更新时间:2014-06-22 11:06:20
《在学习中提升,在实践中成长——音乐教研组工作总结》可能是您在寻找幼儿园教研计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在忙碌、惊喜、感慨、反思、困惑中, 2013学年第一个学期的工作又将接近尾声了。回顾本学期的教研组工作,让我感慨颇多。首先感谢领导的信任和支持,让我有幸担任了音乐教研组的组长,让我有了这样一次锻炼的机会。其次,我要感谢我们音乐组所有组员的支持和帮助,是你们积极踊跃的参与,让我的教研组长工作以及本学期的教研工作得以顺利的开展,让没有组长经验的我有了前进的动力。在总结的开篇,允许我引用华中师大杨再隋教授的一句话:要建构一种新型的教学生活,把教学过程还原为生活过程,把教学情景还原为生活情景,把教学活动还原为儿童的生命活动。这句话内含学习与生活、严谨与宽松、自然与创造的辩证价值,直面地把儿童发展的价值与息息相关的生活活动紧然捆绑在一起,非常发人深
一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,时间又在繁忙中悄然度过了,这学期我们仍然围绕《纲要》《指南》的内容,根据北仑教委的指示精神,幼教计划的引领,结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目标,引导教师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教育经验,提高教师的教育教学水平。一分耕耘一分收获,其中我们收获了很多,但也发现了一些问题,现对本学期教研工作中的几个重点工作进行盘点,以便下阶段工作更好地开展。 一、以各类竞赛为突破口,以绩服人。 本学期,我们面临的区级以上竞赛特别多,这对于我们蔚斗分园来说是前所未有的。我们觉
作为一名教研组长如何组织好每一次的教研活动是首要解决的问题。在我们优靑班的培训中,现场教研也是对我们每位学员的一种挑战和任务。虽然没有作为主持者,但立足教研的现场活动,我有很过的感悟。现就以教研组长主持能力的提升为切入点,谈谈我在此次活动中的收获与体会。 一、 在同伴互动中提升教研能力 在整个教研活动过程中,可以看出组长们都各自准备得很充分,他们事先都预设好方案,明确教研的目标和重点,还查找了很多相关的理论作为提升的内容和经验点。在现场组织时,能有序地、从教师们的问题着手研讨,与教师们的互动较好。通过现场
一、教研组情况分析: 我们美术教研组共有13名教师,其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干教师,他们认真、好学,有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨,我组的青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期,我们立足与本园的乡土化、生活化特色,主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料,并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动,有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣,提高幼儿美术综合素质,培养幼儿的创造个性,从而有效促进幼儿的自主性学习能力,发展开发幼儿的内
从形入手 数形结合幼儿园数学模式之探索研究报告 嘉兴市宏兴幼儿园课题组 执笔:张京南 金颖芬 一、 课题研究的背景及意义 改革开放所带来的社会急剧变化和经济迅猛发展,向教育提出了新的挑战,教育必须从现存的各种问题出发,寻找最佳的教育模式,以适应社会变革和经济的发展。幼儿园数学教育作为幼儿园教育的重要组成部分,也毫不例外的要接受挑战。 长期以来,由于受传统小学化教学的倾向,幼儿数学教育存在着重知识、轻思想方法,过分重视数学的抽象性、逻辑性,却使数学自成体系,而忽视了数学与儿童关系的建立,结果造成数学教育的内
幼儿园教研工作是科研工作的一种广泛而普及的形式,有其特定的内容、方法和任务。它的基本任务是组织保教人员学习和讨论幼教理论、政策、法规及先进经验。当前主要是要学好国家教委颁布的《幼儿园工作规程》,确立新的教育观、儿童观,把正幼教改革方向;针对幼儿园的实际情况,特别是存在的问题和教学中遇到的难题,制订教研计划和课题;开展业务交流和竞赛活动,并对幼儿园的保教工作进行深入系统的总结。 一、改革开放以来,我国的幼教事业得到了长足的发展,幼教改革也取得了很大的成效。然而,综观幼儿园教研工作的现状,我们认为还存在着一些
自2006年8月全市以园为本教研制度建设项目启动以来,我县作为四处项目基地园所在县区,各项活动也如火如荼的开展起来。目前,我县该项目实验已经顺利启动,并稳步进入研究阶段,现将半年来项目研究工作进展情况总结如下: 一、基本情况 利津县积极响应全市开展以园为本教研制度建设项目实验的要求,全县共11处幼儿园申报此研究项目,其中利津县实验一幼、实验二幼、利津镇中心幼儿园、陈庄镇中心幼儿园4处幼儿园被确定为本项目实验基地园。 以园为本教研制度建设项目是一个行动研究项目,旨在解决各地、各幼儿园教育教学中的实际问题,进
一、指导思想:认真贯彻幼儿园工作计划精神,以区级课题研究、署级项目组活动为契机,充分发挥教育科研先导作用,积极探索适应本园实际的教科研工作路径和实践展示活动形式,切实提升教师科研水平和反思能力,从而有效拓展新幼教育科研天地。 二、工作目标: 1、根据区级一般课题《幼儿园安全教育策略的研究》的课题安排做好中期成果汇报资料收集和展示活动。 2、以同课异构署级项目组活动为载体,吸收优秀青年教师参加课题研究过程,进行同课异构活动展示。 3、建立以骨干教师和幼儿园高级教师为主的课题群,实行三级课题管理制度,定期开展
周五有幸参加了《五彩秋韵》幼教改革观摩教研活动。活动中感触最深的是关于做中学。常州鸣珂巷幼儿园的特级教师冯雅静老师将自己这些年的研究、经验做了一个短小的报告。在此之前,从观摩活动《水果宝宝的沉与