儿园比较近的家庭进行实地家访，首先去的是外地生家庭，他们租住的地方我只知道大概位置，好在我对街道还是比较熟悉的，就和张老师两个人凭着经验摸索着前行，七拐八弯，经过了几番周折，终于找到了他们的家。非常简单的家，一张床，一张桌子，一些家具和电器，一间房子里放得满满的，连个象样的

这是孩子们升入大班的第一次家访，我和我的新搭档早早地穿行在大街小巷，因为孩子们的等待，也因为我们心中的那份关切。 因为人事安排，我们班更换了一位带班老师，不知道这样的新面孔和孩子们接触时会有什么样的意外，虽然是大班孩子了，但是和周老师相处了整整两年的时间，他们对现实的接受和认可是否会遇到矛盾，所以在之前我们在校讯通和班级群里给孩子们打了预防针，希望借助家长的力量帮助孩子们去接受这位新老师，能够使得他们有一份好的心情和状态进入在园模式。很显然，这几预防针打得还算有效果，有个别孩子在家访过程中对新老师颇有兴趣

一个阶段的家访工作终于告一段落了，虽然有些累，但是收获很多。家访是联系家庭与学校的一条纽带，通过家访活动，让我们更进一步的走进家庭、走进家长、走进孩子。面对小班孩子那一张张稚嫩的脸蛋，他们的性格是怎样的呢？在家中的表现是怎样的？有何优点？有何不足？通过家访活动，让我们对孩子们有了更为全面的了解，也为以后的教育工作做了积极的铺垫。 从家庭结构上看，多数家庭由祖孙三代组成，孩子多数由老人来带，老人负责孩子的吃穿住行，作为孩子的父母，更多是下班以后或者节假日陪陪孩子。在爷爷奶奶和爸爸妈妈的共同教育下，多数孩子生

2016 年1月16、17日我去了家访，两天共走访了18户，虽然第二天上午还下着雨，但能看到家长们的热情接待与孩子们依偎老师身旁的那种感觉，让自己的心情变得格外舒畅。 由于第一次去家访，每个孩子住的地方只能知道个大概，所以，在家访中走了一些弯路，去的地方有新埭镇上的、泖河村、杨庄浜村、旧埭村，我是带好名册与家访记录表，每到一个点就边问边打家长电话问清详细地址便于及时到孩子家。 家访中让我感动的是家长们的热情与孩子们对老师的依恋。如17日到宇豪家时我不熟悉那边的路也不知从那条路进去，就打了他爸电话，他爸在电