更新时间:2014-07-21 10:15:37
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自然观察智能的定义是“在自然环境中,对多种植物和动物的一种认识和分类的能力”。与他的一些智能不同,自然观察智能更关注在自然环境中的各种生命形式。中gong中央、国务院于1999年召开全国教育工作会议,发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。《决定》开宗明义的第一句话就说:当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。精练地点明做出这个决定的时代背景和它的目的意义。《决定》第一部分的标题则是:全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人。21世纪是以高新技术为核心的知识经济将占主导地位的世纪,它需要什么样素质的人才呢?简而言之,它需要的是具有创新精神和实践能力的人才。 (一)多元智能理论与创新精神和实践能
(1)有关正常儿童和超常儿童成长的研究信息。 (2)脑损伤后认知技能受损的情况。 (3)对待特殊群体如天才、白痴、患孤独症儿童的研究成果。 (4)过去一千年人类认知进化的资料。 (5)交叉文化认知的研究。 (6)心理测量的研究,包括不同测试方法相关性的研究。 (7)心理训练的研究,特别是不同学习能力转化和普遍化的研究。 (8)能够被选作智能的,必然和人类所应用的符号系统有一定的关系。 以上八项依据,很可能将来还会补充和发展,但是,它确实是目前最为全面的确定智能的根据,加德纳曾经用它一一审视各种智能功能,只
鹰搏击长空, ——炫耀着翅膀的力量; 鸟翱翔蓝天, ——展示着翅膀的妩媚; 而我 和我的兄弟姊妹们 ——不过是一群小小的蚂蚁而已, 我们的翅膀就是团结, 它是折不断的力量; 我们的翅膀就是爱心, 它是最亮丽的颜色; 我们的翅膀就是脚踏实地, 它迎接风雨,却始终昂着高贵的头; 我们的翅膀就是奋斗不止, 它历数艰辛,却画出人生最绚丽的风景。 —— 北京蚂蚁宝贝总经理致词
肢体——运动智能 是运用整个身体或身体的一部份解决问题及熟练地掌握控制物体的能力。典型特征是能运用身体协调做各种运动、 表演及塑造。它包括特殊的身体技巧,如平衡、敏捷、力量、弹性和速度。擅长操作工具,动作灵活,眼手协调良好。 肢体——运动智能强的人在学习时透过身体感觉来思考。 人们常常把肢体——运动智能和著名的运动员,像姚明或者是李小双联系在一起。当然这些人拥有极佳的肢体——运动智能,但是,那些专门在小块区域内,用放大镜来观察解剖的精神外科医生也具有很强的这种智能。钟表匠的肢体——运动智能也是很厉害的,能
单中惠 现任华东师范大学基础教育改革与发展研究所、教育学系教授,博士生导师。中国教育学会教育史专业委员会副理事长。 1965年华东师范大学教育系毕业后留校任教至今,长期从事外国教育史教学与研究工作。主要学术方向:外国教育问题研究,西方教育思想研究。 国外进修经历: 1982年10月1984年 1月 美国哥伦比亚大学师范学院访问学者 1992年 4月1993年 1月 英国赫尔大学教育学院高级访问学者 1997年 8月1998年 8月 加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院高级访问学者曾出版专著,如: 《杜威传》
著名的教育家陈鹤琴先生提出的活教育思想,其教育目的在于:做人,做中国人,做世界人。 尤其在当今世界,全球经济一体化和市场竞争国际化已成为势不可挡的发展趋势,特别是以电子计算机为主的信息技术的发展,让世界变成了一个 地球村。可以说,21世纪的竞争,在很大程度上是以计算机技术为主要内容的信息技术的竞争。因此,我们在幼儿教育中既要强调做人,做中国人,更要强调做现代人,做世界人 。 幼儿是未来社会的主人,为适应未来信息化社会的需要,从小培养幼儿对电脑活动的兴趣,使他们掌握一些简单的操作技能是非常有必要的。 目前,
姜山镇朝阳幼儿园 李月 【摘要】通过拼图游戏来发展幼儿的多元智能结构,是从幼儿的身体运动智能来进行培养;从幼儿的人际关系智能来进行培养;从幼儿的逻辑数学智能来进行培养还有在幼儿的语言言语智力来进行培养。从而提高了幼儿的协调能力、社交能力还探索、观察、辨别能力,再加幼儿的讲述能力。 【关键词】拼图游戏 幼儿 培养 智能 近年来,我国玩具市场上出现了大量的拼图玩具,这是一种令孩子们非常着迷的玩具,因为拼出的图片内容大多都是幼儿喜欢的动漫角色,比如喜羊羊、美羊羊、奥特曼、海绵宝宝等。拼图游戏也是十分适合幼儿玩的
早教儿童专家在考虑孩子的智力时总要从整体上来观察。心理学家霍沃德·加德纳的多智能理论强调有很多方面显示孩子是聪明的。在幼儿期,孩子们学习如何与他人在一起和如何满足他们的需要。这些因素与很多其它因素一起促进孩子们的智力——有些东西太复杂以致无法用一种标准化的测试来衡量,或者由孩子们学说话或走路如何快来确定。根据多种智力理论,我们每人拥有七种“智能”,或在七方面表现人为聪明的。有人用手便利;有人善于诗文;有人唱歌出色。每一类型的智力赐与我们某种东西奉献给这个世界。你就是你,我就是我,是每一种智力在我们生活中自
所有的父母都希望自己的孩子能够一生顺遂,但是现实环境中,却充满了失意、挫败等逆境,思想正面、积极的人可以化阻碍为力量,创造成功,或是调适自己,适应环境。可是悲观、缺乏意志力的人却往往过不了这些人生的试炼,不是自我放弃,就是被竞争所淘汰。因此,父母们有责任帮助孩子培养面对逆境的能力,就像钻石,必须经过压力、打磨,才能发出璀璨的光芒。 何谓逆境智能? 所谓的逆境智能,就心理学定义,就是对挫折的容忍力,也就是当一个人的目标遭遇阻碍、干扰、打断时,产生能够承受当时情境,而不至有人格偏差的能力,这种能力会帮助我们突