《新场幼儿园语言文字先进个人评选活动总结》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们在社会生活和人际交往中,80%的信息是由语言文字负载传递的。做好语言文字规范化是三个文明建设和科学发展观的必然要求,切实推进国家通用语言文字规范化工作是以人为本、促进人的全面发展和大力发展先进文化的需要, 是提高全民科学文化素质、弘扬中华民族优秀文化、增强民族凝聚力、激发创新精神的一项重要工作。幼儿园作为推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是教育教学的一项重要内容。通过本次活动我园对语言文字的工作有了进一步的认识及感悟。1、提高认识,加强普及
语言文字是知识的载体,规范的语言文字有助于幼儿获得正确的知识,有助于其全面发展。因此,要将说好普通话作为幼儿应具备的基本能力来培养,大力推广和普及普通话。要引导幼儿用普通话交谈、交流,力求把普通话说得正确、流利。
2、健全管理,完善制度
学校有计划地培训各科教师,提高教师普通话水平,并将学习成绩记入业务档案,与业务考核挂钩。要求教师持普通话合格证执教,坚持经培训,才上岗制度。要求校播音员通过市级普通话测试,做到持证上岗。
3、组织竞赛,提高水平
将推普工作和“语言文字活动”活动有机结合起来,开展宣传活动。在校门口和辖区内街道上悬挂推普宣传标语。定期组织幼儿看图说话、讲故事竞赛,促进师生语言文字整体水平的提高。
4、增强监督,体现作用
通过开展语言文字监督员评优活动,充分发挥各部门、各班级语言文字监督员的作用,使语言文字工作深入到校园的各个角落。
5、明确范围,突破重点
大力推行规范汉字和《汉语拼音方案》。以规范汉字为教育、教学和校园环境用字。学校的名称牌、标志牌、指示牌、、公文、印章、黑板报、板书及教学软件、自编教材、宣传橱窗、网络用字等能自觉使用规范汉字和正确使用汉语拼音标注。将海报栏、食堂、教师等场所的语言文字规范化作为工作的重点,下大力气整治并营造规范的语言文字环境。