实践观摩，感受课堂的巧妙风趣

在这学期新教师培训的尾期，我们一起聆听了朱敬东老师精彩讲座、引领我们感受了从教之路，朱老师并给此次活动定了一个主题为《看路上的风景》，此活动给我以很大启示和感悟，回想着自己平常工作的点点滴滴，只有不断地学习，才能使自己不断地成长，逐步成熟。 朱敬东老师以一个特别的方式开始刚才有人注意了先前我放了一首歌，你们知道这首歌的歌名吗？引出了今天的活动《看路上的风景》，我们一起说到是《我要飞得更高》，听着音乐、我们每个人心里都要一双翅膀想要飞得更高。朱老师首先出示的是几张生活中感觉非常普通的照片车站、建筑地、仰望天

通过此次的网络培训，让我重温《幼儿园教育纲要》，更深刻的体会到幼儿一日生活皆教育。在培训之前，我对于幼儿一日生活的关注是存在欠缺的，往往注重了课堂的教学和反思，却错过了幼儿一日生活中许多有价值的教育契机，现在我在思想上能树立起一切课程都是生活，一切生活都是课程的理念，感悟幼儿在生活中获得经验的过程就是一个学习的过程。也就是说幼儿的学习是宽泛的，不是局限于课堂之上的，在生活中他们学习知识，启迪智慧，他们获得情感体验，培养情商，他们掌握技能，培养能力。生活是一个大课堂，让他们融入其中，不断成长和成熟。 在科学

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是工作这一个多月来最大的感受，同其他大学毕业生一样，我也怀揣当一位人民好教师梦想和对未来美好生活的向往走上了自己的工作岗位。在这里的每一天我过得都很开心，因为可以看到孩子们天真烂漫的笑脸，听到他们奶声奶气的老师好，感觉自己很幸福。有时即使我犯错了，前辈们在严厉批评了之后，也会耐心的指导我，努力让我尽快适应工作。 漫漫篇 看午睡是以前在我看来一件最容易、最开心的事，因为只要孩子睡了，我就可以干点别的事或者小憩一会儿，但事实给我敲了警钟。 一天中午和班主任老师一起看午睡，顺便我向

我是宅科幼儿园一名普通的幼儿教师，从教26年来，严格要求自己，努力提高自身的道德修养，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作。自从踏入工作岗位的那一刻起，我就坚定了一个信念:要把爱好和兴趣变成职业，再把职业做成事业，让工作成为快乐的事情。几度风雨，几度春秋，正是这种信念，让我享受了幼儿教师这种职业的幸福感，我也以实际行动诠释着教师的光辉形象。 一、 我有一颗爱孩子的心 作为一名幼儿教师，身兼孩子王和保姆双重角色，工作是繁琐的、忙碌的，每天面对的是一群不懂事的孩子，他们的吃喝拉撒全由老师来照管，大小便弄

爱，是通往成功教育的桥梁，是一条基本的教育原则，也是一种信任、一种尊重、一种激情、更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。一、平等关爱，做学生的朋友。著名教育家陶行知曾说过：爱是教育儿童的源泉，教师应该把爱的阳光毫不吝啬地洒向每一位学生。关于爱的教育一直是陶行知先生的追求，也是我们每位教师要努力做到的。作为幼儿园的教师爱那些乖巧、听话的孩子很容易，但爱那些调皮、捣蛋的孩子比较难。在和孩子们相处中一旦形成偏爱，就很难成为全班孩子的朋友。 怎样才能使班里所有的孩子感受到老师的爱呢？我认为，首先教师要客观公正的

中国素来以礼仪之邦称之于世，古人对礼仪、礼节特别讲究。随着时代的发展，人们的总体素质水平不断提高。在与人交往过程中，一个人的礼仪决定了一个人素质水平的高低。今年暑假师德培训，幼儿园组织我们全体教师观看了关于教师礼仪的专辑，使我感受颇深。专辑中关于教师礼仪讲了好多。有关于教师仪表、仪态、言行举止等方面。我觉得对我们幼儿园老师来说，具备良好的礼仪是非常重要的。因为我们的学生是一个特殊的群体具备超强模仿力的孩子。教师的一言、一行、一举一动，都是孩子的榜样。曾经听过同事这样说过：什么样的老师带出什么样的学生。这就

11月21日我有幸听到了银座集团副园长王少群做的《以自己为资源的专业化成长》，王少群结合自己、应彩云、马洁、袁慧婷几个人的专业化成长的经历，感受颇深，谈谈自己的几点看法： 一、 多阅读、多写作，保持自己的独特姿态 多阅读，读一些幼教刊物，丰富经验，了解学前动态，读一些其他刊物，开阔自己的视野，是自己的看法与别人与众不同。及时记录教学随笔，进行反思，多思考，使自己成为有魅力的教师。我不由的反思自己，，书籍无非就是几本幼教刊物，平时它们大都闲置在那里，偶尔翻看一两页，其它刊物更是谈不上。教育随笔也只是完成规定

市中区教育局一年一度的图画书讲述大赛将要举行，教科室领导考虑全面细致，为大家准备了一次系统的培训。此次培训以沁语馨学研共同体牵头完成的，共分为两大部分。一是课例分析，包括图画书的解读和实际讲述展示;二是现场研讨，大家根据沁语馨成员的培训，有什么问题和困惑进行现场互动。最后是区教科室的魏红老师做点评发言，为大家指引方向。培训务实高效，给大家带来很多的启迪和触动。 第一部分的课例分析 ，从作品解读到讲述展示，这是一种形式上的创新。原来教师的解读都是自己根据理解考虑的，从没有形成这么系统、清晰的思路。沁语馨学研

第一眼看到这本书就被它的名字所吸引，耳边不由响起雨后春笋破土而出的清脆声。翻开书本第一篇春之篇变激起了我浓厚地阅读兴趣。 我作为一名年轻的80后，初登讲台的青年教师，在阅读完春之篇的介绍后，一下子便有了似曾相识的感觉，有油然而生的钦佩与共鸣。的确书中所说的现实与理想的差异，也曾让我一度丧失对幼教事业的信心，同样质问自己我能成为一名合格的教师吗？我能胜任自己的工作吗？虽然经过一段时间地适应，我重拾了信心，但究竟如何能真正科学合理地做好，更有目的性地发展自己，我仍有着困惑。 但本书中春之篇给了我科学合理的答案