更新时间:2014-06-22 10:14:27
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“优秀”是要通过许许多多艰苦的奋斗换来的形容词,尤其是一名青年教师。为什么这样说呢?因为现如今,社会赋予老师的责任和要求也随着城市的不断进步而提高。总结一下为八字可以以“内强素质、外树形象”为重点,树立自己一名优秀的教师形象。下面具体来谈谈如何做一名优秀的幼儿园教师。羊口镇杨庄幼儿园 王桂蓁 今年暑假我很荣幸的加入了在潍坊科技学院国际会议中心举行的暑期幼儿园骨干教师培训的行列,非常幸运。通过上级领导的安排非常高兴的渡过了两天的学习生活,在这两天的学习过程中,大大的丰富了自己的视野,受益匪浅。 本次学习过程共分了三个大部分:第一部分是:董旭花教授的重构幼教理念 回归教育本质;第二部分是:丁鹏主任的幼儿园环境创设浅谈;第三部分是:淄博市市直机关第三幼儿园园长韩园长的关注生命成长 回归教育本真、提升管理理念、提高管理能力。 通过对以上内容的学习,我很好的认识了什么是儿童观,
我还记得去年我刚进幼儿园时的情景,现在回过头想想,却已是一年以后,感叹时间过的真是快啊!时间总是那么不知不觉的流逝,但是我这一年来,不管是在教学,还是带班,成长了不少,功劳都靠我们仓幼组织的青年教师学习组,在那里我真的学到了很多对我自身很有用处的知识经验。 一个人的成长,不仅要靠自己的努力,更重要的是要有一个好的师傅教导,在这里我很感谢我们的包园长,是她那么无私奉献她的宝贵教学经验,是她那么细心教导我们新教师成长。总结这一学年,我从以下几方面谈谈我的感触: 一、从教案设计中,学会环节设置 我们都是刚出校门
记得前几年有幸目目睹了上海科技幼儿园的袁老师在我们幼儿园的一个活动,虽然对具体活动的内容不能跃然在目,可以对袁老师在组织活动时的一些言简意赅却又不失韵味语言却是历历在目。的确一个好的老师往往更多吸引人的是她们的语言的艺术。 在《幼儿教师的专业素养》一书中也有专门一个章节提到了老师的教学素养,正如一位教育家曾经说过幼儿教师的语言修养决定着幼儿在课堂上的脑力劳动的效率。的确,同样一个意思如果老师稍加思考,运用合理、有效地语言来表达,起到的效果却是截然不同。 书中提高老师提升自己语言素养时要注意到语言的严谨性、
广饶县大码头镇央上幼儿园 徐小美 为期二天的山东省幼儿园课程指导教师培训结束了,虽然是短短的二天,却着实让我开阔了眼界,增长了知识。培训课上各位幼教专家精辟独到的见解,说出了我们当前幼教工作中想说又说不出来的话,向做又一时很难做的事。 在这次培训活动中,各位专家的讲解处处值得我们学习。像声音甜美的董旭花老师,我觉的我们不光要学习她的教育理论,而且也要学习她与人交流的说话方式,音准、语调运用的恰到好处。让人感觉一听到她的声音就喜欢和她交往,有一种亲近感。如果我们在与幼儿的交往过程中,把自己的语调、语气处理的
幼儿园健康领域对于我们都并不陌生,虽然说幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,但新的《幼儿园教育指导纲要》(以下简称纲要)还是将健康划分为单独的一个领域,而且是摆在语言、社会、科学、艺术等领域之首,这足以说明其重要性。哪么在实践工作中应如何关注幼儿健康促进孩子身心健康成长,现就结合目前的幼儿园教育现状与同行们一起学习探讨旨在起到抛砖引玉。 一、幼儿园开展健康教育的意义 健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,增强幼儿的健康不仅能提高幼儿期的生命质量,而且有益于多种疾病的早期预防,为其一生
《竹节的力量》中第一部分第一章的第一节中阐述了一个教师如何做到与家长的互动更成功。用了两大方面7个细节来描述了与家长沟通的方法和效果。第一是要加深对家长的理解。平时作为教师都会站在教师的立场上看待人和事,如果有了事件的发生第一反应就是脑子中浮现出家长来挑理的种种场面,这种表现就是基于对家长的不信任。一般的家长是不会随便无理取闹的,和老师的沟通也是源于对孩子的爱,源于对老师的信任。可能有的家长比较繁琐,同一个问题要两个老师都要分别交代一次,保育员也要连带的交代,甚至班级的孩子都要光顾一下。其实家长的本意无可
在国培计划培训中,中国教育科学研究院易凌云博士为我们详细解读了《幼儿园教师专业标准》。《幼儿园教师专业标准》对我来说相对比较陌生,细细听来,知道这是教育部在今年二月份颁布的一份文件,它等同于《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》。 听完易博士的讲座,我知道了《幼儿园教师专业标准》这份文件非常清晰地把幼儿园教师的专业标准划分为三个维度:专业理念与师德、专业知识和专业能力。包括14个领域。它从一种专业的角度剖析了作为一位幼儿园教师,应该具有的一种标准,非常全面,非常专业。 一、第一个维度:专业理念与师德
校本研训是学校师资队伍建设的一项具有战略意义的工作,又是每个教师教育生涯中十分重要的组成部分。它有效的整合了本校的培训资源,充分调动教师专业化发展的内驱力,它在建设一支既有团队精神又有实战能力的教师队伍的过程中的作用显得极为重要。 校本研训是盘活课程改革资源的重要途径,是确保学校课程改革向纵深发展的重要举措。通过上半年的教研与培训,使我深有体会。 在上半年校本研训中,引起我注意的是: 幼儿期是身体发育最快的时期,体育游戏是幼儿最喜欢的运动,可以促进幼儿身体发育和运动能力发展的平衡。而孩子是一个发展的、能动
美国故事家吉姆科学认为,听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域,无论是成人还是儿童,都可以从故事的意义中找到解决自己问题的稳妥办法。这表明,故事的内涵不仅反映生活,揭示世界,而且故事对人的塑造施加着积极影响,有教育性。所以语言领域在幼儿园是一个非常重要的实施内容,而实施语言教学讲故事应该说是最基本的技能技巧,那么怎样讲故事才能真正吸引孩子,给孩子以启迪呢?本次教师培训安排的幼儿园实用艺术技能之选故事与讲故事给我日后的语言教学实施带来了启发,现呈现出来与同伴们一起分享。 一、故事的选择与加工 首先要了解故