更新时间:2014-06-22 15:56:01
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大海,无边无际的你总是让那么多的人对你情有独钟,多么羡慕你的豁达,多么羡慕你的惊骇,多么羡慕你的平静……从看到你的那一刻起,我知道,你是我倾诉的聆听者。大海,你是多么的宽广,总是让我在面对你的时候心旷神怡,感觉一切都如同风一样自由地在空中飞扬,多么轻柔,多么舒心……大海,你是我追求的那一个金色港湾!兴化市市直机关幼儿园 邹玉婷 【摘要】独立能力是幼儿社会适应性发展的基础,对于幼儿个性及认知的发展有着十分重要的意义,但培养幼儿自理能力的本意并不是教出一个自私自利的孩子。因此,幼儿独立能力中关爱情感的培养显得尤为重要。幼儿期是情感教育的重要时期,良好的情感是行为品德的基础,因此发展幼儿的情感对培养他们社会行为,提高社会化水平有重要意义。通过对幼儿进行有系统、有目的的关爱情感的培养,可以让他们从关心自己,逐步过渡到关心他人,形成亲社会情感。幼儿关爱情感的培养要抓早,抓好,教师、父母要充分抓住幼儿情感的关键
今天,孩子们在玩角色游戏的时候,忽然轩轩大声的骂道:你他妈的走开。原来是因为晓峰挡着他的路而发生争执,所以就引起了这件事。轩轩的声音一直在我的耳边回荡:你他妈的走开这句话从六岁孩子的口中说出来我感到不可思议,回想一下,最近轩轩时不时的会冒出一句我靠、去你的。一个六岁的孩子为什么会说出这样的话来呢。 事后我经过家访了解到:,轩轩每天回家,就喜欢到外面马路上去玩,或者与周边有几个外地孩子一起玩。而且轩轩的爸爸脾气不太好,有时也会忍不住用粗话来骂他。 其实家庭环境是重要的教育资源,作为父母首先要提高自己的修养,
幼儿园开展评选礼仪标兵活动,这既是创造礼仪氛围的一种活动载体,又是促进孩子礼仪成长的活动需要。在礼仪的氛围里成长的孩子是积极的、幸福的、健康的和快乐的,因为礼仪的氛围是一片沃土,孩子就是那沃土上茁壮成长的小苗。 女儿玥崧6周岁,不经意间已进入大班学习,即将步入一年级学习。孩子的点滴成长离不开父母的教育,更凝聚与饱含着幼儿园老师的辛勤培育与浇灌,我幸福地享受着孩子的健康成长进步,感动着园丁们的爱心加细心的付出。礼仪教育的开设,打开了孩子们追求讲文明、有爱心、懂礼貌、尊师长、孝父母的心灵窗户,净化了孩子们的心
放寒假之际,我们第二期幼教管理干部培训班的成员有幸聆听了全国名校长李汉云老师的讲座《漫话学校管理》。整个过程,李校长以漫的形式生动、有趣的将学校管理这一严肃话题讲解的淋漓尽致,使得会议不断发出阵阵掌声与融融笑声。 李老师整个讲座的内容分为四点:学校的功能、领导的内涵、管理的活力、干部的修养。其中,让我印象最为深刻的是:领头羊带领一群狮子可以战胜领头狮子带领的一群羊的故事即管理者的艺术。参与培训班的人员多数都是身为教研组长的教师,虽受幼儿园领导的管理,但是也有着自己的管理权限,起到承上启下的重要作用。我虽担
炎炎夏日,酷暑难耐,但挡不住我们学习的心,今天我们来到了教师进修学校,迎来了平湖市幼儿园教师职业技能提升培训班第二阶段的培训,今天是培训的第一天,由浙江省特级教师、嘉兴市幼教教研员彭小元女士给我们进行关于《指南》科学(数学)领域解读讲座。 首先解读科学领域的目标,它是与《纲要》相一致的,并在此基础上进一步发展幼儿数概念和空间概念,体现幼儿学数学与用数学的统一。接着彭老师通过一个个生动的教学案例,真实的问题式互动,引领我们在思索中逐步深入细致的解读科学领域,在问题的一一化解中让我明白了幼儿学习数学是从实物操
我国提出推行素质教育已有多年,但至少目前我们的教育仍然是教育者和受教育者都是以争夺录取席位为目标,迫使学生陷入课业负担不断加重的怪圈之中,学生丧失了发挥特长和适应社会实际需要的创造性,千方百计地去适应考试要求,排斥教育普及,单纯地追求升学率。这种应试教育对于多数无望升 学 的人来说是不幸和残酷的。 为了改变长期以来的应试教育模式为以提高受教育者全面素质为目标的素质教育模式。笔者认为应从下面几方面进行努力: 培养学生高度的社会责任感。这对学生的个人发展至关重要。责任感不仅包含了政治思想教育内容,也包含了道德
几何图形组就是帮助宝宝认识几何图形,为以后学习平面几何作准备,同时也培养孩子的注意力,、想象力和创造力。 方法一: 教具:图形嵌板 要求: 1、先让 宝宝 认识图形,然后把图形从嵌板中拿出来,一一进行镶嵌练习。 2、宝宝掌握得非常好的时候。他可以一次把图形镶嵌到里面。 3、图形框实际上也是错误控制框,如果宝宝镶嵌错了,家长不要说话,宝宝会自己订正。 方法二:粘贴小火车 教具:1、画有火车图形图画纸(包括:圆形、长方形、三角形、正方形) 2、这四种单独的图形 3、安全剪刀 要求:1、让宝宝把每一种单独的图形
每个人都有尊严,小孩子也不例外。小班的孩子年龄虽小,表面上看似乎不懂事,但是他们的自尊心更脆弱,更需要加以呵护,特别是对那些特别调皮或性格内向的孩子,如果不注意尊重他们的个性,不从各种角度去分析原因,不采取得当的教育方法,一味地对他们进行批评教育,一旦损伤了他们的自尊心,恐怕你永远也教育不好他们。 一次在家长半日开放活动中,我执教的语言课《蛤蟆种瓜》的最后一个环节,小朋友因为没有及时品尝到蛤蟆地里的西瓜而有点不开心了,原因是:有个别家长坐在了孩子一起,阻挡了我的视线,当然也怪自己没仔细地检查,后来还是在家
泰兴市伟才幼儿园 夏永勤 我们中华民族素有礼仪之邦的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们要想成为文质彬彬、举止大方高雅的人,那么就要从两三岁的幼儿期开始训练。从最简单的站立、坐姿、走路、说话学起,制定一些规矩,清楚什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒自己该怎样做,不该怎样做。让自己在一点一滴的积累中,慢慢地领会自己在社会的角色,逐步建立良好的行为和道德情感。正所谓:树要早浇,人要小教。幼儿期正是良好行为规范养成的关键期,在此时形成的一些行为习惯,将影响