小班下学期家长会小结

昨天的家长会内容很丰富。作为开学第一次家长会，魏老师讲述了孩子们的进步和有待改进的缺点。魏老师用词很策略，把孩子们的缺点叫做特点。可见老师的良苦用心。其实自己的孩子有什么缺点家长心里最清楚。家长们只有正视孩子的问题才能和老师一起帮助孩子解决这些问题。看到其他孩子自己穿衣服收拾床铺，萌萌妈心里很羡慕。老师给孩子们排了值日，萌萌排在星期三，这一周萌萌就去晚了。以后要早去。不值日的日子也要早去，因为现在天暖和了，晨练又要开始了。另外早上还有早读，所以让孩子去晚了不只影响吃饭，还影响孩子参加这两个活动。 然后老师

开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情况。大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿。所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况，我们在4月20日晚上6点30在我们小一班教室召开家长会

9月11日下午三点三十分，我班召开了新学期的第一次家长会，会上向家长们讲解了我班本学期的各项教育教学计划，受到了 家长 们的欢迎和认同。同时，，我们也向家长们提出了如下配合事宜： 1、暗示接送孩子，没有特殊情况坚持将幼儿送园，使孩子养成良好的的精神习惯。 2、安全教育。孩子来园前，家长要将孩子身上的坚硬装饰物取下，以免发生危险，并要求家长及时向老师说明幼儿的身体状况。 3、文明礼仪。请家长为孩子树立起讲文明，懂礼貌的风范，用潜移默化的方式引导孩子从小讲礼貌，讲文明 。 即监督家长不在院内外乱丢烟头、果皮、

上周四下午，我们大一班的老师和家长朋友们相聚在三幼游艺厅，在快乐的趣味游戏中开始了新学期第一个家长会。家长会上，教师就家长们普遍关心的热点问题幼儿语文、数学教学的内容方法进行了交流和沟通。教师把本学期的教育教学计划、班级开展的特色教学活动、绿色教育活动及意义，向家长朋友们进行了详细的阐述。针对孩子们明年就要上小学的幼小衔接问题，教师着重讲述了培养幼儿良好学习习惯的方法和重要意义。结合目前发生的安全案例，让家长朋友明确了 幼儿 安全教育和心理健康教育的重要性。家长会气氛活泼而热烈，会后教师和个别家长还针对孩

四．保育工作加大力度，做到让孩子、家长都满意。 1、切实抓好保育工作，将保育工作作为第一重点来抓。每天早上来园时，做到笑脸相迎，带给家长和孩子一个愉快一天的开始，同时观察孩子的来园情绪，做到心中有数。 2、结合值日生服务活动引导幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。勤剪指甲、勤洗手、保持班级环境整齐。 3、每周四中午开一个教师、保育员十分中会议交流幼儿一周保育情况和安全情况。使保育工作加强有效性、及时性、针对性。保育员严格执行消毒工作，预防各种疾病的传染传播，给幼儿一个卫生、安全的环境。 4、个别管理工作有针对

本应小班的家长会在开学前后召开的，因考虑到家长的工作繁忙，故与我园的新生家长学校一起合并开展的，今天的两个活动都在下午，先是家长学校第一课开学，然后，在三点左右召开家长会，虽然家长会短暂一点，但他们已坐了整整一下午，还是很认真地听着。 从他们的认真劲里足以证明，这次的家长会对他们有很大的启发和帮助，我们从接送孩子的注意事项、培养孩子的常规、有关鼓励、表扬与惩罚、注意力分散的原因及预防、生活自理能力的培养、介绍本班的情况和教学的内容及要求、恳请家长提一些合理性的建议与要求等方面进行了详细地阐述，通过一些有说

这次的家长会我是希望全班的小朋友的家长都来参加的，所以，前几天我进行着动员工作，但今天的家长会还是有一个学生的家长没来，他是外地的，家里有二个女儿，一个儿子，儿子还小离不开妈妈，所以她没来，生活的来源只靠他一个人，所以他也没舍得停下手头的工作来参加家长会，我也很理解他，所以会后我就打电话给他，告诉他今天我讲的相关内容，并交流了孩子的近况。 今天的家长会上我说得比较激动，家长们也出奇地静，我把今天的主题订在习惯养成上，屏幕上打着：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，

休息了近一年，重新走上工作岗位，真是既紧张又兴奋！紧张地是怕在新的岗位上做不好，兴奋地是又能跟我喜欢的小朋友们待在一起了。为了能更好地让宝宝熟悉老师，我们进行了家访工作，虽然家访很累、很辛苦，有的甚至还不理解，但我还是收获了很多很多，看着刚刚还是用惊奇的大眼睛瞪着我们的小朋友一会已经愿意和我们玩游戏了，一会还看着我们躲到爸妈后面的小家伙，一会已经开始往我们身上蹭了，我们甭提多有成就感了，我很庆幸，我还是很喜欢这份工作的。

吴放老师在《和孩子一起跳舞》一书中，提及与家长建立良好的合作关系，我仔细研读，受益匪浅。 吴放老师就幼儿园老师怎样与孩子家长相处的话题，提出了交流时适用的六个原则。 首先，教师要尊重家长。我们常说家长是孩子的第一任老师，事实上也确实如此。家长对自己孩子事无巨细的了解是任何人都无法取代的，且不说孩子在入园以前，家长是如何耐心、细心照顾。孩子入园以后，白天来园，晚上、周末回家，这得益于老师和家长的双重教育，老师和家长就是教育伙伴，是一种合作的关系，大家都为了一个共同的目标：为孩子提供良好的早期教育而努力，因此