学习《陶行知的教育思想》体会

依稀记得半年前我们从上海的各个地方汇聚到青浦，我带着稚嫩、带着惶恐、带着一颗学习的心加入到市优青班的团队中。时光飞逝，为期半年的市优青班的培训悄悄地降下了帷幕。回忆起培训中的点点滴滴，为自己的记录下这些历程。 一、名师讲座，提高师德素养 聆听了多位名师的讲座，感受到了他们的风采，也让我吸纳了他们的成长经验。顾泠沅老师的成长历程，让我看到他在工作上的精益求精、大胆构想，明白了对学生的责任二字；周秀芳老师的成长故事，让我体会到了一位优秀教师经历过的点点滴滴，懂得了一步一个脚印，要一路努力；杨敏老师的漫谈教师专

幼儿从1月19日开始放寒假了，可我们老师在这几天里还在忙碌着。 22日上午全镇教师一起在中心多功能厅观看录像___上海特级教师应彩云展示的大班语言活动《老鼠娶新娘》。她的独特教育风格深深吸引了在座的各位。应老师对教材的分析不仅仅只停留在表层，她善于对活动内容的深层次挖掘。一开始从喜庆的音乐引出民俗风情，同时又借助这个故事，提出了太阳、多云、大风、围墙、老鼠都说自己很强的情节。然后，引导幼儿说说自己的强与不强，鼓励幼儿大胆、自信地表达。应老师是这样鼓励孩子们说话的：大胆些，把自己想说的话告诉全世界。她为孩子

经历了上周亮眼看世界之一主题的学习，幼儿认识事物更有目的、更有意识、更感兴趣了。于是，丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚集了他们的视线，而《七彩世界》这一主题又将他们带入了一个五彩缤纷的世界，一个急于探究的天地。 经过《七彩世界》这一主题的学习，幼儿了解到了色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上玩出来的。幼儿知道了光的七色赤橙黄绿青蓝紫。从不经意间洗手时的肥皂泡上，幼儿又看到了美丽的彩虹。于是，幼儿尽情的吹泡泡，观察阳光下泡泡的样子， 幼儿 又变换角度看泡泡，它的颜色依旧还是七色，而且有尔还

走 近 名 师 莱州市西小区幼儿园 邱江红 早就听说过应彩云这个名字，知道她的讲课不同凡响，非常精彩，心里憧憬着什么时候能一睹应老师的风采。这次，我有幸看到了她的教学活动，聆听了她的讲座，非常兴奋，听过之后，我深深的被应老师那丰富的教学经验和高超的驾驭技能所折服。在这短短的一天的学习时间里，应老师整个教学活动环节的安排和动情的语言，尤其让我钦佩，从中我也学到了许多。 当活动程序表发下来以后，我急切地寻找着应老师授课的教学名称，首先映入眼帘的就是富有童趣的和充满幻想的教学名称《花婆婆》和《猜猜我有多爱你》，

为了进一步强化我园教师对数学课堂教学的研究，有效提高数学活动的有效性，促进教师专业化成长。近日，我园为期2周的数学优质课评选活动现已圆满结束。 本次优质课评全体教师参与，分别从大中小年龄段中各选出2个数学活动作为设计的内容，采用同课异构的方式进行评比。参加比赛的优质课都经过了充分的准备和精心的策划，无论是透彻的教材分析、合理的过程设计，还是设计巧妙的教玩具、精致的多媒体课件，都凝聚了每位教师的智慧和心血。 通过评比，共推出了7个优质课，总体来说这7个数学活动都体现了新《纲要》精神，体现了新的教育理念。从目

上学期，我们拔节班把主要精力花在了基本功的培训上，特别是舞蹈，而且也取得了一些成绩，本学期，根据拔节班老师的实际情况，我决定将培训重点放在教材的分析上面，结合班级的管理工作，使老师们的工作能力再次提升。 一、教材分析 教材的分析可以看出老师们对于教材的把握程度及教育观念，是成功开展教学活动的前提，因此，本学期，我们将教材分析（包括目标的制定）作为重点，分领域让老师们进行分析，理论结合实际，让老师们在一看、二写、三谈、四总结中确实提高分析能力，更好地把握教材。 领域 重点分析项目 具体内容 语言 诗歌、散文

我们在社会生活和人际交往中，80％的信息是由语言文字负载传递的。做好语言文字规范化是三个文明建设和科学发展观的必然要求，切实推进国家通用语言文字规范化工作是以人为本、促进人的全面发展和大力发展先进文化的需要, 是提高全民科学文化素质、弘扬中华民族优秀文化、增强民族凝聚力、激发创新精神的一项重要工作。幼儿园作为推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是教育教学的一项重要内容。通过本次活动我园对语言文字的工作有了进一步的认识及感悟。 1、提高认识，加强普及 语言文字是

这是我第一次接触新西兰学习故事，听着温迪的讲述及现场的互动，借鉴深圳实验幼儿园老师们的故事分享，我对学习故事有了以下理解： 一、我的理解 学习故事不要形成固定文本，要给自己留下空间，能持续回应孩子的兴趣。我们要学习和不确定性一起学习、生活。每个孩子都是独一无二的个体，所以我们对于每个孩子都应该有独一无二的回应！但是学习故事一定要包含：观察对象、观察者、观察时间，初写者可以借鉴学习故事的三段体注意、识别、回应来写。 二、我的思考 1．学习故事可以是个体的记录也可以是集体的记录。 2．教与学都很重要，都值得记

德者，师之本。师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。但在当下这个浮躁的社会，如何守住根，养好德，是一个根本问题。 1.人之初，性本善。 《三字经》的开篇第一句就是人之初，性本善，就是要我们相信，人的本性，都是善良的。在我们日常的工作中，我们会明显的发现，每个人的禀性和习性是有差异的，孩子受不同的环境熏陶，所养成的习性也是不同的。古语云：近朱者赤，近墨者黑。足以说明好的学习环境足以培养圣贤之人。作为教师，我们唯有以身作则，德行为先，次才是知识技能。让孩子保持本善之心，常存善念、常做善行，培养其诚意、正心、修