更新时间:2014-07-20 17:18:08
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保证幼儿安全是办好幼儿园的前提。幼儿时期是人生的起点,如果孩子们从小就能懂得安全常识,具备了基本的生存、生活能力,必将会受益终生。摘要: 自信是一种心理健康的重要标志,也是一种重要的心理营养素。培养孩子相信自己力量的心理品质,对其一生的发展都有极大的影响。依据自信心的结构及幼儿自信心发展的特点,从幼儿自身性格、幼儿的表现和幼儿的成就感三个角度,设计了旨在幼儿教师培养幼儿自信心的教育进行实验研究。结果表明:教师的赏识和鼓励能够有效地促进幼儿自信心的发展。 关键词: 幼儿,自信心,教育 研究目标: 探索通过多种途径,采取有效方法,帮助幼儿(特别是缺宪法自信的幼儿)积累成功经验,形成成功?精神愉悦?自我激励?增强自信?成功的良性循环;通过
一日之计在于晨。幼儿在园的生活从踏入园内参加晨间活动就以开始。户外晨间锻炼是组成之一。晨间锻炼,开展得好,能使幼儿精神饱满、情绪愉快地开始一天的生活和学习;开展得不好,幼儿锻炼的时机就被浪费,被消耗。在幼儿园,我们常会看到这样一幅的景象:例如大班幼儿练习跳绳时,有的幼儿拿着绳子看其他班的小朋友玩呼啦圈等,自己呆呆地站着;有的幼儿则在追逐打闹总而言之,幼儿园的晨间锻炼缺乏目的性和能动性,晨间锻炼质量不高。但幼儿的年龄特点又决定了幼儿对晨间锻炼自由的需要。依据这一些思考,在晨间锻炼中如何做到既不放任自流,又让
倾听就是细心听别人说话,是幼儿接触社会、接受信息的手段之一。《幼儿园教育指导纲要》指出:培养幼儿注意倾听习惯,发展语言理解能力。可见,在幼儿期培养倾听习惯尤为重要。 言传身教是培养幼儿倾听习惯的基础 孩子的许多习惯都能从老师身上找到影子,所以,教师在教育教学活动中要特别注意自己的言行,做幼儿的表率。课堂上要注意倾听每个幼儿的发言,不论是对还是错,不管是流畅还是吞吞吐吐。平日里有孩子找老师诉说心事或是告状,不论老师手上的工作有多重要,都要先停下来,认真倾听幼儿的诉说,不仅用耳朵更要用心灵倾听,然后帮他们解决
初次认识应彩云老师是看应老师的《孩子是天,我是云》,应老师的爱与智慧的教育让我深深地敬佩,这次有幸聆听到应老师的讲座我有颇多感悟,也让我对幼教职业有了新的认识。 应彩云的《浅谈幼儿自主学习的教育策略》讲座是2012年2月份在安庆师范学院主要是为国培老师所开展的教育讲座,作为安师院的学生的我能够聆听此次的讲座我感到非常的幸运。 感悟一:尊重孩子,沟通为先 应老师粉色可爱的着装,可爱俏皮的表情一下子拉近了与孩子的距离,感觉这就是大孩子,不是冷冰冰的专家,与孩子的自我介绍中蹲下身子与孩子平等的交流的眼神让我印象
健康教育是我们幼儿园的特色教育,一直以来我们都开展着班级健康特色活动。孩子们进入了大班,我们大四班以花样玩绳为本班的健康特色活动,通过各种玩绳的活动,让幼儿创造出多种玩绳方法,从掌握双脚跳绳的基本动作要领出发,将展开形式多样的花样跳绳活动。 下面谈谈开展健康特色活动的有效策略: 一、准备材料,营造玩绳氛围。 开学初我们制定了花样玩绳的健康特色方案,在家长会上就和家长们商讨如何有效开展?在材料的选择上先选轻便的,利于幼儿单人跳绳的记数绳,并写上自己的名字,再请老家在乡下的祖辈们,帮助搓一些草绳、长绳,利于孩
保证幼儿安全是办好幼儿园的前提。幼儿时期是人生的起点,如果孩子们从小就能懂得安全常识,具备了基本的生存、生活能力,必将会受益终生。 幼儿园的孩子年龄小,缺乏自我保护意识,因此对其进行安全教育的内容与成人不同,归纳以下,主要有: (一)、防触电;教师和家长要教育孩子不要触摸电线和开关;不要爬到电线杆上玩耍;也不要捡掉在地上的电线玩,避免触电;下大雨时,不要站在大树下避雨;手不要放进正在转动的电扇里,以免被打伤.一旦触电,要立即拉开电源并呼救. (二)、防煤气中毒; 要告诉孩子,煤气是一种看不见、摸不着但能闻
山东省宁阳实验小学幼儿园 靳晓丽 对于孩子的道德情感教育,一般我们会通过查找一些相关的故事、书籍、音乐等开展活动,教育孩子去学习感恩,学会关爱,可结果往往是因为说教的成分太多,加之孩子年龄
舞蹈小马车虽说是翻版活动,但是王君艳老师四次执教,我的两次执教,这个活动好像觉得已经变成我们自己的了,对于一个活动的慢啄细磨,竟然好像人与人之间日夜耳鬓厮磨而产生了感情,对方的一个微笑、一个表情、一个姿态、一个眼神便能心领神会,达成了深深的默契,有了旁人无法理解的意蕴,而让人心生羡慕,因为有了这些默契生活也变得情趣盎然,生机勃勃。小马车的活动框架大致定下来以后,需要打磨的无非是基于幼儿学习状态的一些细节处理,这些细节在我看来就是构成默契的微笑、眼神、点头而这些构成了这个活动顺畅、灵动、欢愉、有效的重要因素
职业幸福感用爱心和奉献来装扮 学习《教师职业道德》有感 湖北长阳教工幼儿园毛哲军 由于身体状况的原因,我于两年前不得不告别了为之奋斗了十几年的初中英语教学讲台,那里曾经有过苦涩和艰辛,但留给我更多的是成功后的快乐,成为我遥远而又近在咫尺的回忆。我申请来到了这里,这所充满领导关怀备至,处处充满和谐的,洋溢着青春气息的教工幼儿园。其实,我自己明白,这不是最适合我的工作岗位,因为本人这方面工作知识浅薄,在加上眼睛状况不好,初来乍到,又是崭新的工作环境,犹如雪上加霜,我整个人身力交瘁,情绪十分低落,干什么都没有激