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如何面对爱打人的孩子

如何面对爱打人的孩子

更新时间:2014-07-20 17:21:15

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最近经常有幼儿跑到我身边来对我说:“老师,某某哭了。”然后马上有其他小朋友说是心宁打的。起初我把心宁叫到面前问明了原因,又让她向那个被打的小朋友道歉就完事了。但是后来我发现她打人的次数越来越多,几乎每天都会上演这一幕,这让我非常纳闷。我决定和他父母进行沟通了解,在和他父母的交谈中她妈妈也向我们提及了她最近在家攻击性倾向也较严重,往往要让她爸爸陪他打架,甚至早上一起来就要把她爸爸叫醒陪他打架。于是我们共同探讨了产生这一情况的原因。

心宁身上发生的这一现象并不是个别的。在平时与幼儿的交往中我发现幼儿的攻击性行为时有发生。经常有幼儿会因为被打而哭着向我诉说。我想产生这一现象的原因是多方面的。

第一, 幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如警匪片、《奥特曼》等,这从幼儿平时的交谈和喜好中便流露了出来。

第二, 幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比如:他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。

第三, 现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转,要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第四, 我们的幼儿一般都是隔辈人带,祖辈一般都是非常宠自己的孩子,而且这些祖辈只知道宠爱不去管教孩子,也就造成了孩子平时在家就找其他孩子一起玩(所谓的玩就是吵闹)的局面。

针对这些现象就得行之有效的解决措施。我想应该在平时的学习活动、生活活动、游戏、运动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多组织一些集体活动让幼儿感受集体活动的乐趣,多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,减少幼儿攻击性行为的产生,同时也要做好长辈人的家长工作,家园共同努力才进步得更快!
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